Б) Перепишите, ставя, где необходимо, тире.
Тесты на орфографические правила и грамматику (входят в БЛОК № 1 вместе с вопросами на аудирование)
6. Укажите вариант правильного употребления ь (мягкого знака):
Бол…шая прос…ба, постав…те кавыч…ку, учит…ся отлич…но, открой настеж…, готовиш… помощ…ника.
А) -, -, ь, -. -, ь, ь, ь, -
Б) -, -, -, -, ь, ь, ь, -, -
В) ь, -, ь, -, ь, -, ь, -, ь
Г) ь, ь, ь, -, ь, -, ь, ь, -
Д) ь, ь, ь, ь, ь, ь, ь, ь, ь
7. В каком предложении ставится тире (знаки препинания не расставлены)?
А) Будешь почитать отца и мать узнаёшь почёт от своего сына.
Б) В нашей реке раки попадались разные чёрные зелёные жёлтые.
В) Загородные поездки дискотеки музыка всегда увлекали ребят.
Г) Все они умные добрые смелые.
Д) Его слова были как искры, попавшие на сухое дерево.
8. Каким членом предложения является наречие в предложении:
Изредка вспыхивал синий клочок неба.
А) сказуемым
Б) определением
В) дополнением
Г) подлежащим
Д) обстоятельством
9. Отметьте группу наречий времени:
А) вдали, наверху, везде, издали
Б) быстро, вдребезги, вдруг, набело
В) очень, надвое, пополам, весьма
Г) сегодня, сейчас, теперь, тогда
Д) грубо, весело, издали, впотьмах
10. Укажите глагол I спряжения.
А) слышать
Б) видеть
В) бледнеть
Г) дышать
Д) ненавидеть
6. Мы хотим поехать … .
А) юг
Б) на юге
В) на юг
Г) о юге
Д) югу
7. Отметьте конструкцию, соответствующую схеме вопреки + сущ. в дательном падеже.
А) вопреки предсказаниям.
Б) вопреки меня;
|
|
|
В) вопреки ожидания;
Г) вопреки мнения;
Д) вопреки интересов;
8. Вставьте необходимый союз в данное предложение:
Дни стояли холодные, … была глубокая осень.
А) если;
Б) потому что;
В) чтобы;
Г) хотя;
Д) который.
9. Укажите правильные окончания слов в предложении: «Вода состоит из водород… и кислород..
А) а, а.
Б) у, и.
В) и, и.
Г) о, ю.
Д) е, е.
10. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении: «Неприятное осталось позади»
А) существительным с предлогом
Б) местоимением
В) прилагательным
Г) неопределенной формой глагола
Д) наречием
6. Моя сестра работает … .
А) о почте
Б) на почте
В) почта
Г) почты
Д) к почте
7. Какой частью речи является выделенное слово в предложении «Охлаждаясь, все тела уменьшаются в объеме».
А) деепричастием.
Б) причастием.
В) прилагательным.
Г) существительным.
Д) глаголом.
8. Укажите тип придаточного предложения в СПП: «Если на луну не будет действовать сила, она унесется по прямой линии».
А) придаточное цели;
Б) придаточное времени;
В) придаточное причины;
Г) придаточное условия;
Д) придаточное места.
9. Укажите существительное единственного числа
А) листва
Б) чернила
В) шорты
Г) кружева
Д) ворота
10. В данное предложение вставьте грамматически правильно оформленное слово: «Для … многих веществ необходимо освободить их от примесей».
|
|
|
А) использовали;
Б) используется;
В) использовать;
Г) используемые;
Д) использования;
6. Вчера студенты были … .
А) экскурсия
Б) об экскурсии
В) на экскурсии
Г) экскурсиями
Д) экскурсиям
7. Определите тип придаточного предложения в СПП: «Диффузия в газах происходит очень быстро, так как молекулярное сцепление в газах очень мало».
А) придаточное причины;
Б) придаточное цели;
В) придаточное места;
Г) придаточное времени;
Д) придаточное определительное.
8. Определите падеж выделенных существительных: Я прекрасную книгу стихов написал о весенних улыбках, цветах и мечтах.
А) дательный
Б) творительный
В) именительный
Г) предложный
Д) винительный
9. В какой форме стоит выделенное слово в предложении: Сопротивление воздуха движению большого тела больше, чем движению маленького тела.
А) причастие;
Б) сложная сравнительная степень прилагательного;
В) краткое прилагательное.
Г) простая сравнительная степень прилагательного;
Д) деепричастие;
10. Какое из окончаний необходимо вставить: «Молекулы – наименьшие частицы вещества, сохраняющ… его свойства»?
|
|
|
А) … ие;
Б) … ую;
В) … их;
Г) … ии;
Д) … ому.
6. В письме Марта спрашивала Джулию … .
А) мать
Б) для матери
В) о матери
Г) к матери
Д) у матери
7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является действительным причастием прошедшего времени.
А) Можно подсчитать количество меди, выделившейся при электролизе.
Б) Лучи, испускаемые радием, представляют собой поток частиц.
В) Теплота, получаемая при сгорании топлива, преобразуется механическую энергию.
Г) К тепловым машинам относятся турбины, широко применяемые на электростанциях.
Д) Для измерения напряжения употребляются приборы, называемые вольтметрами.
8. Укажите группу порядковых числительных.
А) три, пятнадцать;
Б) два, двадцать четыре;
В) второй, двадцать четвертый;
Г) шесть, тринадцать;
Д) восемнадцать, пять.
9. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено числительным
А) В старинной крепости было двое ворот.
Б) В эту ночь потеряли пятерых.
В) Встретились через семь лет.
Г) Пять – нечетное число.
Д) Жизнь прожить – не поле перейти.
10. Отметьте группу слов, в которых вместо точек необходимо поставить О.
А) накл..нение, заг..рать, вск..чить, подск..чить;
Б) кл..няться, з..ря, з..рница, оз..ренный;
|
|
|
В) ск..кать, з..гар, оз..рять, к..саться;
Г) поск..кать, ск..чок, обм..кнуть, м..кать;
Д) изл..гать, прик..саться, прил..гательное.
6. Мой отец работает ….
А) железнодорожник
Б) железнодорожника
В) железнодорожником
Г) железнодорожнику
Д) железнодорожниками
7. Определите правильно написанное слово в словосочетании.
А) Тянуть лямку.
Б) Тинуть лямку.
В) Тенуть лямку.
Г) Тьянуть лямку.
Д) Тьенуть лямку.
8. Укажите СПП с придаточным условия.
А) Постоянной величиной называют величину, которая не меняет своего значения ни при каких условиях.
Б) Движение будет называться равномерным, если в равные промежутки времени точка проходит равные пути.
В) Переменной величиной называется величина, которая может менять свои значения.
Г) Чтобы измерить температуру, мы используют термометр.
Д) Молекулярное сцепление в жидкости слабое, поэтому диффузия в жидкости происходит быстро.
9. Выберите подходящее окончание:
«На основан… их растворимости жидкости можно отнести к трем группам».
А) ой;
Б) ие;
В) юю;
Г) ии;
Д) ее.
10. Отметьте предложение с составным глагольным сказуемым
А) Платформа была безлюдна.
Б) Она хотела рассказать о многом.
В) По ту сторону смутно чернели растрепанные кусты.
Г) Сто к завтраку был накрыт на четверых.
Д) Мой папа – инженер.
6. Укажите слово с ъ (твердым знаком)
А) сем…я
Б) бар…ер
В) об…явление
Г) в…юга
Д) почтал…он
7. Укажите слово с удвоенной согласной Л.
А) Пара..ель.
Б) Криста..ьный.
В) Га..ерея.
Г) Ма..енький.
Д) Во..ьный.
8. Укажите слово, составленное по схеме «корень-суффикс-суффикс-окончание».
А) Сыновний.
Б) Чудный.
В) Причуда.
Г) Учить.
Д) Получить.
9. Укажите слово с одним корнем.
А) Передвижной.
Б) Малоподвижный
В) Стопятидесятый.
Г) Белоснежный.
Д) Нефтегазопровод.
10. Отметьте предложение с простым глагольным сказуемым
А) Многие кварталы были снесены бомбежкой.
Б) Солдат стал торопливо одеваться.
В) Он уже не замечал холода.
Г) Все следующие дни она была весела.
Д) Моя мама - учительница.
6. Какое слово требует буквы ъ
А) пыл..ный
Б) об..ект
В) т..ма
Г) бул..он
Д) почтал..он
7. Укажите существительное, обозначающее «лицо».
А) Академик.
Б) Снимок.
В) Поселок.
Г) Резец.
Д) Теплица.
8. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово является определением.
А) Прошли километр.
Б) Погружаться в воду.
В) Гуляли в дождь.
Г) Платье в полоску.
Д) Заснуть на час.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым
А) Земля велика и прекрасна.
Б) Разжечь костер для меня всегда наслаждение.
В) Ласковое слово что весенний день.
Г) Пруд как блестящая сталь.
Д) Несомненно я лучший ученик.
10. Укажите словосочетание, в котором есть слово с окончанием Е.
А) Обнаружили в ход… переговоров.
Б) Переговаривались на ход… .
В) Видели в третьем ряд… .
Г) Остались в долг… .
Д) Яблони в цвет… .
6 Укажите слово, в котором пропущена буква -е-
А) ист…на
Б) пр…стиж
В) в…нтовка
Г) ул…ца
Д) вн…мание
7. Назовите характерную черту научного стиля.
А) отвлеченно-обобщенность изложения;
Б) конкретность;
В) красочность;
Г) эмоциональность;
Д) событийность.
8. Определите стиль текста: «Постановили: полученную информацию принять к сведению».
А) официально-деловой;
Б) разговорный;
В) научный;
Г) художественный;
Д) публицистический.
9. Укажите притяжательные прилагательные.
А) Великий, узкий, опасный.
Б) Красивый, легкий, синий.
В) Домашний, молодой, высокий.
Г) Лисий, отцов, дядин
Д) Безоблачный, тяжелый, дорогой.
10. Отметьте предложение, где необходимо поставить тире
А) Ладожское озеро было громадной ледяной равниной.
Б) На столе лежали следующие фрукты яблоки, груши, бананы, апельсины.
В) Ленский везде был принят как жених.
Г) Величава будто пава.
Д) Арал море невеселое.
6. Выберите правильный вариант написания слов с приставкой на з
А) бе…страшный, бе…сердечный, бе…конечный
Б) бе…цельный, ра…смотреть, ра…стояние
В) ра…чесать, ра…кусить, во…стание
Г) бе…совестный, ра…четливый, ра…сказывать
Д) бе…заботный, бе…работный, во…звание
7. Укажите группу отглагольных существительных, свойственных научному стилю.
А) тетрадь, папка, компьютер.
Б) изучение, исследование, направление.
В) стол, ручка, письмо.
Г) конь, собака, овца.
Д) телевизор, радио, магнитофон.
8. Укажите предложение с вводным словом.
А) Итак, ученым было установлено, что воздух состоит из кислорода и азота.
Б) Он говорил об этом в общем, не конкретно.
В) В общем понимании это звучало некрасиво.
Г) Запишите этот текст в общей тетради.
Д) Это положение еще действительно.
9. Таблица – это …
А) … перечень цифровых данных или каких-либо других сведений, расположенных в определенном порядке по графам.
Б) … изображение, рисунок в тексте книги, поясняющий ее содержание.
В) … художественный текст, произведение.
Г) … перечисление основных событий.
Д) … сумма чисел.
10. Укажите предложение с составным именным сказуемым
А) Эта работа кажется легкой.
Б) Мы учимся в школе.
В) Я хочу учиться на отлично.
Г) Вы встаньте, пожалуйста.
Д) Ануар изучает английский язык.
6.Какой частью речи является выделенное слово в предложении: Они молча глядели на нас.
А) Наречием.
Б) Существительным.
В) Прилагательным.
Г) Глаголом.
Д) Причастием.
7. Назовите разряд выделенного в предложении обстоятельства: Так увидимся мы вскоре.
А) Обстоятельство места.
Б) Обстоятельство причины.
В) Обстоятельство времени.
Г) Обстоятельство цели.
Д) Обстоятельство образа действия.
8. Укажите словосочетание, где слова связаны по типу согласования.
А) Его талант.
Б) Взгляд исподлобья.
В) Наперекор стихии.
Г) Некоторые вопросы.
Д) Решать смело.
9. Укажите словосочетание, где слова связаны по типу управления.
А) Любитель природы.
Б) Новая дисциплина.
В) Слишком далеко.
Г) Ждать терпеливо.
Д) Уважаемый инженер.
10. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Студенты-ботаники соб..рали р..стения недалеко от лагеря, а Юра вск…чил и побежал вдруг так далеко в степь, что сердце его зам…рло.
А) а, е, е, а;
Б) е, о, а, е;
В) е, о, о, е;
Г) е, о, а, и;
Д) и, а, о, е.
6. Укажите способ образования видовой пары глаголов: брать – отобрать, клониться – наклониться, писать – вписать, читать – прочитать.
А) приставочный;
Б) суффиксальный;
В) применение разных основ;
Г) приставочно-суффиксальный;
Д) перенос ударения.
7. Укажите слово, образованное по модели приставка – корень – суффикс – окончание.
А) аудитория.
Б) спутник;
В) путеводитель;
Г) беловатая;
Д) попутный;
8. Укажите слово, в котором пропущена буква О.
А) ч…рный;
Б) крыж..вник;
В) ж…лток;
Г) ш..лк;
Д) уш..л.
9. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой О после Ц.
А) Гарц…вать на иноходце.
Б) Восхищаться певиц…й.
В) Молодц..ватый вид.
Г) Превосходный танц…р.
Д) Отчетный конц…рт.
10. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Никита, пр..рывая работу, ра…казал Наталье, какие цветы р..сли в усадьбе, а в это время кто-то быстро пр..близился к окну и постучал.
А) е, сс, о, и.
Б) е, с, о, и.
В) и, сс, а, е.
Г) и, с, а, е.
Д) и, с, а, е.
6. В данных словах укажите сложное слово:
А) тепловоз;
Б) фонд;
В) хранилище
Г) формуляр;
Д) академия.
7. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -Н- в суффиксе.
А) Отчая…ый смельчак.
Б) Каме…ый дом.
В) Квалифицирова…ый специалист.
Г) Кожа…ый портфель.
Д) Рискова…ый поступок.
8. Укажите глагол с окончанием -ЕТ в форме 3 лица единственного числа настоящего времени.
А) Дышать - дыш…т.
Б) Стоять – сто…т.
В) Пилить – пил…т.
Г) Смотреть – смотр…т.
Д) Читать – чита…т.
9. Укажите глагол с окончанием –ЯТ в форме 3 лица множественного числа.
А) Скакать – скач…т.
Б) Бороться – бор…ся.
В) Сидеть – сид…т.
Г) Стричь – стриг…т
Д) Искать – ищ…т.
10. Укажите случай, когда в сложных словах употребляется соединительная гласная О?
А) После основ на твердый согласный, кроме ж, ш, ц.
Б) После основ на твердый согласный, кроме т, с, ц.
В) После основ на любой согласный и Й.
Г) После основ на твердый согласный, кроме к, х.
Д) После основ на мягкий согласный.
6. Пропущена буква -з- в
А) бе…шумный
Б) и…править
В) бе…форменный
Г) во…становить
Д) бе.. вольный
7. Укажите притяжательные прилагательные
А) красивый, легкий, синий
Б) cестрицын, мамин, тетин
В) домашний, молодой, высокий
Г) великий, узкий, опасный
Д) безоблачный, тяжелый, дорогой
8. Укажите предложение с вводным словом (запятые не расставлены).
А) К счастью машинист заметил сигнал и остановил поезд.
Б) К счастью моему вы отношения не имеете.
В) Ему казалось что все радовались его счастью.
Г) Счастья много не бывает.
Д) Задача решена верно.
9. Укажите предложение, в котором вводное слово имеет значение «привлечение внимания».
А) Бесспорно, эта работа заслуживает внимания.
Б) Извините, я не могу согласиться с вашим мнением.
В) Мы с вами, кажется, попутчики.
Г) К счастью, все закончилось благополучно.
Д) Наконец, работа завершена.
10. Сочинительные союзы по назначению делятся:
А) на союзы с определительным значением.
Б) на соединительные, противительные и разделительные.
В) на союзы с целевым назначением.
Г) на союзы со значением причины.
Д) на союзы с временным значением.
6. Отметьте группу слов, где вместо точек необходимо поставить и
А) пост...лить, ум...реть, отп...реть, зам...реть
Б) зап...реть, заст...лить, раст...реть, уд...рет
В) зам...рать, отп...рать, зап...рать, уд…рать
Г) пол...гать, пол...жить, к...снуться
Д) заст...лю, уд...ру, уб...ру, разд...ру
7 .Укажите существительное с суффиксом -ИК-.
А) Горош…к.
Б) Камеш…к.
В) Мост…к.
Г) Песоч…к.
Д) Платоч…к
8. Определите, где нужно вставить Щ:
А) Расклад…к
Б) Буфет…ик.
В) Лет…ик.
Г) Весов…ик..
Д) Смаз…к.
9. Подлежащее – это …
А) … главный член предложения, обозначающий предмет;
Б) … часть речи;
В) … главный член предложения, обозначающий действие;
Г) … второстепенный член предложения;
Д) … часть слова.
10. Укажите количественные числительные
А) одна десятая, три вторых, пять шестых
Б) третий, десятый, шестой
В) двое, пятеро, четверо
Г) пять, восемь, двадцать
Д) вчетвером, вшестером, впятером
6. В данных сочетаниях выделите конструкцию со значением объекта:
А) заполнить формуляр;
Б) знать хорошо;
В) отказаться во имя любви;
Г) писать красиво;
Д) жить в ауле.
7. Какие предложения называются сложноподчиненными?
А) предложения, части которых объединены общностью смысла и интонации;
Б) предложения, части которых равноправны;
В) предложения, части которых неравноправны, одна из них – главная, другая – зависимая;
Г) предложения, состоящие из нескольких простых предложений;
Д) предложения, части которых объединены только общностью смысла.
8. Укажите правильный вариант сложноподчиненного предложения с придаточным времени.
А) Только вымолвить успела, дверь тихонько заскрипела.
Б) Увидел он то же самое, что и видел до полудня.
В) Я стал припоминать, когда мы могли встретиться.
Г) Голос его показался Якову более тихим, чем всегда.
Д) Он решил, что поступил правильно.
9. Придаточные предложения места отвечают на вопросы:
А) Как? Каким образом?
Б) Зачем? С какой целью?
В) Почему? Отчего?
Г) Когда? С каких пор? До каких пор?
Д) Где? Куда? Откуда?
10. Отметьте предложение с обстоятельством времени.
А) Я поехал домой.
Б) Вечером мы пойдем в кино.
В) Студенты готовились к зачету в библиотеке.
Г) Мальчик ехал верхом.
Д) От страха ребенок забился в угол.
6. Отметьте слова, употребляющиеся только во множественном числе:
А) каникулы, сливки;
Б) книга, море;
В) денди, молоко;
Г) журнал, тайга;
Д) стол, хлеб.
7. Укажите группу безличных глаголов:
А) строит, держит, терпит;
Б) играет, читает, занимается;
В) морозит, вечереет, светает;
Г) помогает, руководит, хвалит;
Д) думает, принимает, считает.
8. Отметьте группу наречий времени:
А) грубо, весело, издали, впотьмах.
Б) вдали, наверху, везде, издали;
В) быстро, вдребезги, вдруг, набело;
Г) очень, надвое, пополам, весьма;
Д) сегодня, сейчас, теперь, тогда;
9. На какой вопрос отвечает наречие в предложении: Теперь небо походило на взволнованное море.
А) когда?
Б) каким образом?
В) сколько?
Г) почему?
Д) где?
10. Выделите предложение, где есть конструкция со значением условия.
А) Погода в это лето была жаркой.
Б) Челкаш греб медленно.
В) Слева и справа от лодки из черной воды поднялись какие-то здания.
Г) При отсутствии достаточных средств не могут быть освоены пустынные земли.
Д) Пусть будет солнце!
6. Выделите группу фразеологических сочетаний:
А) втирать очки, кусать локти, чесать языком;
Б) прыгать высоко, напоить чаем, встречать праздник;
В) доказать теорему, уведомить абонента, писать конспект;
Г) праздник весны, народные обычаи, веселый друг;
Д) считать легко, думать трудно, смеяться весело.
7. Укажите слова, употребляющиеся только в единственном числе
А) стихи, песни, ручки.
Б) учитель, адрес, ключ;
В) книга, карточка, газета;
Г) лыжи, брюки, ворота;
Д) природа, сахар, бензин;
8. Отметьте предложение, где есть конструкция со значением условия
А) Вечером море было черного цвета
Б) Ночь была лунная и холодная.
В) При сильной засухе урожай может погибнуть..
Г) У самой дороги вспорхнул стрепет.
Д) Разразилась пыльная буря.
9. Укажите группу наречий времени
А) вчера, накануне, давно;
Б) чрезвычайно, надвое, очень;
В) вдребезги, хорошо, быстро;
Г) нарочно, на слух, назло;
Д) впотьмах, весело, издали.
10. Дополните следующие предложения: Мне 21 ...
А) год,
Б) лет,
В) годика,
Г) летов,
Д) года.
6. Какие наречия на конце имеют букву а?
А) наглух.., надолг...
Б) влев.., затемн...
В) сгоряч.., досух...
Г) налев.., вправ...
Д) крепк... - накрепк...
7. Укажите предложение, где выделенное слово является действительным причастием прошедшего времени.
А) Можно подсчитать количество меди, выделившейся при электролизе.
Б) Лучи, испускаемые радием, представляют собой поток частиц.
В) Теплота, получаемая при сгорании топлива, преобразуется механическую энергию.
Г) К тепловым машинам относятся турбины, широко применяемые на электростанциях.
Д) Для измерения напряжения употребляются приборы, называемые вольтметрами.
8. Укажите тип сказуемого в предложении: Мой друг был фантазером.
А) Составное глагольное сказуемое.
Б) Простое глагольное сказуемое.
В) Составное именное сказуемое.
Г) Сказуемое смешанного типа.
Д) Сказуемое отсутствует.
9.Отметьте предложение, где грамматически правильно оформлено сочетание числительного с существительным
А) в нашей семье четверо детей,
Б) у меня нет пять сестры и семь брата,
В) недавно две моих сестер вышли замуж,
Г) у нас двое мальчиков и двое девочек,
Д) у нас два мальчика и двое девочек.
10. Отметьте слова, употребляющиеся только во множественном числе:
А) книга, море
Б) каникулы, сливки
В) денди, молоко
Г) журнал, тайга
Д) стол, хлеб
6. Укажите глагол с буквой и в корне слова
А) бл…стеть на солнце
Б) бл…стать убранством
В) раст…реть краски
Г) пост...лить ковер
Д) оп...реться на трость
7. Определите вид придаточного предложения:
Я зашел в чайную, чтобы спрятаться от шпиков.
А) Цели.
Б) Места.
В) Изъяснительное.
Г) Следствия.
Д) Причины.
8. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой при-.
А) Пр..граждать дорогу.
Б) Пр... одолеть барьер.
В) Пр... ступить к работе.
Г) Пр.. .ступить закон.
Д) Пр.. мудрый пескарь.
9. Синоним к слову банальный:
А) Совершенный.
Б) Флегматичный.
В) Бесталанный.
Г) Заурядный.
Д) Бессознательный.
10. Укажите числительное, в котором не пишется мягкий знак:
А) Пят..надцать.
Б) Пят..сот.
В) Девят..сот.
Г) Сем..десят.
Д) Пят..десят.
Задания на выразительное чтение и письмо (Блок № 2)
Выполните задания.
А) прочитайте текст
Казахстан состоит из пяти крупных экономических районов. На Севере развиты зерновое хозяйство, добыча железной руды и каменного угля, машиностроение, производство нефтепродуктов и ферросплавов, энергетика. В Восточном Казахстане преобладают цветная металлургия, энергетика, машиностроение и лесное хозяйство. Западный Казахстан - крупнейший нефтегазодобывающий регион не только Казахстана, но и СНГ. Основные отрасли хозяйства Центрального Казахстана - черная и цветная металлургия, машиностроение, животноводство. В Южном Казахстане производятся хлопок, рис, шерсть, зерно, фрукты, овощи, виноград; развиты цветная металлургия, приборостроение, легкая и пищевая промышленность, рыбное и лесное хозяйство. Размещение промышленности привязано к месторождениям полезных ископаемых, крупным городам и водным ресурсам. Высокая концентрация горнодобывающей промышленности обусловила ухудшение экологической обстановки, что особенно характерно для городов Восточного, Центрального и Южного Казахстана.
б) Перепишите, ставя, где необходимо, тире.
Найденный на побережье моря камень это кусок метеорита. Наша задача укреплять Родину. Пятью пять двадцать пять. Я староста группы. Мой папа инженер, а мама врач. Ее язык точно бритва. М. Ауэзов известный казахский писатель.
Выполните задания.
А) прочитайте текст
Средство массовой информации, по Закону РК «О СМИ», - это периодическое печатное издание, радио- и телепрограмма, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая WЕВ-сайты в общедоступных телекоммуникационных сетях (Интернет и другие). Под СМИ понимается средство сообщения информации (словесной, звуковой, визуальной) по принципу широковещательного канала, охватывающее большую (массовую) аудиторию и действующее на постоянной основе.
В русский язык термин СМИ пришел из французского языка. С течением времени рассмотрение СМИ как «информирующих» средств ушло в прошлое. Сегодня в зависимости от угла рассмотрения используются эпитеты «развлекающие» и даже «формирующие» (общественное мнение).
Среди функций СМИ обычно выделяют следующие:
- информационную (сообщение о положении дел, разного рода фактах и событиях);
- оценочную (изложение фактов сопровождается комментарием к ним, их анализом и оценкой);
- познавательно-просветительную (передавая многообразную культурную, историческую, научную информацию, СМИ способствуют пополнению знаний своих читателей, слушателей, зрителей);
- воздействия (неслучайно СМИ называют «четвертой властью»: их влияние на взгляды и поведение людей достаточно очевидно, особенно в периоды изменений в обществе или во время проведения массовых выборов).
В Казахстане более 2000 газет, журналов, радиоканалов и каналов ТВ, а также электронных СМИ информируют и развлекают граждан. Казахстан – многонациональное государство, и почти у каждой народности есть свои СМИ.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 948; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!