АВТОРЫ: ДОЦ. ВАНИНА И.Ю., ДОЦ. САЛЬНИКОВА Е.С., ДОЦ. СОКОЛОВСКАЯ Т.А.
ТЕМА 1. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ
1. Понятие "цивилизации".
2. Основные типы цивилизаций: Запад и Восток. Будущее цивилизаций.
3. Особенности Российской цивилизации. Факторы её самобытности.
ТЕМА 2. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ В VI – IX вв.
(по усмотрению преподавателя)
1. Этнический портрет славян: облик, хозяйство, быт, обычаи, традиции.
2. Языческие верования славян. Пережитки язычества в народном сознании.
3. Соседи восточных славян и проблемы взаимовлияния.
ТЕМА 3. КИЕВСКАЯ РУСЬ IX – XII вв.
1. Формирование древнерусского государства и дискуссии о его происхождении.
2. Власть, общество, человек в древнерусском государстве.
3. Введение христианства на Руси.
ТЕМА 4. ТАТАРО-МОНГОЛЫ И РУСЬ XIII-XV вв.
1. Иноземные нашествия на Русь в XIII –XIV вв.
2. Влияние монголов на Русь:
а) на экономическое развитие;
б) на социально-политическую систему русских княжеств;
в) на духовную жизнь и культуру Руси.
3. Борьба русского народа за независимость.
ТЕМА 5. ОБРАЗОВАНИЕ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА
(XIV-XVI вв.)
1. Центры объединения Руси: проблема лидерства. Причины возвышения Москвы.
2. Деятельность московских князей. Формирование единого государства.
3. Политический и социальный строй Московской Руси.
4. Роль Русской православной церкви в формировании единого Московского государства и жизни общества.
|
|
|
ТЕМА 6. ЭПОХА ИВАНА ГРОЗНОГО
1. Иван Грозный - человек и политик.
2. Альтернативы в политике централизации: Избранная Рада и Опричнина.
3. Сословно-представительные учреждения в России XVI-XVII вв.
ТЕМА 7. СМУТНОЕ ВРЕМЯ В РОССИИ (1598-1613 гг.)
1. Смутное время: причины и этапы.
2. Б. Годунов: правительственная деятельность.
3. Альтернативы развития России в период Смуты.
4. Итоги Смутного времени.
ТЕМА 8. ПЕТР ВЕЛИКИЙ: ЗА И ПРОТИВ
1. Россия накануне петровских преобразований.
2. Внешнеполитическая деятельность Петра I и национальные интересы России.
3. Содержание реформ Петра I.
4. Оценка реформ Петра I современниками и потомками. Суд истории.
ТЕМА 9,10. РЕФОРМЫ И РЕФОРМАТОРЫ XIX ВЕКА (4 ЧАСА).
1. Крестьянский вопрос в России: этапы решения.
2. Отмена крепостного права в России.
3. Проблема российской деревни в пореформенной России.
4. Попытки либерализации самодержавного строя от Екатерины II до Александра I.
5. Реформы 60-70-х годов: успехи и противоречия либеральных преобразований.
6. Значение буржуазных реформ для развития России.
ТЕМА 11. РОССИЯ НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ (XIX - XX вв.)
|
|
|
1. Становление индустриального общества в России: достижения и проблемы.
2. Первая русская революция и изменение политического строя в России в начале XX в.
3. Аграрная реформа П.А.Столыпина.
ТЕМА 12. РЕВОЛЮЦИОННЫЙ КРИЗИС В РОССИИ В 1917 г.
1. I Мировая война и общенациональный кризис в России.
2. Временное правительство у власти: причины краха либеральной альтернативы.
3. Октябрь 1917 г.: социальная катастрофа или величайшее событие?
ТЕМА 13. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ
1. Причины Гражданской войны.
2. Большевики в Гражданской войне: программа и практика.
3. Антибольшевистское движение: основные течения, лидеры, причины поражения.
4. Итоги Гражданской войны.
ТЕМА 14. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ (1918 – 1939 гг.).
1. Экономические опыты большевиков: основные идеи и практика. Формирование административно-командной системы.
2. Становление тоталитарного режима в СССР.
ТЕМА 15. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА: НОВЫЕ ПОДХОДЫ
1. Мир на пути ко II Мировой войне.
2. "Белые пятна" в истории Великой Отечественной войны.
3. Причины победы СССР в войне.
ТЕМА 16. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО (1945 – 1985 гг.)
|
|
|
1. Послевоенное устройство мира.
2. Попытки либерализации советского общества. Хрущевская оттепель (1959-1964).
3. На пути к глобальному кризису (СССР в 1964-1985 гг.).
ТЕМА 17. ПОСТСОВЕТСКАЯ РОССИЯ (1985-2000 гг.)
1. Перестройка: от попыток "совершенствования" системы к смене модели общественного развития. Распад СССР.
2. Формирование либеральной модели развития России: замыслы, этапы, результаты.
3. Россия и мир в конце XX века.
Выбор семинарских вопросов (их акцентирование, корректирование формулировки и наполнение) определяется преподавателем в зависимости от рабочего плана на каждом факультете.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИСЦИПЛИНЫ
| 34 ч. | 30 ч. | |
| Лекция 1 | * | |
| Лекция 2 | * | * |
| Лекция 3 | * | * |
| Лекция 4 | * | * |
| Лекция 5 | * | * |
| Лекция 6 | * | * |
| Лекция 7 | * | * |
| Лекция 8 | * | * |
| Лекция 9 | * | * |
| Лекция 10 | * | * |
| Лекция 11 | * | * |
| Лекция 12 | * | * |
| Лекция 13 | * | * |
| Лекция 14 | * | * |
| Лекция 15 | * | * |
| Лекция 16 | * | * |
| Лекция 17 | * |
| 34 ч. | 30 ч. | 17 ч. | |||
| Семинар 1 | 2 ч. | 2 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 2 | 2 ч. | 2 ч. | |||
| Семинар 3 | 2 ч. | 2 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 4-5 | 4 ч. | 4 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 6-7 | 4 ч. | 4 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 8-9 | 4 ч. | 2 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 10 | 2 ч. | 2 ч. | 2 ч.
| ||
| Семинар 11 | 2 ч. | 2 ч. | |||
| Семинар 12-13 | 4 ч. | 4 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 14-15-16 | 6 ч. | 4 ч. | 2 ч. | ||
| Семинар 17 | 2 ч. | 2 ч. | 1 ч. |
В зависимости от учебного плана каждого факультета (разное количество часов на лекции и семинары) преподаватель выбирает соответствующий график.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!