Сущность социализации личности, её факторы
Человек –родовое понятие, указывающее принадлежность особи к человеческому роду, высшему развитию живой природы. Индивид –характеристика отдельного человека, отдельной особи, принадлежащий к человеческому роду. Личность – конкретное выражение соц. сущности человека, совокупность социально значимых черт, реализованных в индивиде. Социальный статус личности – положение индивида в социальной структуре группы или общества, связанное с определенными правами и обязанностями. Социальная роль — ожидаемое поведение, обусловленное статусом человека. Ролевой набор личности – совокупность социальных ролей, присущих данной личности. Статусный набор – совокупность статусов, характеризующих социальные и личностные позиции одного и того же человека. Социализация – процесс становления личности, постепенное усвоение ею требований общества, приобщение социально значимых. Ресоциализация – разрушение ранее принятых ценностей и моделей поведения личности с последующим усвоением ценностей, радикально отличающихся от предыдущих. Модальная личность – обозначения наиболее распространенного типа личности в данной социокультурной среде. Базисная личность– некий средний психологический тип людей, преобладающий в каждом конкретном обществе, который и составляет основу этого общества. Маргинальная личность – личность, у которой не сформирована прочная, однозначная, согласованная система социальных идентичностей и ценностных ориентаций. – феномен социального бытия личности, характеризующийся нахождением индивида на границе между двумя (или больше) социальными мирами.
|
|
|
Социобиологическая природа личности, её подструктура
Выделяют 3 подструктуры:
1. Биологическая
2. Психологическая
3. Социальная
Подструктуры по Платонову:
1. Подструктура направленности – убеждения, мировоззрения, интересы.
2. Подструктура опыта – умение, знания, навыки, привычки.
3. Подстр. форм отражения – особенности мышления, памяти, восприятия
4. Биолог. конститутационные св-ва – скорость нервных процессов, половозрастные св-ва.
Соц. структура личности Е. А. Ануфриева:
1. Преобладающий способ жизнедеятельности (трудовая, семейно-бытовая, общественно-политическая)
2. Объективные соц. потребности
3. Творческие способности (врождённые задатки, знания, навыки)
4. Культурные ценности (духовный мир)
5. Нравственные нормы и принципы
Ролевая теория личности
Ролевая теория личности описывает её социальное поведение 2-мя основными понятиями: «социальный статус» и «социальная роль».
|
|
|
Социальный статус обозначает конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе. Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, образует содержание социальной роли.
Одна из первых попыток систематизации ролей была предпринята Т.Парсонсом. Он считал, что каждая роль описывается 5 основными характеристиками:
- эмоциональной - одни роли требуют эмоциональной сдержанности, другие раскованности;
- способом получения - одни предписываются, другие завоёвываются;
- масштабом - часть ролей сформулирована и строго ограничена, другая - размыта;
- нормализацией - действие в строго установленных правилах, либо произвольно;
- мотивацией - на личную прибыль, на общее благо.
Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций. Каждая из этих позиций, предполагающая определённые права и обязанности, называется статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе. Этот статус называется главным или интегральным. Часто бывает так, что главный статус обусловлен его должностью (директор, профессор). Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике (одежде, жаргоне), так и во внутренней позиции (в установках, ценностях, ориентациях).
|
|
|
Социологи отличают предписанные и приобретённые статусы. Предписанный - значит, навязанный обществом вне зависимости от усилий и заслуг личности. Он обуславливается этническим происхождением, местом рождения, семьёй. Приобретённый (достигнутый) статус определяется усилиями самого человека (например, писатель, ген.секретарь).
Сущность социализации личности, её факторы
Социализация — становление личности — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.
Социализация человека начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. В её процессе он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли. Социализация рассматривается как процесс, условие, проявление и результат социального формирования личности.
Факторы:
1. Элементы соц. среды (семья, обучение в школе, обществ. организации)
|
|
|
2. Соц. деятельность и общение личности (формир. своих соц. качеств)
3. Индивидуальность самой личности
А. Мудрик выделяет четыре группы факторов:
· мегафакторы — космос, планета, мир, которые в той или иной мере через другие группы факторов влияют на социализацию всех жителей Земли;
· макрофакторы — страна, этнос, общество, государство, которые влияют на социализацию всех живущих в определенных странах;
· мезофакторы — условия социализации больших групп людей, выделяемых: по местности и типу поселения, в которых они живут (регион, село, город, поселок); по принадлежности к аудитории тех или иных сетей массовой коммуникации (радио, телевидения и др.); по принадлежности к тем или иным субкультурам;
· микрофакторы — непосредственно влияющие на конкретных людей, которые с ними взаимодействуют, — семья и домашний очаг, соседство, группы сверстников и т.д.
Основные этапы социализации
А. Юровский (происходят одновременно):
1) связана с процессом освоения человеком системы социальных отношений и норм;
2) характеризуется межличностными связями (положение в группе, групповые роли) социальная психология изучает;
3) связана с процессом духовного обогащения личности, развитием способностей и индивидуального опыта.
Андреенкова Н.В.:
1) первичная социализация, или социализация ребенка;
2) маргинальная социализация - подростка (промежуточная);
3) устойчивая, т.е. концептуальная - 17-18 - 23-35 лет.
Социальные типологии
· теоретический тип
· экономический
· эстетический
· социальный
· политический
· религиозный
Типы по Ядову:
1. Идеальный (абстрактный тип, к которому следует стремиться)
2. Базисный тип (тип, наиболее подходящий к данным условиям)
3. Модальный тип (господствующий тип на данном этапе развития)
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 809; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!