По всем возникшим вопросам, а также за дополнительной информацией и для записи в лагерь, вы можете позвонить по телефону 8(918)-417-88-79
Или написать на почту:rostok-nadezhdy@yandex.ru
В заключение хотелось бы сказать, что не стоит пугаться столь напряжённого графика. Да, это не будет похоже на традиционный отдых на море, но зато вы вернётесь наполненные новыми знаниями, впечатлениями и умениями. Найдёте много новых друзей и просто интересных людей. И на море позагорать и искупаться успеете в качестве приятного бонуса. Время на это обязательно найдётся!!!
Чтобы попасть в лагерь, вам необходимо записаться, пройти предварительную беседу и перечислить для бронирования вашего номера сумму 5000 рублей на счет гостевого дома. Эти деньги потом пойдут на оплату вашего проживания. В случае, если вы отказываетесь от поездки, эта сумма не возвращается.
Итак, наш лагерь начнет работу 24 июня – это день заезда. Мы будем устраиваться, встречать участников лагеря. Вечером нас ждут торжественное открытие лагеря.
Лагерь «Дорога добра» - это то место, где все участники программы живут согласно законам и традициям лагеря. Участники смены – жители лагеря объединяются в отряды, все живут дружно, заботясь друг о друге. Каждый день лагеря проходит под определенным девизом и эмоциональным настроем. Например, наш первый рабочий день – 25 июня - будет посвящен Зеленому цвету, зеленый эко-день, день единения с природой и друг другом. В 8 утра мы встретимся на «зеленой» зарядке, а после завтрака отправимся на утренний блок занятий.Вечером нас всех будет ждать общий ужин и веселая программа-сюрприз от организаторов лагеря. Но до вечера всем придется очень хорошо потрудиться. Все наши специалисты - высококвалифицированные мастера своего дела.
|
|
|
Распорядок дня в лагере:
8.00 – подъем, водные процедуры.
8.15 – зарядка
8.30 – завтрак
9.30-11.30 – утренний блок занятий (занятия в группах)
9.30-11.30 – родительская группа
12.00-13.00 – индивидуальные занятия (по выбору)
13.00 – обед
14.00-18.00 – индивидуальные занятия (по выбору)
18.00 – подготовка к вечернему блоку
19.00 – ужин
20.00 – вечерняя программа
22.00 - отбой
Каждый день у нас будет насыщенный и продуктивный, но будет время и отдохнуть. Нас ждут совместный выезд в город на экскурсию, прогулки по городу (по желанию).6июля – последний рабочий день, который закончится торжественным закрытием смены и дружескими посиделками. 7июля – день отъезда.
Описание методик
Основная программа:
АРТТЕРАПИЯ. Это такая форма психотерапии, которая доступна всем. В ее основе лежит творческая деятельность. Творческий процесс является главным терапевтическим механизмом, позволяющим в особой символической форме перестроить конфликтную травмирующую ситуацию, найти новую форму ее разрешения. Через рисунок, игру, сказку арттерапия дает выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям, помогает понять собственные чувства и переживания, способствует повышению самооценки и, конечно же, помогает в развитии творческих способностей. Кроме того, активная творческая деятельность способствует расслаблению и снятию напряжения, основная задача арттерапии состоит в развитии самовыражения и самопознания человека через творчество и в повышении его адаптационных способностей.
|
|
|
ЛОГОРИТМИКА. Это форма активной терапии, в которой преодоление речевых нарушений идет путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой. Логоритмика оказывает влияние на общий тонус, на моторику, настроение, способствует тренировки подвижности нервных центров ЦНС и активизации коры головного мозга; развивает внимание, его концентрацию, объем, устойчивость, распределение и память, зрительную, слуховую, моторную; ритм благотворно влияет на различные отклонения в психофизической сфере детей с нарушениями речи.
СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ. Это очень нужная, простая и правильная терапия. 95% аутистов имеют нарушения обработки сенсорной информации. Слишком остро воспринимают одно и не замечают другое.Суть сенсорной терапии: окружающая среда представляет нам различный ощущения. Именно эти ощущения, а также наши реакции на них заставляют мозг развиваться! Цель сенсорной интеграции вснижении или наоборот стимулирование чувствительности ребенка и оказании ему помощи в правильной обработке информации. Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, правильное восприятие необходимо ребенку для успешного обучения. Наша задача снять сенсорные проблемы и предоставить возможности физически развиваться!
|
|
|
ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ. Это наиболее естественная и эффективная форма работы с детьми, терапия в процессе игры. Этот психотерапевтический подход применяется для того, чтобы помочь детям проработать их психологические проблемы и эмоционально травмирующие переживания или преодолеть поведенческие проблемы и сложности развития. В процессе терапии ребенок начинает лучше понимать свои чувства, развивается способность к общению.
Дополнительная программа:
БАК (биоакустическая коррекция)- это соединение в одном методе новейших технологий нейротерапии, нейробиоуправления (БОС) и музыкотерапии. БАК - это сочетаемый метод физиотерапевтической коррекции, направленный на восстановление функционального состояния
|
|
|
ЦНС, сопровождающееся улучшением параметров электроэнцефалограммы. Метод БАК позволяет повышать активность естественных процессов саморегуляции организма за счет стимуляции структур лимбической системы.Вметоде биоакустической коррекции осуществляется сенсорное воздействие комплексом звуков, в котором учитываются законы музыкальной эмоциогенности и индивидуальная динамика функционального состояния ЦНС,что и обеспечивает эффективность его работы.
Аудио-психо-фонология по методу А.Томатис – основана на прослушивание (аудио) и воспроизведении звуков (фонология), в результате чего происходит психологическое изменение состояния человека. Терапия проходит в специальных наушниках с вибратором, которые позволяют подавать сигналы через внешнее ухо и костную звукопроводимость. АПФ-терапия активизирует нервную систему. Её основная деятельность - стимуляция органа слуха и координация между двумя полушариями головного мозга. Слушание является активной связью нашего внутреннего мира свнешним - через речь, которая является основой нашей коммуникации. Слушание непосредственно влияет на наше взаимодействие с социальной средой.
АПФ-терапия оказывает позитивное влияние на функции человека в целом, как психически, так и физически. «Человек выздоравливает через пробуждение», говорил А. Томатис. Люди, находящиеся в своем закрытом мире, постепенно «выходят» из него и начинают общаться и интегрироваться в окружающую среду.
Запускаются коммуникационные механизмы. Люди, находящиеся в напряжённом состоянии начинают лучше контролировать свои эмоции, значительно увеличивается концентрация и функциональность человека. В результате чего, общение становится более осмысленным и параллельно с этим повышается способность к обучению. Улучшение слуховой и визуальной памяти, концентрации внимания, мелкой и крупной моторики.
НОВИНКА для родителей
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!