Знаки препинания при обособленных дополнениях
Дополнения могут обособляться и не обособляться в зависимости от смысловой нагрузки, которую вложил в предложение автор.
Обычно обособляются обороты, условно называемые дополнениями, которые выражены существительными с предлогами кроме, за исключением, вместо, ломимо, исключая и т.д. и которые имеют ограничительное или расширительное значение (Рассказ мне очень понравился, за исключением некоторых деталей.).
Обособление этих оборотов не является обязательным и зависит от смысловой нагрузки, объема оборота, желания его выделить с целью подчеркнуть роль в предложении. Например: В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Паустовский).
Оборот кроме того в значении вводного сочетания в с е г д а выделяется запятыми.
Билет 10
Вопрос 1
Правописание –не- - ни- с местоимениями и наречиями, -не- - ни- в предложениях
С местоимениями и наречиями
1.В отрицательных местоимениях под ударением пишется не-, без ударения-ни-: некого, никого; некому, никому; нечего, ничего.
2. В отрицательных местоимениях при появлении предлога образуется сочетание из трёх слов: ни у кого, ни о чём, не с кем.
3. В отрицательных наречиях в безударном положении пишется приставка ни-, под ударением — не- : никак, нигде, никогда, негде, некогда.
В предложениях
1.Употребление частиц не и ниосновано на разграничении значений, которые частицы вносят в предложения.
|
|
|
2.Частица неупотребляется для выражения отрицания в предложениях {не знаю, не умею, не готов),частица ни— для усиления отрицания, имеющегося в предложении; отрицание может быть выражено словами (нет, нельзя, не), а может только подразумеваться: На небе нет ни облачка. — На небе ни облачка.
3.Частица неупотребляется для выражения утверждения в составном глагольном сказуемом (двойное отрицание): не могу не сказать (т.е скажу), не мог не знать (т.е. знал). В качестве первой части сказуемого могут выступать также слова нельзя, невозможно: нельзя не сказать, невозможно не знать.Частица ничаще употребляется с местоимениями в предложениях с отрицательным сказуемым (при сказуемом имеется отрицание не): ни к кому не обращался, ни с кем не говорил.
4. Частица нечасто открывает вопросительные предложениях типа Не правда ли, прекрасная погода? Не удивительно ли, что он поверил тебе? Частица ниможет употребляться для выражения запрета или устойчивой просьбы в эмоционально окрашенных предложениях типа Ни шагу
назад! Ни минуты покоя!
5.Частица непишется в восклицательных и вопросительных предложениях, а частица ни— в придаточных предложениях с уступительным оттенком значения для усиления утвердительного смысла:К кому он только не ходил! Чего он только не предпринимал! (общее значение: ко всем ходил, всё предпринимал) — К кому он ни ходил, чего ни предпринимал, всё было напрасно (общее значение: хотя и ко многим ходил, хотя и многое предпринимал, всё было напрасно).
|
|
|
6.Частицы неи нивходят в состав многих устойчивых сочетаний, которые рекомендуется запомнить: а)не в меру, не в пример, не к добру, не к спеху, не по вкусу, не под силу, не по нутру, не с руки и т. п.; б) ни дать ни взять, ни бе ни ме, ни там ни сям, ни свет ни заря, ни за что
ни про что, ни дна ни покрышки, ни за понюх табаку, ни за грош и т. п.
Примечание. Различаются сочетания: ни один (никто) — не один (много), ни разу (никогда) — не раз(часто). Ср.: Ни один из них не пришёл на помощь. — На помощь пришёл не один. Я ни разу его не видел.— Я видел его не раз.
Вопрос 2
Главные члены предложения, сказуемое
Слова и словосочетания, из которых состоит предложение, называются членами предложения. Члены предложения делятся на главные и второстепенные.
Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое — образуют грамматическую основу предложения (его предикативный центр).
|
|
|
Сказуемое — это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он?что он такое?кто он такой? и др.
Сказуемое выражает грамматическое значение одного из наклонений. Это значение передаётся формой наклонения глагола, реже — другими способами. Например: Мы сидели на берегу пруда. Вдруг из кустов выбегает собака и прыг в воду. Два первых сказуемых имеют форму наклонения, а третье — формы наклонения не имеет, но выражает грамматическое значение изъявительного наклонения (прыг — прыгает).
По значению сказуемое делится на глагольное и именное. В зависимости от строения и способа выражения глагольное сказуемое бывает простым и составным; именное сказуемое всегда будет составным. Таким образом, основными типами сказуемого являются простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое и составное именное сказуемое.
Итак, сказуемые бывают простые и составные. В простом сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены одним словом.
Простое сказуемое может быть только глагольным. Оно выражается самостоятельным глаголом в форме одного из наклонений, например: 1) Уже проснулисьпевчие птицы. (С.-М.) 2) Громко поютптицы. (С.-М.) 3) Ещё громче будут петьптицы. В этих примерах глаголы-сказуемые имеют формы изъявительного наклонения прошедшего, настоящего и будущего сложного времени. 4) В спортивной секции вы тренировались быболее регулярно — сказуемое выражено глаголом в условном наклонении. <5) Вы возьмитес собой в поход туристскую карту-схему — сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении.
|
|
|
Составными сказуемыми называются такие сказуемые, в которых лексическое и грамматическое значения выражаются в разных словах. Сравните: На второй день щегол запел.— На второй день щеголначал петь.Катя болелацелый месяц.— Катя была больнацелый месяц. Составные сказуемые начал петь и была больна состоят из двух слов, одно из которых (петь, больна) выражает основное лексическое значение сказуемого, а другое (начал, была) — его грамматическое значение.
Составныесказуемые бывают глагольными и именными.
Составным глагольным называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного слова и неопределённой формы глагола. Например: Я начал работать.Брат перестал заниматься и может отстатьв учёбе. Я долженему помочь.
Вспомогательные слова делятся на две группы:
1) глаголы со значением начала, конца или продолжения (начать, перестать, кончить, прекратить, продолжать);
2) глаголы и краткие прилагательные со значением возможности, необходимости, желательности и др. (мочь, смочь, хотеть, желать, рад, готов, должен, обязан, намерен).
Вспомогательные слова выражают грамматическое значение сказуемого, а неопределённая форма глагола — его лексическое значение. Скрипач начал (продолжал, перестал)играть. Мы не сможем выступитьна концерте. Мы хотели бы участвоватьв соревнованиях.
Если вспомогательное слово — краткое прилагательное, то оно употребляется только со связкой: 1) Я был рад помочь.2)Он готов былс вами поспорить.В настоящем времени связка не употребляется, т. е. является нулевой. Ср.: Он готовс вамипоспорить. Я рад вам помочь.
Составное глагольное сказуемое = вспомогательное слово + неопределенная форма глагола
Составным именным называется сказуемое, которое состоит из глагола-связки и именной части (имени прилагательного, существительного и др.). Глаголы-связки выражают грамматическое значение сказуемого, а именная часть — его лексическое значение.
Составное именное сказуемое = глагол-связка + именная часть
Например: Я был прав.
Глаголы-связки делятся на три группы.
1. Глагол-связка быть выражает только грамматические значения. В настоящем времени глагол-связка быть не употребляется, т. е. связка нулевая. Ты был бы смелым— условное наклонение. Ты будьсмелым— повелительное наклонение. Ты был смелым— прошедшее время. Ты будешь смелым —буд.вр. Ты смелый— наст. вр. (нулевая связка)
2. Глаголы-связки делаться, стать, становиться, являться, считаться, представляться, казаться, называться менее употребительны, например: 1) У нас зима. Всё делается светлее, веселееот первого снега. (Ч.) 2) Совсем стал белыйдедушка. (Н.) 3) Дворец казался островомпечальным. (П.)
3. В роли связок могут выступать глаголы со значением движения, положения в пространстве:прийти, приехать, вернуться и др.; сидеть, стоять и др., например: 1) Я сидел погружённыйв глубокую задумчивость. (П.) 2) Девушка пришла усталая.(Пол.)
На месте глагола-связки могут быть употреблены сочетания вспомогательных слов с определённой формой глагола-связки, например: Я был бы рад стать учителем.
Билет 11
Вопрос 1
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 745; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!