С. механизмы и методы психологической защиты.

План семинаров по БЖ (22 час – 11 пар)

В конце каждой семинарской пары будут краткие контрольные работы на проверку усвоения темы. Можно пользоваться любыми материалами, но только собственной подготовки; время работы строго ограничено (около10 мин). Излагать мысли только своими словами, коротко и просто. Те, кто получает за работу ниже 4, зачет сдает по полной программе.

На каждую пару надо готовить отдельное задание (устное и письменное - в рабочей тетради). Это обязательно! Также будут групповые доклады по темам занятия (от 2 до 5 штук); темы для докладов распределяйте сами; умение налаживать деловые коммуникации, выдвигать неформального лидера, организовывать и распределять совместную работу – это одна из компетенций, формируемых в вузе.  

1 - ая пара:

Тема: Общие вопросы дисциплины; природные катастрофы

Обсуждение общих вопросов (определение ЧС, поведение человека в ЧС; история, задачи и функции МЧС; права и обязанности населения в ЧС; сигнал оповещения и характер действия; классификация катастроф на основании причины и по масштабам возможных последствий).

Подготовить 5 групповых докладов о природных катастрофах; в докладах должна быть следующая информация (геологические катастрофы; гидрологические катастрофы; метеорологические катастрофы; природные пожары; массовые заболевания – все по тому же плану, что и в таблице, но более подробно и с примерами); в конце пары – контрольная работа по природным катастрофам.

Задания в рабочей тетради: - проработать текст федерального закона о защите населения и территорий… (раздел о правах и обязанностях населения); - выполнить таблицу: на тему: катастрофы природного характера

таблица: природные катастрофы

Тип катастрофы Виды катастроф и причины Статистика катастроф по России Оценка степени катастрофы   Характер поражений людей Способы защиты Пример после 2000 г.  
Геологические катастрофы            
Гидрологические катастрофы            
Метеорологические катастрофы            
Природные пожары            
Массовые заболевания            

 

Термины по теме:

Сейсмология, сейсмические волны, магнитуда землетрясения, шкала Рихтера, шкала Бофорта, землетрясение, эпицентр землетрясения, обвал, лавина, оползень, сель, вулканизм, вулканы, лава, магма.

Ледоход, ледостав, плотина, шлюз, дамба, исток реки, устье, пойма, половодье, паводок,затор, зажор, наводнение, классификация наводнений по причинам: наводнения, вызванные таянием снега, цунами, наводнения; вызванные интенсивными дождями; вызванные зажорами и заторами льда; создаваемые ветровыми нагонами.

Природный пожар (лесные, торфяные, степные), верховой пожар, низовой пожар.

Карантин, обсервация, эпидемия, пандемия, обеззараживание, дезинфекция, дезинсекция, дератизация, особо опасные инфекции, эпидемия, эпизоотия, эпифитотия

Рекомендации к подготовке докладов по природным катастрофам:

· Небольшое теоретическое введение должно объяснить, чем вызваны ЧС этой группы, как оцениваются и где чаще всего встречаются;

· далее должны быть представлены основные катастрофы из этой группы, важно не только дать определение, но и пояснить его на кратком примере, чтобы у слушателей сложилось ясное представление, отдельно остановиться на возможностях и способах предупреждения и защиты;

· заключение должно содержать позитивный пример поведения человека в данном виде ЧС; обязательно дать определение терминам, необходимым по теме .

· Доклад всей группы должен быть кратким, содержательным и хорошо отредактированным.

--------------------------------------------------------------------------------

2-ая пара - Обсуждение вопросов доврачебной реанимации. Теория реанимации: определение и цель реанимации; приборы и способы медицинской реанимации, приемы доврачебной реанимации, их смысл; понятие о терминальных состояниях (этапах умирания) - причины, патогенез (что происходит в организме), признаки, продолжительность; подробно о клинической смерти, смысл НМС и ИВЛ. Практика реанимации: диагностический этап, подготовительный этап, техника проведения реанимации (НМС – правильная постановка рук, место, сила и ритм надавливания, критерии правильности, распространенные ошибки, их профилактика;  ИВЛ – способ, сила и частота, критерии правильности, распространенные ошибки и их профилактика), соотношение НМС и ИВЛ при работе одного и двух спасателей. Длительность проведения реанимации; особенности реанимации при утоплении, ударе молнии; особенности проведения реанимации у грудных детей.

Поищите примеры удачного доврачебного оживления людей после несчастный случаев, и хорошо бы найти на этот счет статистику. 

Задание в рабочей тетради: текст о реанимации (можно скопировать картинки, если это помогает в подготовке).

По окончании обсуждения - контрольная работа на тему реанимация.

====================================================

Ья пара

Тема: Оружие

Оружие: устное обсуждение видов, характеристик, способов защиты, и правовых норм оружия самозащиты и допустимом объеме самообороны (закон об оружии, крайняя необходимость, необходимая оборона, обоснованный риск); по трем видам ОМП (биологическое, химическое, ядерное) должны быть подготовлены групповые доклады (виды, характеристика, поражающие факторы, способы коллективной и индивидуальной защиты, правовые нормы).

Доклады: доклады по теме: «Оружие» (4 групповых доклада)

Темы: 3 вида оружия массового поражения (ОМП), оружие самообороны (ст. №№ 6, 9, 13, 24, 39, 41, 37, 61, УК РСФСР):

- Тему раскрываем по той же логике, что в таблице, но более глубоко, обязательно сопровождаем анализом ситуации, а не только перечислением фактов. Фактами надо иллюстрировать то, о чем говорим и подтверждать свою позицию.

- Каждый доклад начинаем с определения темы и плана изложения, далее - краткая историческая справка, подробно освещаем вопросы защиты (реальной или потенциальной), завершаем принятыми правовыми актами, в отношении обсуждаемого вида оружия (когда, где, кем принят, какую имеет силу, кто контролирует, как выполняется).

- Особенности по конкретным видам оружия: Биологическое – требования к микроорганизмам и способам применения в виде оружия, симптомы применения биологического оружия (не более 2 самых важных примера), какие существуют противоядия; Химическое - классификация видов на основании физиологического действия (1-2 названия по каждой группе), симптомы применения (физиологические, психологические), существующие антидоты; Ядерное – физические основы распада ядер, мгновенные и отдаленные последствия ядерного взрыва, требования к противорадиационным бомбоубежищам, связать с сегодняшней ситуацией (Чернобыль, Фукусима).

По окончании обсуждения - контрольная работа на тему - оружие массового поражения.

Задание в рабочей тетради: таблица ОМП

Таблица: Оружие массового поражения

Типы Оружия   Поражающие факторы Х-ка пораж. факторов Х-р поражений Оценка мощности Способы защиты Пример применения
Биологическое оружие Вирусы, бактерии, насекомые-переносчики          
Химическое оружие По физиологическому действию с примерами: 1)ОВ нервно-паралитического действия 2)ОВ кожно-нарывного действия 3) ОВ общеядовитого действия 4)ОВ психохимического действия 5)ОВ раздражающего действия 6) удушающие ОВ. 7) ОВ психохимического действия          
Ядерное оружие 1)ударная волна – 50% энергии взрыва; 2)световое излучение – 30–35% энергии взрыва; 3) проникающая радиация – 8–10% энергии взрыва; 4) радиоактивное заражение – 3–5% энергии взрыва; 5)электромагнитный импульс – 0,5–1% энергии взрыва.          

 

Термины по теме: патогенность, бактерия, вирус, вакцина, антибиотик, антидот, противогаз, АХОВ, СДЯВ, дегазация, тяжелые ядра, легкие ядра, высокообогащенный уран, стабильные изотопы, гамма-, альфа-, бета-частицы, радиация, проникающая радиация, радиоактивный след, радионуклиды, радиоактивное заражение.

 

==================================================

Ая пара

Тема: травматизм

Обсуждение доврачебной помощи при травмах. Теория (классификация травм по причине, по травматогенной ситуации; статистика травм, особенности детских травм). Практические вопросы: ушиб, растяжение связок, вывих сустава, перелом кости (определение, симптомы, помощь,); термические ожоги (профилактика ожога, степень, патогенез, симптомы, помощь, определение площади ожоговой поверхности), обморожения (профилактика обморожения, степень, патогенез, симптомы, помощь), электрический ожог (симптомы, помощь, профилактика удара электрическим током).

Задания в рабочую тетрадь: выполнить таблицу по травмам

Таблица: травмы

Типы травм Виды Симптомы Патогенез 1МП Статистика в мирное время
Механические Закрытые (ушибы, растяжения, вывихи, переломы), открытые (раны)        
Физические Термические (ожоги, обморожения), электрические        
Химические Воздействие кислот, щелочей        

 

Доклад: профилактика травматизма

По окончании обсуждения - контрольная работа на тему травмы.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Ая пара

Тема: риски большого города, транспортные риски

1. По этой теме надо подготовить три групповых доклада: 

Тема 1 - Общая ситуация с транспортными рисками по миру и в России  (краткие исторические сведения о пассажирском транспорте – водный, воздушный, наземный, железнодорожный, сравнение  видов транспорта по степени риска, выделить наиболее рискованные моменты, привести статистику, сравнить риск в городе и в сельской местности; по городскому транспорту – общий риск участников дорожного движения),

Тема 2 - Наземный городской транспорт (краткие исторические сведения, статистика, сравнение по степени риска; автомобильный транспорт: структура рисков – самая рискованная роль, самый рискованный день недели, месяц, время года, время суток, самая частая причина и самый частый исход ДТП, распространенные виды травм в ДТП),

Тема 3 - Подземный городской транспорт (краткие исторические сведения, объем пассажирских перевозок, опасные зоны, психологическая опасность, травматизм и риск смерти в метро – все тезисы надо подтверждать статистикой).

Для контрольной работы готовить: профилактика ДТП, правила безопасного поведения на дорогах для пешеходов, водителей.

===========================================================================================================================================

 

 

Ая пара

Тема. Риски большого города. Толпа.

http://mchs-112.tv/programs/ljudi_sobytija_fakty/stepen_riska/document1845

http://www.uhlib.ru/psihologija/vnushenie_i_ego_rol_v_obshestvennoi_zhizni/p24.php

Обсуждение видов и характеристик толпы, правила поведения в толпе.

Подготовить 3 доклада: толпа, ее виды; психология толпы (толпа как социальное явление), флешмоб как один из видов толпы.

Контрольная работа: профилактика паники, правила поведения в толпе.

====================================================================================================================================================

 

Ая пара

Тема: Доврачебная помощь в несчастных случаях.

Задание на дом: выполнить в рабочей тетради таблицу по несчастным случаям

Подготовка по плану: определение н.с., риск н.с., статистика и профилактика н.с., причины н.с. (физиологические, психологические, поведенческие), диагностика н.с., устранение повреждающего фактора (правила спасения), особенности доврачебной помощи.

Таблица: несчастные случаи

Название несчастного случая определение причины симптомы патогенез первая помощь статистика по    России профилактика
Солнечный удар              
Утопление              
Удар молнией              
Укус дикого животного (собака, змея)              

После обсуждения вопросов доврачебной помощи – контрольная работа по теме несчастные случаи.

Необходимые термины: солнечный удар, отек мозга, утопление, аспирация, асфиксия, молния, бешенство, столбняк, вакцинация.

================================================

Ая пара

Тема: Криминальные риски

2 групповых доклада на темы: имущественные преступления (грабеж, квартирная кража, угон машины, карманное воровство), преступления против личности (из хулиганских побуждений, преступления на сексуальной почве, педофилия). В каждом случае должен быть анализ мотивов, провоцирующих моментов и профилактики преступления со стороны потенциальной жертвы, государства, граждан. И всегда надо находить позитивные примеры.

Задание на дом: написать эссе о профилактике криминальных рисков.

Обсуждение временной остановки кровотечений: знать сосудистую систему человека и функции кровообращения, свертывающую система крови, законы гемодинамики (скорость и давление крови в артериях, венах, капиллярах), места прижатия артерий, правила постановки жгута с объяснением их смысла, типичные ошибки при постановке жгута, правила форсированного сгибания конечности.

Тема контрольной работы – остановка кровотечений.

Задание в рабочей тетради по остановке кровотечений: схема пальцевого прижатия артерий (артерии подписать), правила постановки жгута (по пунктам с объяснением их смысла).

Необходимые термины: артерии, вены, капилляры, пульс, кровяное давление, гемодинамика, тромб, гемостаз, жгут.

 

================================================================================================

 

9-ая пара

Тема: Террористические угрозы

3 групповых доклада: 1. история терроризма, 2. терроризм сегодня, 3. психология личности террориста и правила поведения в случае террористического акта.

 

Задание в рабочей тетради: таблица по психотропным веществам (ПАВ)

 

 

Табл. Психотропные вещества

Название группы Виды наркотиков (перечислить) Эффекты (физиологические, психологические, поведенческие) Симптомы употребления Симптомы передозировки Первая помощь при передозировке Риск употребления и дозы
Депрессанты            
Стимуляторы            
Кокаин            
Опиаты            
Галлюциногены            
Каннабиноиды            

======================================================================================================================================================================

Ая пара

Тема: психологические риски

3 групповых доклада:

а. криминальная психология (психология преступника и механизмы правонарушений) и психология жертвы («Стокгольмский синдром», виктимология - http://www.childpsy.ru/conf/24446/index.php?tab=report );

в. природа зла (эксперимент С. Милгрэма, тюремный эксперимент Ф. Зимбардо), психологические преступления;

с. механизмы и методы психологической защиты.

=====================================================================================

Пара

Подведение итогов


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 69; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!