В клетках животных отсутствует:        



А. ядро                                        В. целлюлозная оболочка

   Б.аппарат Гольджи                       Г. клеточный центр       

По способу питания животные относятся к организмам:       

А. фототрофным                   В. гетеротрофным

   Б.автотрофным                     Г. хемотрофным             

Передний отдел пищеварительного канала животных, расположенный за ротовой полостью, называется:       

А. зобом                В. пищеводом

 Б.глоткой              Г. аппендиксом                                     

26. Тело моллюсков покрыто:

А. мантией                   В. раковиной

 Б.хитином                   Г. коконом                        

27. Половой процесс – это:

А. слияние сперматозоида и яйцеклетки

   Б. образование половых клеток

В. внедрение вируса в клетку                                                                                     Г. обмен генетической информацией между особями одного вида            

Земноводные иначе называются:  

А. двоякодышащими                   В. рептилиями                                                                                         Б.амфибиями                                Г. головастиками    

      29. Самой крупной ящерицей из ныне живущих является:

А. веретенница                                    В. геккон                                                                                       Б.живородящая                               Г. варан с острова Комодо

30. Отличительной чертой птиц от пресмыкающихся является:

А. периодическая линька                    В.откладывание яиц                    Б.сухая кожа                                         Г. отсутствие зубов 

31. Млекопитающие так называются потому, что:

А. имеют молочные железы 

   Б. питаются молоком

В. вскармливают детенышей молоком                                                                               Г. имеют молочные железы и вскармливают детенышей молоко                               32. В течение жизни организмы претерпевают ряд количественных и качественных изменений, которые называются:                                                                  

А. саморегуляция                    В.ростом и развитием                                    Б. размножением                     Г. обменом веществ   

33. Единица развития живых организмов-это:

А. клетка                                 В.орган                                                                          Б. ткань                                   Г. система органов    

Расположите организмы таким образом, чтобы они образовали пищевую цепь:    

А) яблоневый цветоед, б) яблоня, в) мухоловка, г) сокол

1) а---б---в----г              3) г---в---а---б

2) б---а---г----в              4) б---а---в---г

  35. Взаимосвязи между организмами на уровне сообществ изучает:

А. биофизика                                  В.биотехнология                                                                         Б. биоценология                            Г. молекулярная биология                                      36. Самое быстрорастущее растение:

      А. тис

 Б. эвкалипт

 В. сосна обыкновенная

 Д. бамбук

37. Дикая роза или шиповник относится к:

          А. прокариотам

 Б. семенным растениям

 В. споровым растениям

 Д. автотрофным протистам

Сколько видов растений приведено в списке?

1 растение липы мелколистной, 1 растение ели обыкновенной, 4 растения лютика едкого, 5 растений лютика ползучего, 3 растения незабудки болотной, 

А. 14; Б. 2; В. 5; Г. 9

Назовите часть растения, которая является органом семенного размножения?

      А. почка

 Б. лист

 В. корень 

 Д. цветок

40. Одним из источников химического загрязнения окружающей среды являются:

       А. пестициды

Б. микроорганизмы

В. трансгенные организмы

 Д. электромагнитные волны

41.Грибы похожи на животных:

  А. автотрофным способом питания

Б. отложением гликогена

В.  отсутствием клеточной стенки

  Г. пассивным образом жизни

Атмосферный азот включается в круговорот благодаря  

жизнедеятельности:

     1) дрожжевых грибов

     2) клубеньковых бактерий

     3) молочнокислых бактерий

     4) плесневых грибов.

43. К прокариотам относятся:

  1) водоросли.

  2) простейшие.

  3) грибы-паразиты.

      4) цианобактерии.

44. Для консументов характерно свойство:

A. автотрофности.

B. гетеротрофности.

C. автотрофности и гетеротрофности.

  D. Минерализации мертвого вещества

45. Между двумя состояниями материи – живым и неживым, существуют различия. К числу обязательных критериев живых систем не относится

А. обмен веществ

Б. самовоспроизведение

В. энергетическая экономичность

Г. недетерминированный рост

Д. наследственность и изменчивость

Е. саморегуляция

Часть Б. Задание 1 (5,0 балла, по 0,5 балла за позицию). Отметьте в квадратах слева (колонка «Ответ») верные утверждения знаком «+», а неверные знаком «-».

   Ответ  
1.   Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических за счёт энергии солнечной радиации (фотосинтез) – фототрофы
2.   Бактерии размножаются спорами.  
3.   Все грибы – гетеротрофные организмы
4. Основная часть микроскопа - тубус
5.   Разнообразие окраски тела водорослей вызвано приспособлением к фотосинтезу
6.   В биосфере преобладание (по биомассе) продуцентов над консументами характерно для пресных и соленых вод.
7.   Созреванию плодов способствуют фосфорные удобрения
8.   В Красную книгу Республики Беларусь занесен широкопалый рак.
9.   Образована в основном целлюлозой, расположена в растительной клетке к наружи от цитоплазматической мембраны-клеточная стенка
10   Пластиды – составные части животной клетки

     Задание 2 (3 балла). Установите соответствие между группами животных и их представителями, а также особенностями жизнедеятельности и строения.

Группа животных Представители Особенности жизнедеятельности и строения
I. млекопитающие II. рыбы 1) кит 2) плотва 3) карась 4) выхухоль 5) выдра а) теплокровные б) хладнокровные в) имеют внешний скелет г) имеют внутренний скелет д) не имеют скелета

А) I – 1, 3, 5, а, г; II – 2, 4, б, в;

Б) I – 2, 3, 4, б, д; II – 1, 5, б, д;

В) I – 2, 3, 4, а, г; II – 2, 5, б, д;

Г) I – 1, 4, 5, а, г; II – 2, 3, б, г.

    Задание  3. (4 балла).                                                                                         Напишите названия терминов, исходя из определений соответствующих понятий:

 1. Цепи взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих органическое вещество и энергию из исходного пищевого вещества, каждое предыдущее звено является пищей для следующего-

 

 2. Основное запасное питательное вещество растений, у животных поступает с пищей, у растений синтезируется в хлоропластах в процессе фотосинтеза из углекислого газа и воды-

                                                                                                                                              3.Часть тела, имеющая присущую ей форму, строение, занимающая определённое место в организме и выполняющая характерную для неё функцию-

 

4. Целлюлозная клеточная оболочка отсутствует в клетках …

 

5. Увеличение числа особей данного вида растений с помощью вегетативных органов-корня, стебля, листа или видоизмененного побега. В природе осуществляется естественным путем, в сельском хозяйстве –

человеком-

6. Оплодотворенная яйцеклетка несущая хромосомы обоих родителей-

 

7. Растения питающиеся органическими веществами живых организмов растений-хозяев-

 

8.Специальные клетки с плотной оболочкой, образующиеся в плодовых телах грибов для распространения-

 

Задание 4.(3 балла). В лесу вырубили все дуплистые деревья. Каковы могут быть последствия для лесного биоценоза?

 

Многие птицы гнездятся в дуплах. Если вырубили дуплистые деревья, то количество птиц уменьшится, а значит, возрастет количество насекомых – вредителей, что может привести к гибели леса.

 

 

Задание 5. (4 балла). При размножении растений черенками их надо укоренить. Для этого на черенке делают косой срез, удаляют часть листьев, черенок сажают наклонно в специально подготовленную почву, поливают и накрывают стеклянной банкой. Объясните значение указанных приемов.

 

Черенок – часть стебля с листьями и почками. Чтобы на его стебле выросли корни, срез делают косым. Это увеличение поверхности соприкосновения с почвой способствует образованию большого числа придаточных корней. Листья испаряют много воды, но черенок из – за отсутствия корней поглощает ее мало. Удалив часть листьев и накрыв черенок банкой, уменьшают испарение воды, что не препятствует фотосинтезу, снабжению клеток черенка органическими веществами, которые используются при образовании корневой системы.

 


Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 1498; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!