Виды подчинительной связи слов в словосочетании
Согласование – подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в общих с ним формах.
Главное слово при согласовании – ИС.
Схемы: ИС + П, Ч пор., М, Пч. Редко: С + С (приложение).
умный человек, этот дом студент Петров, учитель-химик, город Пенза
Средства связи при согласовании: окончание зависимого слова.
Управление– подчинительная связь, при которой зависимое слово употребляется в определенном падеже при главном слове.
Схемы: знам. слово (чаще Г) + ИС, М-сущ.
гордиться собой, лист осины, красный от волнения, приехать в Москву, нам весело.
Средства связи: окончание зависимого слова, предлог (если есть).
Примыкание – вид подчинительной связи, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма неизменяемого слова.
Схемы: знам. слово + Н, Инф, ср.ст П, нескл. ИС, нескл. ИП, прит. М его, ее, их.
говорить громко, очень
Средства связи: нет грамматических средств, связь по смыслу.
Синтаксические отношения компонентов словосочетания
Существуют следующие виды синтаксических отношений: определительные, объектные, обстоятельственные.
Методический прием: СО устанавливают по вопросу к зависимому слову, по роли зависимого компонента в предложении (например, если зависимый компонент дополнение, то возможны объектные или субъектные отношения; зависимый компонент – определение - отношения определительные; зависимое слово – обстоятельство – отношения обстоятельственные).
|
|
|
1. Определительные (атрибутивные) отношения возникают, если главное слово обозначает предмет, а зависимое слово – признак. Зависимое слово отвечает на вопросы какой? чей?
Например: интересная книга, песня без слов, дом из кирпича, брюки навыпуск.
2. Объектные отношения устанавливаются между словом со значением действия или состояния и словом со значением объекта. Зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей.
Например: доверять товарищу, пришить к пальто, жаждать славы, писать романы, беседовать с другом, чувствительный к морозу, отдых с друзьями, решение задачи.
3. Обстоятельственные отношения могут иметь пространственное, временное, причинное, целевое значения. Зависимый компонент отвечает на вопросы обстоятельства: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? и как? сколько? насколько? каким образом? Например: не спать ночами, работать днем, сделать ради шутки, бежать от забора, нагрубить сгоряча.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Предложение, его основные признаки.
Предложение является основной, центральной синтаксической единицей.
Предложение характеризуется следующими признаками:
|
|
|
· обладает смысловой завершенностью;
· выполняет коммуникативную функцию;
· обладает интонационной завершенностью;
· имеет грамматическое значение предикативности;
· имеет грамматическую оформленность.
Предикативность – грамматическое значение предложения. Это отношение содержания высказывания к действительности и ко времени.
Классификация предложений.
Предложения с точки зрения семантики делятся на типы:
· по цели высказывания (пов., побуд., вопр.);
· по эмоциональной окраске (воскл., невоскл.).
С точки зрения структуры предложения делятся на типы:
· по количеству предикативных частей (простые, сложные);
· по наличию членов предложения (членимые, нечленимые);
· по наличию главных членов предложения (двусоставные, односоставные);
· по наличию второстепенных членов (распр., нераспр.);
· по наличию структурно необходимых членов предложения (полные, неполные);
· по осложненности (осложненное, неосложненное).
Типы предложений по цели высказывания
Повествовательные предложения содержат сообщение о каком-либо событии, факте или явлении действительности. Был полдень. Лес шумел. Вряд ли он приедет!
Для повествовательных предложений характерна особая повествовательная (констатирующая) интонация. Обычно в конце повествовательных предложений понижается тон, затухает сила и громкость голоса, слегка замедляется темп.
|
|
|
Вопросительные предложения выражают вопрос. А где Печорин? Кто приехал? Вы любите Тургенева? Что без страданий жизнь поэта?
Вопросительные предложения делятся на типы:
- собственно-вопросительные. Они выражают вопрос, на который требуется, предполагается ответ. Например: Что ты думаешь делать?
- вопросительно-риторические. Содержат риторический вопрос, на который ответ не требуется: Кто не проклинал станционных смотрителей? (= Все проклинали).
Побудительные предложения выражают побуждение к действию. Закройте дверь. Пусть сильнее грянет буря!
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 515; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!