Неправильно                                                    Правильно

       В зависимости от степени слияния компонентов словосочетания могут быть свободные и несвободные.

Свободными называются словосочетания, в которых компоненты заменяемы и независи-мы.

Несвободные словосочетания составляют единства с точки зрения семантики (значе-ния):

а) синлексы *зачетная книжка, студенческий билет, принять участие;

б) фразеологизмы * бить баклуши

Несвободные словосочетания всегда выполняют одну функцию в предложении (один член предложения).

4.    Классификация по выполняемым синтаксическим функциям.

В зависимости от выполняемых синтаксических функций выделяют синтаксически раз-ложимые и неразложимые (обусловленные и необусловленные / членимые и нечленимые) словосочетания.

В синтаксически разложимых словосочетаниях компоненты словосочетания выполняют разные синтаксические функции (являются разными членами предложения).

                                        *читаю интересную книгу

В неразложимых словосочетаниях компоненты выполняют одну функцию, т.е. являются одним членом предложения.      

* Самоуверенный человек не уважает мнение других.

5.    Классификация по смысловым (синтаксическим) отношениям.

Структура: Главное слово + Зависимое слово

1) атрибутивные смысловые отношения (определительные /какой, чей?)

При атрибутивных смысловых отношениях зависимое слово является определением (синтаксическая функция, член предложения)

Некоторые ученые выделяют так называемые оппозитивные смысловые отношения. Например, утес-великан, озеро Байкал. Их тоже можно назвать атрибутивными.

2) субъектные смысловые отношения. Они характерны для словосочетаний, в которых 

В таких словосочетаниях зависимое слово является определением.

В некоторых учебниках (Н.С. Валгина) субъектные отношения понимаются шире: к субъектным относятся словосочетания, которые состоят из причастий и существительных в     Т. п. (кем? чем?).

*построенный студентами, проверенный учителями.

3) объектные смысловые отношения

а)

б)     

в)

При объектных отношениях зависимое слово в предложении является дополнением.

4) адвербиальные (обстоятельственные) смысловые отношения. Возникают между ком-понентами:

а)   

     Эти отношения могут конкретизироваться как пространственные, временные, причин-ные, целевые, определительно-обстоятельственные.

б) Они могут возникать также, если

При адвербиальных смысловых отношениях зависимое слово в предложении является обстоятельством.

5) комплетивные (восполняющие) смысловые отношения характерны для словосочета-ний, в которых наблюдается семантическая зависимость компонентов.

*назвался груздем, два листа, слыть простаком

В совокупности компоненты словосочетания выполняют одну синтаксическую функцию (один член предложения).

Синкретизм смысловых отношений. Это соединение, объединяющее смысловые отношения. Возникает в словосочетаниях, где главное слово имеет сложную семантику (предмет и действие).

*любовь к Родине (атрибутивные и объектные отношения),

                 * ночевка в лесу (атрибутивные и адвербиальные)

6.     Классификация по способу (синтаксической) связи (согласуемые, управляемые и т.д.).

Синтаксические связи – это формы выражения смыслов. Существуют на разных уровнях (в словосочетаниях, в простых и сложных предложениях).

Виды связей:

1) сочинительная связь (только в пределах предложения) – связь между однофункцио-нальными по своему синтаксическому статусу единицами (между одинаковыми членами пред-ложения).

2) подчинительная связь – связь между синтаксическими единицами, когда один из компонентов выступает как главный.

Способы связи в словосочетании (и в сложном предложении):

1) согласование – это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово уподоб-ляется форме главного в одноименных грамматических категориях, т.е. роде, числе, падеже.

Согласование может быть полным (*зеленая трава, маленький мальчик) или неполным.

*После беседы с ним она ходила какой-то грустной.

Особая разновидность – в приложении (полное и неполное *на озере Байкал).

2) управление – это такой вид подчинительной связи, при которой главное слово требует от зависимого определенной формы (падежа), отличной от формы главного компонента.

Виды управления различаются  

А) по характеристике главного слова:

Ø приглагольное (*купить книгу, подъехать к дому);

Ø приименное (*стакан воды, два брата, вид спорта, покорный судьбе);

Ø принаречное (*украдкой от родителей, наедине с братом, вниз головой).

Б) в зависимости от наличия или отсутствия предлога в управляемой форме может быть управ-ление:

Ø предложное (*любовь к родине, вернуться на родину);

Ø беспредложное (*написать письмо, понятный всем, полный надежды);

Ø вариативное (*соскучился о тебе, по тебе..);

Ø невариативное.

В) управление может быть сильным и слабым.

При сильном управлении главное слово требует для зависимого определенную падеж-ную форму:

а) переходный глагол + имя в В.п. (*подарить подарок);

     б) переходный глагол с отрицанием + имя в Р.п./В.п. (*не видел книгу /и);

в) числительное + зависимое слово (при комплетивных отношениях  

* пять человек);

г) если предлог соответствует приставке глагола (*дойти до дома, зайти за угол);

д) косвенно-переходный глагол + имя в Т.п. (*дирижировать оркестром).

При слабом управлении падежная форма зависимого слова не определяется лексико-грамматическими свойствами главного слова.

       * подарить подарок – сильное управление; подарить в 2 часа – слабое управление.

3) примыкание – это такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово (неизменяемая часть речи) выражает свою зависимость от главного только местоположением и смыслом. Примыкают наречия, деепричастия, инфинитив.

       *читать вслух, приехать поздно, сидеть согнувшись, хотеть учиться, очень хороший

Средства связи:

1) форма зависимого слова /окончания/ *директор школы, изучать лингвистику;

2) предлог/уточняет значение падежных форм/ *любовь к родине, разлука с родиной;

3) в предложении – союзы (при однородных членах предложения)

4) порядок слов (*сравните: хорошая погода/Погода хорошая!). Падежные зависимые формы (говорить с другом), зависимый инфинитив (пойти обедать), обстоятельственные наречия (остаться здесь) обычно находятся в постпозиции.

5) в предложении – интонация. В словосочетании – только при примыкании, как средство обнаружения главного и зависимого слова.

ПОРЯДОК РАЗБОРА

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В ТЕКСТАХ ДОКУМЕНТОВ

Самыми распространенными грамматическими ошибками в текстах документов являют-ся случаи нарушения структуры глагольных и именных словосочетаний со связью управления.

Особенно болезненно реагируют на нарушения грамматической структуры клишированные словосочетания, среди которых много синонимичных:

свойственный (кому?) — характерный (для кого?);

отказаться (от чего?) — отвергать (что?).

Они часто используют различные падежи управления, т.е. имеют различные модели управления. Смешение этих моделей называется контаминацией. Причиной ее является механи-ческий перенос синтаксических сочетаемостных свойств на близкие по значению или одноко-ренные слова:

Очень часто даже однокоренные слова имеют разное управление:

плата за проезд (В.п.), но оплата проезда (Р.п.)

вера в победу (В.п.), но уверенность в победе (П.п.)

заслужить награду (В.п.), но заслуживать награды (Р.п.)

обрадоваться известию (Д.п.), но обрадован известием (Тв.п.)

Учитывать нужно и ту особенность, что русские глаголы могут иметь вариативные кон-струкции управления:

бороться, сражаться (против кого?) и (с кем?)

смириться (с чем?) и (перед чем?)

В случае затруднения в выборе падежной формы управляемого слова нужно обращаться к известному словарю-справочнику Д. Э. Розенталя «Управление в русском языке». В нем даны не только грамматические модели словосочетаний, но и примеры их использования в письмен-ной речи.

Помимо одновалентных, в русском языке огромное количество двух- и трехвалентных глаголов, которые также вступают в синонимические отношения при индивидуальных моделях управления:

Базировать свои выводы на расчетах.

Обосновывать свои выводы расчетами.

Удостоить Кравцова Н.П. звания Заслуженного деятеля науки.

Наградить Ветерана труда П.И.Селезнева ценным подарком.

В письменной деловой речи подобные глаголы встречаются достаточно часто. При ис-пользовании их нужно учитывать ту особенность, что они в языке документов реализуют все валентности, создавая трех- и четырехкомпонентные словосочетания:

указать службе подстанций на недостатки в работе.

Неполнота выражения особо нетерпима в официально-деловой и научной речи. Поэтому некорректно составленными будут словосочетания, в которых не реализована хотя бы одна ва-лентность глагола, например:

Просим выразить благодарность и наградить денежной премией коллектив филиала Агробанка в связи с предстоящим 10-летним юбилеем.

Требование полноты выражения предполагает использование словосочетаний в полном виде:

Просим выразить благодарность коллективу филиала Агробанка за успешную работу и наградить сотрудников денежной премией в связи с предстоящим 10-летним юбилеем дея-тельности филиала.

Особого упоминания заслуживает расширительное употребление Д.п. с предлогом «по». Все чаще в письменных деловых текстах он вытесняет Р.п., хотя такая замена возможна далеко не во всех случаях. Она допускается в таких словосочетаниях, в которых и первое, и второе су-ществительные обозначают целенаправленные действия или их результаты. Например, в слово-сочетаниях:

Расчет исходя из установленной                Расчет по предварительной

мощности                                                 мощности

и первое и второе слово обозначают результаты человеческой деятельности, поэтому замена на предложное сочетание с «по» возможна. Имеются варианты:

правила перевозки грузов и правила по перевозке грузов;

рабочая смета строительства и рабочая смета по строительству.

Однако очень часто конструкции с предлогом «по» нарушают грамматическую струк-туру словосочетания при передаче отношений принадлежности.

Неправильно                                                    Правильно

Дательный падеж                                         Родительный падеж

                   департамент по транспорту                     Департамент транспорта

Налоговая инспекция                                         Налоговая инспекция

по Ленинскому району                                       Ленинского района

Главное управление                                       Главное управление     

Центрального банка РФ                              Центрального банка

по Самарской области                                      Самарской области

Второй причиной подобных ошибок является неразличение предложных конструкций с П.п. и конструкций с Д.п.:

Мы поможем в написании ваших работ!