Содержание разделов дисциплины
Стр 1 из 6Следующая ⇒
Таблица 1 – Содержание разделов дисциплины
№ раздела | Наименование раздела | Содержание раздела |
1 | 2 | 3 |
1. | Методологические основы моделирования | Основные понятия математической модели (ММ). Синтез, анализ, оптимизация. Классификация видов моделирования.Основыдетерминированного,стохастического, математического, статистического, динамического, дискретного, непрерывного и физического моделирования. |
2. | Формализация и алгоритмизация процесса функционирования сложных систем | Сущность компьютерного моделирования сложной системы. Основные требования, предъявляемые к модели: полнота, гибкость, точность. Основные этапы моделирования технических систем: построение описательной модели системы и её формализация; Алгоритмизация модели и её компьютерная реализация; получение и интерпретация результатов моделирования. Три основных класса ошибок моделирования: ошибки формализации, ошибки решения, ошибки задания параметров системы.Схема взаимосвязи технологических этапов моделирования. |
3. | Моделирование и принятие решений в условиях неопределенности | Информационно-аналитическая подготовка: постановки задачи, поиск, накопление и предварительная обработки информации для принятия решения, выявление и оценка текущей ситуации с учетом возникшей проблемы; выдвижение гипотез (вариантов, альтернатив, сценариев). Обзор математических теорий для формализации неопределенной информации в моделях: многозначная логика; теория вероятности; теория ошибок; теория средних интервалов; теория субъективных вероятностей; теория нечетких множеств; теория нечетких мер и интегралов. |
4. | Основные понятия моделирования методом планирования эксперимента | Постановка вычислительного эксперимента с моделью. Понятие исследуемого объекта в виде «чёрный ящик». Количественные и качественные факторы. Факторное пространство. Построение матрицы планирования. Модель в виде полинома для четырех факторов на двух уровнях. |
5. | Архитектурное построение моделирующих комплексов динамических систем | Графический интерфейс, система управления базами данных, математическое ядро, подсистема визуализации. Обзор калькуляторных программ для статических вычислений и специализированных решателей для моделирования динамических процессов(MathCad, Eureka, Derive, MATLAB, RedUce, Mathematica). Явный (интегрированный), неявный (итерационный), оптимизирующий решатель моделирующей программы. |
6 | Моделирование и анализ динамических процессов в технических устройствах методом эквивалентных схем | Аналогии компонентных уравнений. Компонентные и топологические уравнения систем различной физической природы. Формирование эквивалентных схем технических устройств с однородной и гибридной структурой. |
7. | Функциональное моделирование технических систем | Основные положения функционального моделирования технических систем. Линеаризация математических моделей инерционных элементов. Понятие передаточной функции входной и выходной фазовой переменной. Типовые нелинейные элементы. |
|
|
|
|
Разделы дисциплин и виды занятий
Очная форма обучения
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам занятий) | СРС | Всего час. | |||||
Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Другие виды контактной работы | ||||||
1 | Методологические основы моделирования | 2 | 4 | 10 | 16 | ||||
2 | Формализация и алгоритмизация процесса функционирования сложных систем | 2 | 4 | 10 | 16 | ||||
3 | Моделирование и принятие решений в условиях неопределенности | 2 | 4 | 10 | 16 | ||||
4 | Основные понятия моделирования методом планирования эксперимента | 4 | 6 | 10 | 20 | ||||
5 | Архитектурное построение моделирующих комплексов динамических систем | 2 | 6 | 10 | 18 | ||||
6 | Моделирование и анализ динамических процессов в технических устройствах методом эквивалентных схем | 2 | 4 | 10 | 16 | ||||
7 | Функциональное моделирование технических систем | 2 | 4 | 16 | |||||
Промежуточная аттестация
в т.ч.: - Зачёт с оценкой | 0,25 | ||||||||
ИТОГО | 16 | 32 | - | 60 | 108 |
Заочная форма обучения
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам занятий) | СРС | Всего час. | |||
Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Другие виды контактной работы | ||||
1 | Методологические основы моделирования | 1 | 2 | 20 | 23 | ||
2 | Формализация и алгоритмизация процесса функционирования сложных систем | 1 | 2 | 20 | 23 | ||
3 | Моделирование и принятие решений в условиях неопределенности | 1 | 2 | 20 | 23 | ||
4 | Основные понятия моделирования методом планирования эксперимента | 1 | 2 | 32 | 35 | ||
Промежуточная аттестация в т.ч.: - Зачёт с оценкой | 0,25 | ||||||
ИТОГО | 4 | 8 | - | 92 | 108 |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!