СОДЕРЖАНИЕ учебного материала

Белорусский национальный технический университет

 

 

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, довузовской подготовке, социальным вопросам и спорту Белорусского национального технического университета _____________ О.К. Гусев «____»___________ 2016 г. Регистрационный № УД-________/уч.

 

ПРИБОРЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИН И УГЛОВ

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности

Механические и электромеханические приборы и аппараты

 

 

2016

 

Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта
ОСВО 1-38 01 01-2013

 

 

СОСТАВИТЕЛЬ:

В.Л. Габец, доцент кафедры «Конструирование и производство приборов» Белорусского национального технического университета, кандидат технических наук, доцент

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

 

А.Д. Маляренко, профессор кафедры «Торговое и рекламное оборудование» Белорусского национального технического университета, доктор технических наук, профессор;

 

М.В. Давыдов, доцент кафедры электронной техники и технологии учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат технических наук , доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

 

Кафедрой «Конструирование и производство приборов» Белорусского национального технического университета (протокол № 9 от 8 февраля 2016 г.)

 

Заведующий кафедрой              ______________     М.Г. Киселев

 

Методической комиссией приборостроительного факультета Белорусского национального технического университета (протокол № 6 от 24 февраля 2016 г.)

 

Председатель методической     ______________     В.В. Красовский

комиссии            

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа по учебной дисциплине «Приборы для измерения длин и углов» разработана для специальности 1-38 01 01 «Механические и электромеханические приборы и аппараты», специализации 1-38 01 01 04 «Контрольно-измерительные приборы и системы»

Развитие промышленности в течение последних десятилетий характеризуется значительным повышением внимания производителей и потребителей к качеству продукции. Выпуск продукции высокого качества рассматривается во всех странах мира как одной из важнейших условий развития национальной экономики, от которого зависят темпы развития промышленности, эффективности использования трудовых ресурсов, успехи внешней торговли и национальный престиж страны.

В проблеме повышения качества выпускаемой продукции существенная роль принадлежит измерениям и метрологическому обеспечению производства.

Целью изучения дисциплины «Приборы для измерения длин и углов» является усвоение методов и правил проектирования и эксплуатации средств измерения линейных и угловых величин.

Задачи изучения дисциплины вытекают из требований к знаниям и умениям, которыми должны овладеть студенты в соответствии с образовательным стандартом специальности – уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.

Учебная дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин как: «Инженерная графика», «Информатика», «Метрология», «Стандартизация норм точности», «Детали и механизмы приборов», «Элементы приборов», «Конструирование приборов», «Теория и расчет измерительных приборов и систем».

Дисциплина «Приборы для измерения длин и углов» является частью специализирующей подготовки инженеров по приборостроению в области контрольно-измерительных приборов и систем.

Знания и умения, полученные студентами при изучении данной учебной дисциплины, необходимы для освоения последующих дисциплин специализаций, связанных с проектированием и расчетом приборов, таких как: «Приборы автоматического контроля», «Методы и средства неразрушающего контроля» и выполнения курсового проекта по дисциплине «Методы и средства измерения физических величин».

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести теоретические знания и твердые навыки их практического применения, необходимые при разработке, исследованиях, производстве и эксплуатации приборов для измерения длин и углов и средств контроля различных геометрических параметров изделий.

В результате освоения дисциплины «Приборы для измерения длин и углов» студент должен:

знать:

– основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации;

– нормирование точных линейных, угловых размеров, а также нормирование формы и расположение поверхностей;

– компоновку, устройство и работу средств измерения линейных и угловых величин;

– принципы расчета, конструирования и производства приборов для измерения длин и углов, сборки и контроля изделий, а также вопросы их эксплуатации и ремонта;

– проблемы развития приборостроительной отрасли, создания и внедрения перспективных средств измерений, автоматизации и механизации контроля и обработки информации;

уметь:

– анализировать перспективы и направления развития отрасли приборостроения;

– выбирать методы и средства измерений геометрических параметров изделий, а также условия применения этих средств;

– разрабатывать конструкции приборов для измерения длин и углов, разрабатывать конструкторскую документацию при их проектировании;

– разрабатывать технические задания на проектируемые изделия с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

– осуществлять авторский надзор за изготовлением приборов для измерения длин и углов в пределах соответствующей компетенции;

– производить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту технических решений;

– участвовать в испытаниях новой техники;

– работать с конструкторской и нормативно-технической документацией, с технической и научной литературой;

– выполнять поверку, градуировку и настройку средств измерений линейных и угловых величин.

владеть:

– системным и сравнительным анализом;

– исследовательскими навыками;

– основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

– методикой выбора и назначения средств измерения в зависимости от требований технической документации;

– методами расчетов (кинематического и точностного) и конструирования средств измерения линейных и угловых величин, обеспечивающих наивысшую эффективность внедряемых проектных решений;

– методами расчета экономической эффективности внедряемых и проектных решений.

Освоение данной учебной дисциплины должно обеспечить формирование следующих компетенций:

– АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

– АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом;

– АК-3. Владеть исследовательскими навыками;

– АК-4. Уметь работать самостоятельно;

– АК-5. Быть способным порождать новые идеи (обладать креативностью);

– АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;

– АК-7. Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

– АК-8. Обладать навыками устной и письменной коммуникации;

– АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни;

– СЛК-3. Обладать способностью к межличностным коммуникациям;

– СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике;

– СЛК-6. Уметь работать в команде;

– ПК-8. Анализировать перспективы и направления развития отрасли приборостроения;

– ПК-9. Разрабатывать конструкции приборов, разрабатывать конструкторскую документацию при проектировании объектов производства;

– ПК-10. Разрабатывать технические задания на проектируемые изделия с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

– ПК-12. Производить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту технических решений;

– ПК-14. Работать с конструкторской и нормативно-технической документацией, с технической и научной литературой;

– ПК-17. Выполнять поверку, градуировку и настройку средств измерений;

– ПК-20. Обеспечивать обучение персонала, работающего с оборудованием, правилам эксплуатации;

– ПК-32. Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли приборостроения, инновационным технологиям, проектам и решениям;

– ПК-34. Работать с научной, технической и патентной литературой.

Согласно учебным планам на изучение учебной дисциплины отведено:

– для очной формы получения высшего образования всего 250 ч., из них аудиторных - 128 часов;

– для заочной формы получения высшего образования всего 250 ч., из них аудиторных - 32 часа;

– для интегрированной со средним специальным образованием заочной формы получения высшего образования всего 250 ч., из них аудиторных - 30 часов.

Распределение аудиторных часов по курсам, семестрам и видам занятий приведено ниже.

Таблица 1.

Очная форма получения высшего образования
Курс	Семестр	Лекции, ч.	Лабораторные занятия, ч.	Практические занятия, ч.	Форма текущей аттестации
4	8	48	16		зачет
5	9	48	16		экзамен

 

Таблица 2.

Заочная форма получения высшего образования
Курс	Семестр	Лекции, ч.	Лабораторные занятия, ч.	Практические занятия, ч.	Форма текущей аттестации
5	9	2
5	10	8	8		зачет
6	11	6	8		экзамен

 

 

Таблица 3.

Интегрированная со средним специальным образованием заочная форма получения высшего образования
Курс	Семестр	Лекции, ч.	Лабораторные занятия, ч.	Практические занятия, ч.	Форма текущей аттестации
3	5	2
3	6	8	6		зачет
4	7	6	8		экзамен

 

СОДЕРЖАНИЕ учебного материала

Тема 1. Введение

Роль и задачи средств измерений геометрических параметров в научных исследованиях и современном промышленном производстве. Решение правительства о роли измерительной техники в повышении эффективности общественного производства и качества продукции.

Основные направления и перспективы развития приборостроения в области средств измерений геометрических параметров.

Порядок происхождения и изучения дисциплин, содержание, связь ее с другими дисциплинами.

 

---

Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!