Тема 13. Культурно-историческое значение Библии



Часа

План.

1.Роль и значение Библии в истории человечества.

2.Ветхий завет и его структура

3.Новый завет и его структура

4.Библейские выражения и афоризмы.

Литература.

1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998.

2. Библия. Книги Ветхого и Нового Заветов. М., 1986

3. Булгаков С.Н. Православие. М., 1991

4. Гече Г. Библейские истории. М., 1989.

5. Косидовский З. Библейские сказания. М., 1979.

6. Косидовский З. Сказания евангелистов. М., 1987.

7. Кубланов М. М. Новый Завет. Поиски и находки. М.,1968.

8. Мень А. История религии: в поисках Пути, Истины, и Жизни. М., 1992

9. Ренан Э. Евангелия. Второе поколение христианства. М., 1991.

10. Трифонова Г.А. Религия в истории культуры. Владивосток, 2010.

11. Шифман И.Ш. Ветхий завет и его мир. М., 1987

Темы докладов и презентаций

1.Пророки и пророчества в Библии.

2. Откровение Иоанна (Апокалипсис).

3. Библия как литературный памятник.

Задания.

Задание 1. Можно ли считать данное библейское положение объяснением возникновения человека и его культуры? Если нельзя, то почему?

1. Вначале сотворил Бог небо и землю.

a. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему.

b. И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.

c. И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма.

И был вечер, и было утро: день шестый

(Библия. Первая книга Моисеева. Бытие. С. 1-2).

Задание 2. Привидите примеры наиболее часто встречающихся библейских афоризмов, раскройте их смысл.

Тема 14. Мировые религии. Ислам.

Часа.

План.

1.Социально-экономические и политические предпосылки возникновения ислама.

2.Основа­тель ислама

3. Общие черты мусульманского вероучения

4.Коран - Священная книга ислама

Литература

1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998.

2. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1998.

3. Васильев Л.С. История Востока. Т.2. М., 1993.

4. Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990.

5. Ислам: энциклопедический словарь. М., 1991.

6. Ислам. Исторические очерки/ Под ред. С.М. Прозорова. М., 1991.

7. История религии: В 2 т. М., 1992.

8. Климович Л.И. Книга о Коране. М., 1988.

9. Коран. М., 1990

10. Крывелев И.А. История религий. Т.2. М., 1988

11. Трифонова Г.А. Религия в истории культуры. Владивосток, 2010.

 

Темы докладов и презентаций.

1.Мусульманские праздники.
2.Хадж: история и современность.
3.Семейное право в исламе.

4.Символика ислама.


Задания.

       Задание 1. Сравните  библейское положение   (СМ. тему: Культурно-историческое значение Библии)с положением Корана, приведенным ниже. Что в них общего и в чем их различие? Имеет ли положение Корана культурологический смысл?

     

    Как, вы не верите в Аллаха?

    Вы (изначально) были жизни лишены

    Затем Он одарил вас ею.

    Со временем Он повелит вам умереть,

    Чтобы потом опять вернутьвас к жизни.

    И вновь потом к Нему вы возвратитесь

(Коран. – М., 1993. – С. 19).

Тема  15. История русской православной церкви.

Часа

План.

1.Принятие христианства на Руси.

2.Православная церковь в Московском государстве. Церковная реформа патриарха Никона.

3.Церковная реформа 18 в. Русская православная церковь (РПЦ) в Российской империи.

4.РПЦ в советское время.

5. РПЦ в современной России.

Литература

Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998.

Мчедлов М. Об особенностях мировоззрения верующих в постсоветской России. Некоторые результаты социологического мониторинга // Религия и право. №1.2002.

Основы религиоведения/Под ред. И.Н.Яблокова. М.,1998.

Основы социальной концепции РПЦ// Информ. бюлл. ОВЦС Московского патриархата. № 8. 2000.

Религия и общество: Очерки религиозной жизни в современной России / Отв. ред. и сост. С.Б. Филатов. М.; СПб. 2002.

Старые церкви, новые верующие: Религия в массовом сознании постсоветской России. СПб.; М., 2000.

Трифонова Г.А. Религия в истории культуры. Владивосток, 2010.

 

Темы докладов и презентаций.

1.Возникновение и особенности русского православия.

2.Агиографическая литература.
3.Православные праздники.
4.Храм - богословие в камне.
5.Икона и картина: о языке религиозной культуры.
6.Старчество в России.

7.Русские канонизированные святые.

8.Врач-священник Архиепископ Лука (в миру Валенти́н Фе́ликсович Во́йно-Ясене́цкий).

9.РПЦ в годы ВОВ.

10. Храмы и монастыри Дальнего Востока.

 

ТЕМАТИКА НАУЧНЫХ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ ИТР

1.Этнопсихологические характеристики современного верующего.

2. Политеизм и монотеизм. Сравнительный анализ мировых религий.

3.Буддизм, христианство и ислам о человеке: сравнительный анализ.
4.Основные отличия католичества от православия.
5.Идея спасения в буддизме, христианстве и исламе.
6.Основные течения в современном протестантстве: сходство и специфика. 7.Христианские таинства, праздники, богослужения, обрядность.
8.Современное сектантство в рамках традиционных религий: сравнительный анализ.

9.Правовая основа формирования религиозной жизни в современной России.

10.Возрождение в XX веке мистического сознания: определяющие факторы и основные формы проявления.

11.Пророки и Откровения.

12.Христианский канон и апокрифы.

13.Святое Писание и Святое Предание.

14.Еретизм и секты.

15.Богочестие и богоборчество.

16.Переход от политеизма к монотеизму и разрушение мифа: причины и следствия.
17.Возникновение основных мировых религий (буддизм, христианство, ислам): общее и специфическое в них.
18. Роли мировых религий в истории и в современном мире.

19.Иудаизм - первая монотеистическая религия Ближнего Востока. 20.Сиддартха Гаутама, Иисус Христос, пророк Мухаммад: личностно-психологическое портретирование.

21.Хозяйственная этика мировых религий, их роль в мотивации трудовой деятельности и предпринимательства

 22.Влияние европейской Реформации на хозяйственную культуру буржуазного общества.

23.Православная этика и хозяйственная деятельность;

24.Этика религий спасения и половая жизнь.

25.Религиозная нетерпимость.

Задание 1. Опишите:

1. Социально-трудовую этику католичества, ее влияние на специфику социальной работы и защиты в католических странах.

2. Социально-трудовую этику протестантизма, ее влияние на специфику социальной работы и защиты в протестантских странах.

3. Социально-трудовую этику православия, ее влияние на специфику социальной работы и защиты в России.

 

Задание 2. Рассмотрите ситуацию с точки зрения трудовых этик католицизма, протестантизма, православия:

1. БУРАТИНО выращивает в Стране Дураков дерево с монетами для того, чтобы купить «300 курток для Папы Карло».

2. ПАПА КАРЛО бедно живет в убогой каморке без очага.

3. Жизнь (в том числе, «трудовая») ЗОЛУШКИ в доме с мачехой.

4. КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ, «чахнущий» над златом.

5. БАЛДА соглашается служить за три щелчка.

6. ЕМЕЛЯ «по щучьему велению» становится мужем Марьи-Царевны.

7. ДЕД МАЗАЙ спасает зайцев.

8. КОТ МАТРОСКИН не желает отдать теленка, рожденного от арендованной коровы.

9. АЛАДИН пользуется услугами Джина для того, чтобы стать мужем царевны Будур.

10. ПАПА КАРЛО продает свою куртку, чтобы отправить Буратино учиться.

11. ИВАН-ЦАРЕВИЧ пользуется услугами Серого Волка, чтобы получить Жар-птицу и невесту.

12. СЕРЫЙ ВОЛК помогает Ивану-царевичу получить Жар-птицу и невесту.

13. БАБА-ЯГА помогает Ивану-царевичу («помыла, накормила, спать уложила»/ рассказала, где «смерть Кощеева храниться»).

14. ПРИНЦ собирается жениться «на таинственной незнакомке» (Золушке).

15. ЗОЛУШКА отправляется на бал в платье и карете от феи.

16. КРАСНАЯ ШАПОЧКА по дороге к бабушке гуляет по лесу, поет, собирает цветы, знакомится и беседует с волком.

17. ДЖИН помогает Аладдину стать мужем царевны Будур.

18. МАШЕНЬКА у трёх медведей посидела на всех стульях, поела из всех чашек, полежала на всех кроватях.

19. СТАРИК в «Сказке о золотой рыбке» просит Золотую рыбку исполнять желания старухи.

20. ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ «всплеснула» рукавами, и появился сказочный пирог/ковер/лебеди и т.д.

21. Поведение Карлсона в доме у Малыша.


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 556; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!