Семинар 11. Всеобщие связи бытия

Источники

8. Адорно Т. Негативная диалектика. – М., 2003.

9. Гегель Г.В.Ф. Наука логики. В 3-х т. – М., 1970-1972.

10. Ленин В.И. Карл Маркс //Полн.собр.соч.,Т.26. С.53-55.

11. Ленин В.И. Философские тетради // Полн. собр. соч., т. 29.

12. Ленин В.И. Еще раз о профсоюзах…/Полн.собр.соч., Т.42.С.286-296.

13. Поппер К.  Что такое диалектика? // Вопросы философии. 1995, № 1.

14. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., изд. 2-е, т. 20.

Дополнительная

2. Категории диалектики как ступени познания. – М.1971.

6. Копнин П.В. Проблемы диалектики как логики и теории познания. Избранные философские работы. - М., 1994.

7.  Кохановский В.П. Диалектика и герменевтика. – Ростов н/Д., 2003.

8. Материалистическая диалектика: Краткий очерк теории./П.Н.Федосеев,       И.Т.Фролов, В.А.Лекторский и др. 2-е изд. доп. М.1985.

9. Роль философии в научном исследовании. – Л., 1990.

10. Руткевич М.Н. Философское значение концепции устойчивого развития./ Вопросы философии. 2002, №11

Семинар 12. Теория познания

1. Сущность и природа познания.

2. Структура познавательной деятельности.

3. Уровни познания действительности.

4. Проблема истины в философии.

Вопросы для самоподготовки

1. В чем заключается специфика философского познания?

2. Что такое скептицизм и агностицизм в познании?

3. Какова роль ощущений в познании??

4. В чем состоит философское открытие И.Канта в гносеологии?

5. Как связаны субъект и объект познания? В чем проявляется активность субъекта в процессе познания?

6. Может ли быть познание без участия сознания?

7. Какова роль прибора в познании? Какую сторону человеческого познания он дополняет?

8. Какова роль компьютера в познании?

9. Возможно ли познание только с помощью органов чувств?

10. Может ли чувственное познание быть рациональным?

11. Как Вы понимаете единство чувственного и рационального познания?

12. Что такое истина, каковы ее свойства и критерии?

13. В чем суть практики как компонента познавательного процесса?

1. Как следует понимать выражение: «Абстрактной истины нет, истина всегда конкретна»?
2. Можно ли различать истину и ложь? В чем суть парадокса лжеца?
3. Что такое интуиция и какую роль она играет в познании?
4. В чем заключается гносеологическая основа и значение заблуждения в процессе познания?

Литература

Учебники

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2007, гл.10-18.

2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб., 2007, гл. 8.

3. Миронов В.В. Философия: учеб. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2006, разд. 3.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2006,

Гл.12.

5. Философия: учебник / под ред. В.Д.Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2007, гл. 13.

Источники

1. Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.

2. Витгенштейн Л., Голдстейн М. Как мы познаем мир? – М., 1984.

3. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии – М., 1985.

4. Рассел Б. Человеческой познание. Его сфера и границы. – Киев, 1997.

5. Тулмин Ст. Человеческое понимание. – М., 1984.

6. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. – М., 1990.

Дополнительная литература

1. Андрющенко М.Т. Познание и вера. – Иркутск, 1990.

2. Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология. - М., 1994.

3. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2001.

4. Микешина Л.А. Философии познания: Полемические главы. – М., 2002.

5. Фоллмер Г. Эволюционная теория познания. – М., 1998.

6. Яковлева Е.Ю. Научное и вненаучное знание. – СПб., 2000

Семинар 13. Научное познание

1. Специфика и уровни научного знания.

2. Классификация методов научного познания.

3. Общенаучные методы эмпирического познания.

4. Общенаучные методы теоретического познания.

5.  Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания.

Вопросы для самоподготовки

1. Что такое наука? Что является предметом исследования науки?

2. Каковы исторические особенности развития науки?

3. Какой фактор определяет историческое развитие науки?

4. К каким последствиям в обществе ведет застой в науке?

5. К каким последствиям в обществе ведет застой в науке?

6. В чем специфика научного познания и вненаучного знания?

7. В чем суть единства теоретического и эмпирического в научном познании?

Литература

Учебники

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2007, гл.19.

2. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. – М., 2000, гл. 2.6.

3. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб., 2007, гл. 9.

4. Миронов В.В. Философия: учеб. – М.: ТК Велби. Изд-во Проспект, 2006, разд. 3.

5. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2006,

6. Гл.12.

7. Философия: учебник / под ред. В.Д.Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2007, гл. 13.

Источники

1. Карнап Р. Философские основания науки. – М., 1971.

2. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.

3. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. – М., 1995.

4. Поппер К. Логика научного исследования. – М., 2004.

5. Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.

6. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.

Дополнительная литература

1. Границы науки. – М., 2000.

2. Идеалы и нормы научного исследования. - М., 1981.

3. Ильин В.В. Философия науки. – М., 2003

4. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1986.

5. Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. – М., 1974.

6. Карпович В.Н. Проблема, гипотеза, закон. – М., 1980.

7. Рузавин Г.И. Философия науки. – М., 2005.

8. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М., 1999.

9. Петров М.И. Социально-культурные основания развития современной науки. – М., 1992.

10. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. – М., 1984.

11. Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. – М., 1996.

Мы поможем в написании ваших работ!