Современное состояние психологической науки
По мнениюбихевиористов, подкрепление и оперантное обусловливание формирует характер и наклонности личности
По мнению А.Н. Леонтьева, в филогенезе развитие деятельности приводит к развитию психики, которая включает в себя ряд стадий
Гуманистическая психология в понимании природы человека выдвигала идеи целостного подхода к личности
Психоаналитический труд «Толкование сновидений» был написан -З. Фрейдом
К. Роджерс и А. Маслоу являются представителями гуманистического направления в психологии
Введение в возрастную психологию
В структуру возрастной психологии входит психология -детства
Материальную основу возрастной психологии составляют исследования -физиологов
Наблюдение называется включенным, если педагог -включен в совместную деятельность с учащимися в процессе исследования
К одному из типов анкет относят анкеты с закрытыми и открытыми вопросами
Идея развития пришла в психологию из эволюционной теории
Проблема психического развития
Автором теории конвергенции двух факторов является - В. Штерн
Ключевой проблемой первых теорий психического развития явилась проблема -соотношения наследственности и среды в психическом развитии
Зона ближайшего развития, по Л.С. Выготскому, характеризует -уровень потенциального развития
|
|
|
Л.С. Выготский рассматривал развитие - в культурно-историческом контексте жизнедеятельности человека
К. Бюлер предложил - теорию трех ступеней развития
Периодизации психического развития
Критериями выделения возраста Д.Б. Эльконин считает - социальную ситуацию развития, ведущий вид деятельности, новообразования
В основании периодизации Д.Б. Эльконина отсутствуетпонятие - кризиса и стабильности
В основании периодизации З. Фрейда отсутствует понятие развития - социальных отношений
По Л.С. Выготскому, социальная ситуация неразрывного единства со взрослым характерна для - младенца
Область еще несозревших, но созревающих психических процессов, определяющих перспективу развития ребенка – это зона ближайшего развития
Особенности психического развития детей от рождения до 6 лет
Социальная ситуация развития в раннем возрасте имеет вид - «ребенок – предмет – взрослый»
Игра, смысл которой состоит в процессе действования, называется игрой -предметной
Главное направление в развитии эмоциональной сферы дошкольников, по Л.С. Выготскому, – это увеличение дифференциации эмоций
|
|
|
Мышление, основанное на внешних ориентировочных действиях, – это - наглядно-действенное
Для исследования особенностей детского мышления не используется методика -«Цветовые отношения»
Особенности психического развития младшего школьника
Симптомами кризиса семи лет являются - потеря непосредственности, манерничание, симптом «горькой конфеты»
Интеллектуальная готовность к школе не включает в себя -желание идти в школу
К характеристике готовности к школе не относится - сформированность учебной деятельности
Кризис 7 лет связан с коренным изменением социальной ситуации развития, основанной на - осознании ребенком своего места в системе человеческих отношений
Учебная деятельность по теории Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова характеризуется тремя составляющими: , структурой и формированием - содержанием
Особенности психического развития в подростковом и раннем юношеском возрасте
Основным мотивом учебной деятельности в подростковом возрасте является - завоевание определенного места в классе
По Л.С. Выготскому, школьный и пубертатный возраст разделяет -кризис 13 лет
|
|
|
Новообразованием познавательной сферы подростка является(-ются) -развитие способности к абстрактному мышлению
Центральным новообразованием ранней юности является - профессиональное и личностное самоопределение
Введение в педагогическую психологию
Эксперимент, проводимый под контролем экспериментатора, но в естественных условиях, называется - естественным
Эмпирический метод изучения внутригрупповых межличностных связей, разработанный Я. Морено, называется -социометрией
Метод, ориентированный на сбор, описание, анализ, систематизацию материала о профессиональной деятельности и ее организации, называется - профессиографированием
В структуру педагогической психологии не входит психология - развития личности
Эксперимент, который проводится в специально созданных условиях, с использованием аппаратуры, причем испытуемые знают, что участвуют в эксперименте, называется - лабораторным
Психология обучения
К психологическим теориям обучения относится теория - программированного обучения
Средствами учебной деятельности являются - интеллектуальные действия, мыслительные операции; знаковые языковые средства
|
|
|
Отметка, в отличие от оценки, выражается в - баллах
По мнению Э.Берна, учитель и учащийся в ситуации обучения не могут занять позицию -ребенка
Л.С. Выготский особенности психики, которые сложились у ребенка к данному моменту, назвал зоной -актуального развития
Психология воспитания
Весомый вклад в осмысление проблем воспитания внес ученый-педагог и директор Павлышской школы на Украине - В.А. Сухомлинский
К видам воспитания нельзя отнести воспитание - темперамента
Развитие и подготовка добросовестного, ответственного и творческого отношения к разным видам трудовой деятельности является главной задачей _______ воспитания - трудового
Процесс приобщения учеников к системе социальных идей, отражающих те или иные ценности, называется - воспитанием
Стратегией воспитания не является - экспериментальная
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!