III. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
| УТВЕРЖДАЮ
Ректор Института современных знаний имени А.М.Широкова _____________________ А.Л. Капилов _____________________
Регистрационный № ___________
|
ПРОГРАММА
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКИ
для специальности 1-21 04 01 «Культурология (по направлениям)»,
направления специальности 1-21 04 01 02 «Культурология (прикладная)»,
специализаций:
1-21 04 01-02 01 «Менеджмент социальной и культурной сферы»;
1-21 04 01-02 02 «Менеджмент международных культурных связей»;
1-21 04 01-02 05 «Продюсерство в сфере искусства»
2015
СОСТАВИТЕЛИ:
В.Ф. Мартынов, заведующий кафедрой культурологии Частного учреждения образования “Институт современных знаний имени А.М.Широкова”, доктор культурологии, профессор;
Ю.Г. Болотова, доцент кафедры культурологии Частного учреждения образования “Институт современных знаний имени А.М.Широкова”, кандидат культурологии
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой культурологии Частного учреждения образования “Институт современных знаний имени А.М.Широкова”
(протокол № 02 от 30.09.2015)
Советом гуманитарного факультета Частного учреждения образования “Институт современных знаний имени А.М.Широкова”
(протокол № 03 от 26.10.2015)
І. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Технологическая (производственная) практика в процессе обучения студентов по специальности 1-21 04 01 «Культурология (по направлениям)», направление специальности 1-21 04 01 02 Культурология (прикладная) (специализации: 1-21 04 01-02 01 «Менеджмент социальной и культурной сферы», 1-21 04 01-02 02 «Менеджмент международных культурных связей», 1-21 04 01-02 05 «Продюсерство в сфере искусства») является обязательным компонентом высшего образования при подготовке высококвалифицированных специалистов в области культурологии и проводится в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами Республики Беларусь.
|
|
|
Программа технологической (производственной) практики разработана на основе образовательного стандарта высшего образования I ступени ОСВО 1-21 04 01-2013 специальности 1-21 04 01 «Культурология (по направлениям)» и учебного плана по специальности.
Технологическая (производственная) практика представляет собой планомерную и целенаправленную деятельность студентов по освоению избранной специальности, углубленному закреплению теоретических знаний, профессиональных навыков на каждом этапе обучения.
Продолжительность практики 3 недели, 162 часа, из них 108 часов – работа студента в учреждении культуры и с руководителем практики от кафедры, 54 часа - самостоятельная работа студента.
|
|
|
Целью технологической (производственной) практики является формирование у студентов профессиональных навыков в условиях практической деятельности на основе выполнения ими различных обязанностей, свойственных профессиональной деятельности культуролога-менеджера.
Основными задачами технологической (производственной) практики являются:
- изучение различных аспектов прогнозирования, планирования и реализации организационно-методической, творческой и административной деятельности учреждений культуры;
- овладение технологиями управленческой деятельности в концертно-зрелищной, рекламной, информационно-методической сферах, организации международных культурных связей;
- знакомство с практикой организационно-управленческой, финансово-коммерческой и предпринимательской деятельности учреждений социально-культурной сферы;
- оценка состояния методического и технического обеспечения деятельности учреждения культуры;
- оценка состояния информатизации и автоматизации технологических процессов, разработка рекомендаций по информатизации деятельности базового учреждения;
|
|
|
- анализ международного культурного сотрудничества базового учреждения;
- получение информации об особенностях менеджмента, маркетинга и условий финансирования сферы культуры на современном этапе;
- получение знаний непосредственно от практиков (менеджеров, продюсеров), работающих на рынке современных культурных услуг;
- приобретение навыков практической работы в процессе осуществления культурного проекта.
В процессе прохождения технологической (производственной) практики у студентов формируются и развиваются следующие академические, социально-личностные и профессиональные компетенции:
1. академические компетенции:
· умение использовать базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
· способность продуцировать новые идеи (владеть креативностью);
· умение учиться, повышать свою квалификацию на протяжении всей жизни;
· владение методическими знаниями и исследовательскими умениями, которые обеспечивают решение задач инновационно-методической и научно-исследовательской деятельности в области культурологии.
2. социально-личностные компетенции:
· владение навыками работы с общественностью;
|
|
|
· способность к социальному взаимодействию;
· способность к межличностному взаимодействию;
· умение работать в команде;
· с уважением и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные отличия;
· совершенствование и развитие своего интеллектуального и общего уровня, стремление к нравственному и физическому совершенствованию своей личности.
3. профессиональные компетенции:
· обеспечение организационно-управленческого функционирования учреждений, организаций и объединений социокультурной сферы;
· разработка социально-культурных проектов в коммерческой, финансово-хозяйственной деятельности;
· организация финансово-экономического обеспечения проектов в сфере культуры и искусства;
· содействие переходу учреждений культуры на новые условия хозяйствования, содействие их работе в условиях рыночных отношений, организация внешнекультурной деятельности с зарубежными странами;
· проведение маркетинговых исследований, разработка и осуществление международных, республиканских, региональных и целевых социально-культурных проектов;
· составление рекламной стратегии культурно-досуговых программ, применение методики подбора слоганов для культурных проектов;
· разработка и проведение кампании по связям с общественностью, взаимодействие со средствами массовой информации.
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Технологическую (производственную) практику следует начинать с вводного занятия, на котором руководитель практики знакомит студентов с задачами практики и проводит вводный инструктаж по технике безопасности.
Закрепление теоретических знаний, овладение практическими умениями и навыками, подготовку к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве культуролога-менеджера студенты осуществляют в процессе выполнения индивидуальных заданий по нижеприведенным темам.
Тема 1. Основные формы и методы работы учреждений культуры (12/6):
- закрепление студентов за профильным учреждением культуры (музеи, галереи, театры, концертные организации, телерадиокомпании, клубы, дворцы культуры, киностудии, продюсерские центры и т.д.);
- изучение специфики менеджмента базового учреждения культуры;
- анализ дифференцированного подхода учреждения культуры к организации досуга различных категорий населения;
- изучение опыта продюсирования при организации культурно-массовых мероприятий;
Тема 2. Основные направления в деятельности руководящих структур в сфере культуры (10/6):
- изучение структуры органов управления в сфере культуры;
- анализ стратегии развития учреждения культуры с учетом Государственных программ, интересов различных категорий населения, потенциала культурных ресурсов региона и учреждения культуры;
- изучение приоритетных направлений и их реализации в деятельности руководящих структур.
Тема 3. Процессы информатизации в деятельности учреждений культуры (12/6):
- изучение материально-технической базы учреждения культуры;
- анализ использование информационных технологий при проведении
культурных мероприятий;
- изучение перспектив внедрения инновационных технологий в деятельности учреждения культуры.
Тема 4. Содержание особенностей финансово-коммерческой, предпринимательской деятельности учреждения культуры (14/6):
- изучение особенностей менеджмента в предпринимательской деятельности учреждения культуры;
- изучение специфики финансово-коммерческой деятельности в учреждении культуры по ключевым направлениям;
- участие в подготовке культурного проекта;
Тема 5. Международное культурное сотрудничество базового учреждения культуры (14/6):
- изучение опыта менеджмента международной деятельности учреждения культуры;
- изучение нормативно-правовой базы, отражающей основные направления международной деятельности.
Тема 6. Особенности системы планирования в учреждении культуры (12/8):
- изучение специфики планирования учреждения культуры;
- анализ программно-планирующей документации в учреждении культуры;
- участие в разработке текущего и оперативного планирования.
Тема 7. Основные нормативные документы учреждения культуры (14/6):
- изучение нормативных документов, штатного расписания, должностных обязанностей работников базового учреждения культуры;
- анализ юридической литературы, отражающей деятельность в сфере культуры;
- анализ нормативных документов по актуальным направлениям развития культуры в регионе.
Тема 8. Особенности подготовки и реализации культурного проекта в учреждении культуры (18/10):
- изучение опыта работы по подготовке конкретных культурных проектов;
- участие в разработке культурного проекта;
- особенности менеджмента и продюсирования в процессе реализации авторского культурного проекта.
III. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Календарный график и расписание проведения практики разрабатываются преподавателями кафедры культурологии за 10 дней до начала практики.
Тематический план прохождения учебной практики
| Содержание разделов и тем прохождения практики | Кол-во часов на прохождение практики | Кол-во часов на самостоятельную работу |
| Вводное занятие | 2 | |
| Тема 1. Основные формы и методы работы учреждений куль туры | 12 | 6 |
| Тема 2.Основные направления в деятельности руководящих структур в сфере культуры | 10 | 6 |
| Тема 3.Процессы информатизации в деятельности учреждений культуры | 12 | 6 |
| Тема 4.Содержание особенностей финансово-коммерческой, предпринимательской деятельности учреждения культуры | 14 | 6 |
| Тема 5.Международное культурное сотрудничество базового учреждения культуры | 14 | 6 |
| Тема 6.Особенности системы планирования в учреждении культуры | 12 | 8 |
| Тема 7.Основные нормативные документы учреждения культуры | 14 | 6 |
| Тема 8.Особенности подготовки и реализации культурного проекта в учреждении культуры | 18 | 10 |
| ИТОГО | 108 | 54 |
| ВСЕГО | 162 часа | |
ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ:
- осуществляет выбор профильных баз практики;
- осуществляет учебно-методическое руководство практикой (составление программы, календарного плана прохождения практики, индивидуального задания студенту);
- обеспечивает студентам оптимальные условия прохождения практики;
- консультирует студентов по организации прохождения практики;
- знакомит студентов с квалификационными характеристиками и должностными обязанностями, учебно-методическими материалами по практике;
- обеспечивает взаимодействие с руководителями практики от учреждения культуры;
- осуществляет контроль за прохождением практики непосредственно в организациях, сроками ее проведения и содержанием в соответствии с программой практики;
- консультирует и оказывает помощь студентам в подборе необходимых материалов для написания отчета по практике.
ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ:
- изучить программу практики и методические рекомендации по ее выполнению, другие методические документы, имеющие прямое отношение к практике;
- своевременно и качественно выполнять программу практики;
- ежедневно вести дневник практики, обстоятельно отражая ход выполнения программы практики;
- эффективно использовать время практики в целях повышения своего профессионального уровня;
- руководствоваться указаниями руководителей практики от кафедры и учреждения культуры;
- строго соблюдать учебную и производственную дисциплину;
- неуклонно выполнять правила техники безопасности;
- по окончании срока практики представить руководителю практики от кафедры качественный отчет о выполнении программы практики.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
Отчет по практике вместе с дневником производственной практики предоставляется руководителю практики от кафедры в недельный срок после окончания практики. Объем отчета – не менее 20 страниц.
Отчет состоит из следующих разделов:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
Титульный лист отчета оформляется в соответствии с Приложением 1.
Во введении следует изложить структуру и функции отделов (служб) учреждения культуры, отразить специфику их деятельности, организацию и планирование работы.
В основной части целесообразно отразить поэтапное выполнение студентом тематического плана прохождения производственной практики, основных направлений деятельности учреждения культуры, с которыми ознакомился студент в процессе практики. Ссылки на использованные источники приводятся в квадратных скобках с указанием страниц, например [1, с. 5].
В заключительной части студенту следует раскрыть роль производственной практики в формировании и развитии его профессиональных компетенций (см. раздел І настоящей программы); проанализировать трудности в работе, обозначить вопросы, оставшиеся неизученными. Целесообразно представить конкретные предложения, направленные на совершенствование работы данного учреждения культуры.
Список использованных источников включает в себя ряд документов на электронных и бумажных носителях и оформляется согласно требованиям ВАК РБ.
В разделе Приложения целесообразно представить документы (рекламная продукция, аудио-видео материалы, отчеты и сценарии), иллюстрирующие выполненную студентом работу.
Отчет должен быть подписан студентом, руководителем практики от организации, утвержден руководителем (заместителем руководителя) организации и заверен печатью.
По окончании практики руководитель практики от организации оформляет в дневнике прохождения практики отзыв о прохождении практики студентом. Отзыв руководителя практики от организации должен содержать сведения о выполнении студентом календарного плана прохождения практики, качестве его работы, приобретенных навыках, проявленной активности и дисциплинированности. Отзыв подписывается руководителем практики от организации и заверяется печатью.
При проведении защиты практики в форме дифференцированного зачета студент предоставляет дневник прохождения практики, отчет о выполнении программы практики и письменный отзыв руководителя практики от организации. Зачет сдается руководителю практики от кафедры.
При невыполнении студентом программы производственной практики, получении отрицательного отзыва о работе или неудовлетворительной оценки при сдаче зачета решением Ректора Института он может быть повторно направлен на практику либо отчислен из Института.
Приложение 1. Образец оформления титульного листа отчета о прохождении технологической (производственной) практики
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННЫХ ЗНАНИЙ ИМЕНИ А.М.ШИРОКОВА»
Кафедра культурологии
ОТЧЕТ
о прохождении технологической (производственной) практики
студентом ____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
с________________ по ___________________________
на_________________________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________________________
(наименование баз практики)
Студент ________ курса ________________________ _______________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Руководитель практики от кафедры _____________ ______________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Минск, 201___г.
Приложение 2. Образец оформления календарного плана технологической (производственной) практики
Практика предполагает наличие у практикантов определенной документации, которая отражает и регулирует их личное участие в практике.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
прохождения технологической (производственной) практики
студентом ___курса гуманитарного факультета
в ____________________________________________________________
(наименование баз практики)
______________________________________________________________
С « » 201__ г. по « » 201__ г.
| Дата | Наименование разделов и тем практики | Ф.И.О., должность руководителя практики от кафедры | Колич-во часов на изучение раздела и темы |
Руководитель практики от кафедры
____________________________ ___________________
(должность) (подпись……..И.О.Фамилия)
Приложение 3. Рекомендации по заполнению дневника прохождения технологической (производственной) практики
Дневник практики заполняется по форме (типовой вариант). На первом листе дневника размещаются личные сведения о студенте-практиканте и руководителях практики.
В дневнике обязательно фиксируется, где и когда проходилась практика (с отметкой о прибытии и выбытии с базы практики с проставлением соответствующих штампов).
Руководителем практики от кафедры письменно дается индивидуальное задание на период практики. Задание заверяется подписью студента и его руководителя.
На последующих страницах дневника студент в произвольной форме дает характеристику учреждения культуры, указывает формы и методы деятельности его подразделений и отделов, отмечает особенности прохождения практики, дает подробное описание работы, выполняемой им лично.
В дневнике можно сделать отметки о выполнении студентом во время практики общественной работы.
Дневник обязательно сопровождается характеристикой-отзывом руководителя практики от предприятия. Характеристика должна давать представление о личных и деловых качествах студента, проявленных им во время практики. Она завершается предложением оценить прохождение практики на определенную отметку (до 10 баллов).
Приложение 4. Рекомендации по сбору и оформлению материалов индивидуальной работы студента, отражающих итоги прохождения технологической (производственной) практики
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!