ТЕМА 4. Маржиналистская революция.
Лекция 12. Эпоха организованных рынков и революция в теории ценности и распределения. Фондовый капитализм. Предшественники маржинализма; законы Госсена. Три главные школы и эволюция маржинализма. Ординалистская и кардиналистская полезность. Попытка динамизации маржиналистской теории Й. Шумпетером.
Лекция 13. Формирование неоклассического направления в экономической теории. Лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия Л.Вальраса - В. Парето. Вклад Е.Е. Слуцкого. Концепция предельной производительности Дж. Б. Кларка как обобщение теории земельной ренты Рикардо. А. Маршалл: синтез рикардианской и маржиналистской теорий ценности.
ТЕМА 5. Экономические концепции стадиальных изменений и антитеза «капитализм-социализм» в теории и на практике.
Лекция 14. Стадиальные концепции и реформизм германской исторической школы. Ф.Лист как предшественник исторической школы. «Новая историческая школа» и «спор о методах». Вклад германскихэкономистов в идеологию «государственного социализма» и империализма. Исследование «духа капитализма».
Лекция 15. Россия после отмены крепостного права: защита экономической «самобытности» против стадиального подхода. Противоречия капиталистической модернизации в России и их отражение в народничестве. Экономическая политика царского правительства: поворот от фритредерства к протекционизму. Полемика народников и марксистов об общине и кустарной промышленности. П.Струве как идеолог роста «национальных производительных сил».
|
|
|
Лекция 16. Аграрный вопрос в России и формирование организационно-производственной школы. Дискуссии о расслоении крестьянства. Столыпинская земельная реформа и споры вокруг неё. Рост кооперативного движения в России. Теория семейно-трудового хозяйства как новое обоснование некапиталистического пути развития.
Лекция 17. Марксистская концепция империализма как «высшей стадии капитализма». Концепция стадии финансового капитала: Р. Гильфердинга. Учение Н. Ленина об империализме как высшей стадии капитализма. Понятие государственно-монополистического капитализма (ГМК). Концепция «материальных предпосылок социализма».
Лекция 18. Экономическая теория М.И.Туган-Барановского. Развитие теории воспроизводства и кризисов К. Маркса в теорию конъюнктуры. Концепция стадий промышленного развития России. Перелом в мировоззрении. Кооперативный идеал. Пятичленная формула потребностей. Противопоставление «генетики» и «телеологии».
Лекция 19. Экономические взгляды Н.Д. Кондратьева. Понятия экономической статики, динамики и конъюнктуры. Аграрная концепция. Методологические и историко-экономические основы гипотезы больших циклов. Дискуссия вокруг неё.
|
|
|
Лекция 20. Три этапа «построения социализма» в СССР: «военный коммунизм», НЭП, «социалистическая реконструкция». «Военный коммунизм» как опыт внедрения безденежного хозяйства. Сопротивление крестьянства продразверстке; упадок промышленности и подпольный рынок. НЭП как «стратегическое отступление»: «смычки», противоречия, кризисы. Социалистическая индустриализация и коллективизация: «великий перелом» и создание системы номенклатурного управления и принудительного труда.
Лекция 21. Экономические дискуссии в СССР периода нэпа.«Командные высоты» и хозрасчет. Полемикао социалистическом накоплении. «Генетическое» и «телеологическое» направления в теории народнохозяйственного планирования. Дискуссия о дифференциации крестьянства. Аграрно-кооперативная концепция А.В.Чаянова.
ТЕМА 6. Макроэкономическая революция и становление моделей государства благосостояния.
Лекция 22. «Великая депрессия» и различные пути выхода из неё. Первый этап «Нового курса» в США: влияние институционализма. «Общая теория» Кейнса. Стокгольмская экономическая школа и шведская модель «народного дома». Оценка перспектив капитализма и социалистических проектов Шумпетером.
|
|
|
Лекция 23. Кейнсианство, смешанная экономика и бреттон-вудская система.Неокейнсианство и доктрина смешанной экономики. Формула полной занятости. П.Самуэльсон: «неоклассический синтез» Основные задачи смешанной экономики в статике и динамике: антициклическое регулирование и экономический рост. Бреттон-вудская конференция и переход к золотодолларовому эталону. Образование МВФ, МБРР и ГАТТ.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 175; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!