Вправа 13. Перефразуйте звороти з дієприкметниками, уникаючи кальки. Укажіть, у який спосіб досягли поставленої мети.



Зникаючий вид, скисаюче молоко, вимірюючий прилад, підбадьорюючий тон, потрясаючий ефект, заспокоюючий засіб, рухаюча сила, наступаючий рік, скускаючий прилад, виконуючий обов'язки, колекціонуючий марки, оточуючі слова, бесідуюча пара, гальмуючий прилад, зростаючий тиск, танцюючі діти, водоплаваючі птахи.                                                    

 Вправа 14. Поясніть значення слів. З п'ятьма складіть речення публіцистичного стилю.

Креативний, картатий, крислатий, звитяжний, маргінальний, дескриптивний, наративний, розлогий.

Вправа 15. Поставте необхідні розділові знаки, поясніть. Виділене речення трансформуйте, зберігши зміст.

1 .Говорити багато й добре є дар гострого розуму говорити мало й добре є властивістю мудрого говорити багато й погано означає дурня говорити мало й погано є ознакою безумного (Ф. Ларошфуко). 2. Оратором достойним уваги є той хто користується словом для думок а думкою для істини й доброчесності (Ф. Фе-нелон). 3. Держави встановлюючи певні відносини між собою мають спілкуватися на користь своєму престижу та національній гідності з урахуванням таких принципів поваги до суверенітету рівності територіальної цілісності невтручання у внутрішні справи одна одної (3 підруч.). 4. Істинне красномовство на думку Ф. Ларошфуко це вміння сказати все що треба і не більше ніж треба (3 посів.).

Вправа 16. Підготуйте повідомлення «Закони логіки», скориставшись навчальним посібником Мацько Л. І., Мацько О.М. Риторика.- К.: Вища школа, 2003.- С. 118-126. Запишіть різні типи запитань: провокаційне запитання, запитання-думка, уточнювальне запитання, запит на додаткову інформацію, вбудовані запитання.

Вправа 17. Підготуйте усне повідомлення, дібравши потрібний матеріал

Для розкриття запропонованої теми з тексту наукового стилю. Скористайтеся

Такими порадами:    

•   Складіть план (складний) майбутнього повідомлення.

•   Виберіть з тексту матеріал, який допоможе розкрити тему вашого повідомлення.

•   Продумайте композицію висловлювання (тип мовлення чи поєднання різних типів).

•   Доберіть слова та речення для зв'язку частин тексту.

•   Випишіть слова-терміни, поясніть їхнє значення.

Вправа 18 До поданий слів доберіть синоніми і утворіть з ними словосполучення або речення фахового спрямування.

Типовий, типовий, прошу, прошу', переїзд, переїзд, вигода, вигода, об'єднання, об'єднання, мета, меті, пересічний, пересічний, поділ, поділ.

 Завдання для самостійної роботи.

Запишіть типові орфоепічні, граматичні , лексичні, стилістичні помилки , які допускають в українському мовленні суспільні діячі, політики


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1842; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!