Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАРКЕТИНГ
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)».
Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Маркетинг»относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы (код – ОП.19)
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Целью дисциплины является получение обучающимися знаний в области маркетинговой деятельности на основе изучения основополагающих принципов маркетинга.
Задачи дисциплины:
- изучить основы и сущность маркетинга; теорию и практику воздействия современного маркетингового механизма на конкурентные позиции фирмы на рынке;
- освоить основные направления и условия формирования имиджа организации;
- изучить методы сегментации рынка и маркетинговых исследований;
- ознакомиться с товарно-знаковой политикой и маркетинговым управлением;
- сформировать у обучающихся знания по организации и проведению различных мероприятий направленных на стимулирование продаж производимой предприятиями продукции (или оказываемых услуг).
|
|
В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь:
- оценивать современное состояние рынка товаров и услуг;
· анализировать факторы, влияющие на работу фирмы;
· пользоваться информацией в конкретных условиях;
· оценивать поведение различных групп покупателей;
· рассчитывать исходную цену товара, выбрать метод ценообразования;
· разрабатывать комплекс мероприятий по формированию спроса и стимулированию сбыта;
· разрабатывать рекламу на отдельные виды товара и услуг;
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:
· сущность и основные категории маркетинга;
· факторы маркетинговой среды;
· понятие конъюнктуры рынка;
· методы маркетинговых исследований;
· мотивы покупательского поведения;
· этапы жизненного цикла товара;
· виды и методы ценообразования;
· каналы товародвижения;
· содержание и методы формирования спроса и стимулирования сбыта;
· принципы организации маркетинговой службы на предприятии;
· виды рекламы.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:
|
|
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
самостоятельной работы обучающегося 12 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 46 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 34 |
в том числе: | |
лабораторные занятия | - |
практические занятия | 18 |
контрольные работы | - |
курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 12 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | - |
- подготовка докладов и сообщений; - конспектирование материала; заполнение сводных таблиц; - решение задач | 8 2 2 |
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет |
Тематический план и содержание учебной дисциплины Маркетинг
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Тема 1. Введение в маркетинг, его сущность, цели и функции.
| Содержание учебного материала | 6 | |||
Понятие маркетинга и его концепции. Сущность и функции маркетинга. Цели и принципы маркетинга. Основные понятия используемые в маркетинге. | 2 | 1 | |||
Практическое занятие: семинар на темы: Задачи и роль маркетинга. Маркетинг как система деятельности на рынке. тест | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: История возникновения маркетинга. Виды рынков. | 2 | ||||
Тема 2. Сегментация рынка. | Содержание учебного материала | 5 | 2 | ||
Изучение конъюнктуры рынка. Понятие и критерии сегментации рынка. Виды сбыта Понятие маркетинговой среды. | 2 | ||||
Практическое занятие семинар на темы: Сферы применения маркетинга Маркетинговая среда фирмы. Виды и функции конкуренции. Изучение конкурентных позиций тест | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: Концепции маркетингу Характеристика видов рынка. Виды сегментации. Прогнозирование конъюнктуры рынка | 1 | ||||
Тема 3. Маркетинговые коммуникации и исследования | Содержание учебного материала | 5 | |||
Виды спроса и предложения. Потребности. Направления, методы и технологии исследований в маркетинге. Назначение и содержание маркетинговых коммуникаций | 2 | ||||
Практические занятия: Изучение видов рекламы и РR (урок-демонстрация) Составление вопросов для анкетирования Изучение потребителей. семинар на темы: Формирование спроса. Закон спроса и предложения Факторы, определяющие потребительское поведение. Основные теории оценки потребительского поведения тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: Условия и порядок формирования предложения. Теории иерархии потребностей А. Мас-лоу и Клейтон Альдерфер. Регулирование спроса. Этапы маркетинговых исследований. | 1 | ||||
Тема 4.
Маркетинговая товарная политика и планирование ассортимента. | Содержание учебного материала | 6 | |||
Товар в системе маркетинга. Методы классификации товаров. Понятие, виды и структура товарного ассортимента. Формирование ассортимента. Товарная политика. Система товародвижения | 2 | 2 | |||
Практическое занятие Семинар: РАЗРАБОТКА НОВОГО ТОВАРА Изучение этапов и видовжизненного цикла товара Тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа для студентов: Условия и признаки классификации товаров. Маркетинговый анализ товара при формировании асортимента товарная номенклатурп. Функции упаковки товаров. | 2 | ||||
Тема 5 Товарно-знаковая политика. | Содержание учебного материала | 6 | |||
Товарная марка. Виды маркировки и её роль. Основные элементы и функции маркировки. Информационные знаки. Брендинговая деятельность фирм. Направление использования торговой марки в бизнесе - Франчайзинг | 2 | ||||
Практические занятия: Изучение структуры маркировки и её содержания. Расшифровка условных обозначений на упаковке с товаром и маркировке. Тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: Производственная функция маркетинга. Основные свойства товаров. Основные маркетинговые решения относительно товаров. Виды франчайзинга и его роль. | 2 | ||||
Тема 6 Обеспечение конкурентоспособности товара и стимулирование продаж. | Содержание учебного материала | 6 | |||
Каналы продвижения товаров и услуг. Позиционирование товара. Понятие и виды конкуренции, конкурентов и конкурентоспособности товара Стратегические подходы к обеспечению конкурентоспособности товара | 2 | ||||
Практические занятие семинар: Стимулирование сбыта. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ТОВАРА. Мерчандайзинг. Тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: Сбытовая функция маркетинга Проработка материала в конспекте. | 2 | ||||
Тема 7. Ценообразование | Содержание учебного материала | 6 | |||
Понятие, классификация цен и их функции. Ценовая политика Методы ценообразования Скидки, система ценовых скидок Факторы влияющие на цену | 2 | ||||
Практическое занятие Решение задач. тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа студентов: Аналитическая функция маркетинга. | 2 | ||||
Тема 8. Маркетинговое управление. | Содержание учебного материала | 4 | |||
Понятие, сущность и процесс управления в маркетинге Виды организационных структур маркетинга. Маркетинговое планирование. Изучение организационной структуры | 2 | ||||
Практические занятия -Семинар: Информационная система управления маркетингом на предприятии. Контролинг в маркетинге. Маркетинговый контроль. Тестирование повторение изученного материала. | 2 | ||||
Дифференцированный зачет | 2 | ||||
Всего:
Мы поможем в написании ваших работ! |