Вспомните важнейшие события в истории Вашего региона или населенного пункта
И выполните задания
Задание 7. Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка (жизнь которого связана с Вашим регионом или населенным пунктом)
Ответ _________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Задание 8. Чем известен ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населенного пункта, или нашей страны, или мира в целом?
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
ВАРИАНТ 13.
ЧАСТЬ 1.
| Перечень тем | |
| А) Древняя Греция В) Персидская держава | Б) Древний Рим Г) Древняя Палестина |
Задание 1.Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
| . |
Задание 2. Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
Однажды они попросили женщину по имени Далида, которую любил Самсон, выведать у него секрет его силы. Много раз она спрашивала его, но Самсон не хотел сказать правды. Тогда она стала каждый день умолять его и тяготить своей просьбой. От этого тяжело становилось Самсону на душе, и он, наконец, открыл ей тайну, сказав: «Если остричь волосы на голове моей, то отступит от меня сила и я стану таким же, как и все люди».
Услышав это, Далида усыпила его и позвала филистимлян. Они пришли и остригли ему волосы. Тогда начал Самсон ослабевать, и сила оставила его. Господь тоже отступил от него.
|
Ответ: (укажите букву из перечня тем).
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной Вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3-6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3-6 буквы должны быть одинаковыми.
|
Задание 3. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Цинь Шихуанди, Ур, гвардия бессмертных, Иерусалим, полис, преторианцы.
Ответ: _________________________________________________________________________________________
Объясните смысл этого слова. Ответ: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
|
Задание 4. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.
Расцвет Критской цивилизации, победы. Марка Красса,
возникновение конфуцианского учения, правление царя Соломона в Иерусалиме,
гибель державы Дария III, создание поэмы о Гилъгамеше
Ответ:________________________________________________________________________________________
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
| Перечень тем | |
| А) Древняя Греция В) Персидская держава | Б) Древний Рим Г) Древняя Палестина |

Задание 5. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Отметьте штриховкой на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.

|
Задание 6. Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.
Ответ:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
ЧАСТЬ 2.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 556; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
