Методические указания обучающемуся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
В рамках дисциплины предполагается изучение следующих разделов:
- Основные принципы психологического консультирования и психологической коррекции;
- Теоретико-методологические основы психологического консультирования.
Ключевыми понятиями раздела 1 «Основные принципы психологического консультирования и психологической коррекции» являются: психологическая помощь, консультативная практика, психокоррекция, психологическое здоровье. Изучая раздел 1, студент познакомится с теоретическими основами психологического консультирования и психологической коррекции личности, а также с основными средствами психоконсультирования и психокоррекции.
Ключевыми понятиями раздела 2 «Теоретико-методологические основы психологического консультирования» являются: конкретная ситуация, консультативная гипотеза, коррекционное воздействие, общая схема консультирования, расспрос. Изучая раздел 2, студент познакомится с основной схемой проведения консультации и организацией консультативного пространства.
По курсу «Теоретико-методологические основы междисциплинарных знаний в области психологического консультирования» предусмотрено выполнение студентами различных видов самостоятельной работы. Предполагаются самостоятельные задания на изучение теоретических основ. Выполнение данных заданий позволит аналитически оценить существующие проблемы и перспективы развития методов психологической помощи. А также предполагаются самостоятельные задания, как на изучение теоретических основ организации психоконсультирования и психокоррекции, так и вопросы и задания практического характера.
|
|
|
По каждому разделу предусмотрено выполнение студентами различных видов самостоятельной работы.
- самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий (лекций, семинаров);
- самостоятельная работа под контролем преподавателя в форме плановых консультаций и творческих контактов;
- внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом домашних заданий учебного и творческого характера.
По итогам освоения дисциплины предусмотрена текущая, рубежная, промежуточная аттестация. В рамках текущей аттестации предполагается использование следующих форм оценочных средств: активность студента, участие в интерактивных формах занятий. Рубежная аттестация предусмотрена в форме письменных аттестационных работ, компьютерного тестирования в виде 3-х рубежных точек.
Для подготовки к аттестации рекомендуется:
- изучить лекционный и практический материал;
|
|
|
- изучить материалы, представленные по данной дисциплине в библиотеке Академии ВЭГУ или воспользоваться электронной библиотекой;
- использовать самообучающие программы;
- контролировать уровень своих знаний тестами-тренингами.
Проректор
по учебно-воспитательной работе И.Э. Кузеев
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!