Пять советов по использованию GPS-приемника при поиске КП



ГБОУ ДОД «Молодежный творческий Форум «Китеж плюс»

Конспект урока по программе

«От личной безопасности к личности безопасного типа»

Тема: «GPS - ориентирование»

подготовил

педагог дополнительного образования

Рыжов Сергей Дмитриевич

 

 

Санкт-Петербург

2013

Группа 7 класса, возраст 12-13 лет.

Теме:«GPS-ориентирование».

Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

Привитие интереса к GPS-ориентированию, подготовка детей к соревнованиям по Спортивной Спутниковой Навигации (ССН).

Задачи урока:

образовательные — научить детей ориентироваться на местности с помощью навигатора «ETREX-H»; преодолевать большие расстояния в беге за короткое время;

воспитательные — развивать творчество, привле­кать детей к активным осознанным занятиям GPS-ориентированием, содействовать приобретению чувства коллективизма, товарищества, взаимопомощи, работая в группах;

развивающие— формировать пространственное мышление.

Ожидаемые результаты:дети должны знатьосновные функции навигатора «ETREX», уметь ориентироваться в пространстве при «протягивание» трека и при движении по треку, уметь двигаться по «стрелке» к географической точке.

Форма проведения урока –соревновательная и игровая.

Место проведения:площадка школы.

Оборудование и инвентарь:

навигаторы «ETREX-H» - 13 шт.;

ноутбук; соединительный провод с «квадратным» разъемом;  

командные карточки -12 шт.;

таблички точек - 13 шт.

 

Ход занятия

Части урока Содержание урока время Организационно – методические указания
     I   II     III     Подготовительная часть Построение, приветствие. Сообщение задач урока. Разделение на группы, выдача навигаторов. Включение и тестирование навигаторов.   Выход на учебный круг (движение по периметру школьной спортплощадки).   Основная часть GPS Drawing (GPS рисование)   А) нарисовать прямоугольник по границам спортплощадки.     Б) нарисовать «восьмерку». Удаляются треки. В) нарисовать «бабочку». Скачать трек в ноутбук, удалить трек. Г) нарисовать «рыбу». Скачать трек в ноутбук, удалить трек. Д) рисунок по выбору Скачать трек в ноутбук, удалить трек.   Прохождение 12 точек в заданном порядке по «стрелке».     1.    Старт команд. 2.    Преодоление своего маршрута каждой командой: а)    бег до каждого маршрутной точки; б)    определение направления дальнейшего движения; в)    повторить задания (а, б) до полного прохождения маршрутных точек (каждая команда должна пройти по 12 точек). Группы, прибывшие на финиш, начинают обсуж­дение проделанной работы с педагогом, делятся свои­ми впечатлениями. Когда все группы прибывают на финиш, начинает­ся следующая часть урока.   Скачать треки в ноутбук   Заключительная часть. Построение, подведение итогов занятия, разобрать ошибки, если имели место. Просмотр треков детьми.     Общее время занятий 10-12 мин.     10 мин. 10 мин. 5 мин.     10-15 мин. 5 мин. 10-15 мин. 5 мин. 10-15 мин. 5 мин.     25-30 мин   5 мин.   10-12 мин. 10-12 мин. 135 мин. Проверить у детей соответствие формы одежды к занятиям на улице. Проверить исправность навигаторов. На странице «карта» выставить масштаб - 50 м. Функциональные назначение кнопок объясняется во время выполнения задания. Работа в группе с навигатором по очереди. Напомнить основные требования безопасности при занятиях на уроках GPS-ориентирования. Границы района.   Тестовое прохождение.     Тестовое прохождение.   Первый член команды рисует фигуру, второй член команды, повторным проходом, старается подправить «рисунок». Функциональные назначение кнопок объясняется во время выполнения задания.   Первый член команды рисует фигуру, второй член команды, повторным проходом, старается подправить «рисунок».     Функциональные назначение кнопок объясняется перед выполнением задания. Общий старт всех команд с рассеиванием. Каждая команда получает карточку с порядком прохождения точек. Все точки на местности маркируются, имеют таблички. Работа в группе с навигатором по очереди.     Прохождение дистанции контролируется по треку.     Отметить детей отличившихся на уроке Треки вывешиваются на сайте http://vk.com/club8976209

Список использованной литературы

1. Матвеев А.П. Физическая культура. 6-7 класс. М-: Просвещение, 2011

2. Виленский М.Я. Физическая культура. 5-7 класс. М-: Просвещение, 2011

3. Нурмимаа В. Спортивное ориентирование. М., Физкультура и спорт, 1967

4. Огородников Б.И. С компасом и картой по ступеням ГТО. М., ФиС, 1973.

5. Рыжов С.Д. Игры на местности с ориентированием – ЛГДПШ, 1990.

6. Гречихин Н.. Киргетов В. С картой и компасом – по радиоследу. ДОСААФ. М. 1975.

Приложение

GPS Drawing

Великолепное развлечение, становящееся все более и более популярным — создание графических миниатюр с помощью GPS (www.gpsdrawing.com).

Записывание следа в GPS. Интересно, что этот вид искусства стремительно набирает популярность, появились даже официальные выставки, представляющие искусство такого рода.

Пять советов по использованию GPS-приемника при поиске КП

1) Определять направление по GPS-приемнику можно только в движении. Нельзя стоять на месте, в этом момент навигатор может указывать неверное направление на КП.

2) Помнить, что навигатор имеет задержку в получении и обработке сигналов со спутников, то есть обладает определенной инертностью. Это означает, что прибор не мгновенно реагирует на изменения направления вашего движения. Задержка может составлять около 10 секунд и более (Чем хуже прием спутников, тем больше задержка). На практике это сказывается так: стрелка, ведущая вас к КП, изменяет свое направление не сразу, а лишь через несколько секунд.

3) Обращать внимание не только на стрелку, но и на расстояние, остающееся до КП. При приближении к КП на расстояние около 10 метров, надо запомнить направление движения и следовать только по нему.

4) Не закрывать антенну прибора рукой во время работы с ним! Антенна расположена, в передней части навигатора. Рука и тело человека являются серьезной преградой для сигнала со спутника.

5) Во время поиска КП не выключать навигатор и не убирать его в карман. После повторного включения прибора потребуется некоторое время, чтобы он снова “нашёл” спутники.

Пример таблички на точке

ТОЧКА № 002

ИДТИ К № 006

Пример командной карточки


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!