ТЕМА № 1 ПОНЯТИЕ, СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Министерство образования и науки
Донецкой Народной Республики
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донбасская юридическая академия»
ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ
МИНИСТЕРСТВА ДОХОДОВ И СБОРОВ
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой уголовного
процесса
Г.Н.Гапотченко
«_____»_______2017 года.
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
по учебной дисциплине « Уголовный процесс»
для студентов очной и заочной форм обучения ДЮА
Рассмотрено и утверждено Подготовили: Г.Н.Гапотченко
на заседании кафедры уголовного В.В. Левин
процесса. Н.Н.Кудлай
Протокол № 10 Т.М.Мамона
от 19 июня 2017 г. В.Э.Перенесенко
Г. Донецк – 2017
Лекции являются одним из основных методов обучения дисциплине «Уголовный процесс». Они должны решить следующие задачи:
- изложить важнейший материал программы учебной дисциплины, который раскрывает теоретические основы, понятия, содержание и задачи уголовного процесса;
|
|
|
- раскрыть роль и значение уголовного процесса в регулировании деятельности органов предварительного расследования, прокуратуры, суда и иных участников при проведении проверки сообщений относительно преступлений; предварительного расследования, судебного рассмотрения и разрешения уголовных дел; исполнения и пересмотра решений суда в целях обеспечения защиты прав и интересов пострадавших от преступлений и лиц, подвергаемых уголовному преследованию;
- осветить проблемы науки и практики в изучаемой учебной дисциплине;
- развить у студентов потребность к самостоятельной работе с учебником, дополнительной литературой и нормативными актами.
Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее основных положений. Рекомендуется на первой лекции довести к сведению студентов структуру учебной дисциплины и ее разделы. В дальнейшем, следует указывать начало каждого раздела, его сущность и задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со следующим.
Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой учебной дисциплины. Крайне желательно, чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала определенную тему курса и представляла собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта. Лекции не должны представлять собой записывание слушателями под диктовку содержания нормативных актов и, тем более, материала учебников.
|
|
|
С учетом обозначенных выше целей лекционных занятий, преподаватель на лекции должен осветить наиболее важные, сущностные проблемы рассматриваемой темы, остановиться на сложных для самостоятельного изучения вопросах. Под запись студентам необходимо давать, прежде всего, признаки и определения понятий, их классификации, краткие выводы из изложенного материала.
Конспект лекций по дисциплине «Уголовный процесс» содержит основные положения уголовно-процессуального законодательства, различные взгляды ученых-правоведов, специалистов в области уголовного процесса по вопросам, рассматриваемых тем, с целью лучшего усвоения учебного материала. Авторы преследует цель, не только ознакомить студентов с положениями уголовного процесса, но и вызвать у них интерес к исследованиям уголовно-процессуального законодательства.
|
|
|
Материал изложен в понятной общедоступной форме и предназначен для изучения дисциплины «Уголовного процесс» студентами Донбасской юридической академии.
Конспект лекций – учебно-теоретическое издание в компактной форме отражающее материал учебного курса, читаемого определенным преподавателем.
Конспекты лекций не заменяют учебного пособия или полноценного курса лекций. Представляет собой тезисы лекции, расположенные в соответствии с планом лекции. Может включать схему логических связей, опорные сигналы и т.п. Он является подспорьем при самостоятельном изучении материала, подготовке к итоговому контролю, причем в большей степени для студентов дневной и заочных форм обучения.
Цель конспекта лекций – организация самостоятельной работы студентов по усвоению теоретического материала учебной дисциплины.
Задачи конспекта лекций:
- представление в обобщенной форме содержания учебной дисциплины;
- обеспечение студентов наиболее существенной информацией по курсу в компактной форме.
О Г Л А В Л Е Н И Е
Тема № 1. Понятие, содержание и задачи уголовного процесса.
Тема № 2.Уголовно-процессуальный закон.
Тема № 3. Принципы уголовного процесса.
Тема № 4. Участники уголовного процесса.
|
|
|
Тема № 5. Процессуальные документы, сроки и судебные издержки.
Тема № 6. Защита прав собственности в уголовном процессе.
Тема № 7. Доказывание и доказательства в уголовном процессе.
Тема № 8. Меры пресечения в уголовном процессе.
Тема № 9. Возбуждение уголовного дела.
Тема № 10 Основные положения предварительного следствия.
Тема № 11. Следственные действия.
Тема № 12. Привлечение в качестве обвиняемого.
Тема № 13. Приостановление и окончание предварительного следствия.
Тема № 14. Прокурорский надзор за исполнением законов при проведении. предварительного следствия и дознания.
Тема № 15. Подсудность. Предварительное рассмотрение дела судом.
Тема № 16. Судебное рассмотрение уголовных дел.
Тема № 17. Производство по проверке приговоров, постановлений и определений суда.
Тема № 18. Пересмотр судебных решений в порядке исключительного производства.
Тема № 19. Исполнение приговора, постановления и определения суда.
Тема № 20. Применение принудительных мер медицинского характера.
Тема № 21. Производство по делам о преступлениях несовершеннолетних.
Конспект лекции
ТЕМА № 1 ПОНЯТИЕ, СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
Время – 4 часа
Вступление
ПЛАН ЛЕКЦИИ № 1
1. Понятие уголовного процесса и его содержание.
2. Задачи уголовного процесса.
3. Система стадий уголовного процесса, их понятие и содержание.
4. Уголовно-процессуальная форма, уголовно-процессуальные гарантии.
ПЛАН ЛЕКЦИИ № 2
1. Уголовно-процессуальные отношения и уголовно-процессуальные функции.
2. Исторические формы уголовного процесса.
3. Характеристика уголовного процесса как деятельности.
4. Наука уголовного процесса. Связь уголовного процесса с иными отраслями права.
Выводы по теме
Литература:
1. Конституция ДНР. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dnr-online.ru/konstituciya-dnr/ – Название с экрана.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Украины: Научно-практический комментарий / Под общей редакцией В.Т. Маляренко, Ю.П. Аленина. – X.:Одиссей», 2001. – 968 с.
3. Постановление Совета Министров ДНР от 31.05.2016 г. № 7-58 «О применении уголовно-процессуального законодательства на территории Донецкой Народной Республики в переходный период» [Электронный ресурс] Режим доступа: http://old.dnr-online.ru/ - Название с экрана.
4. Уголовно-процессуальный кодекс Украины (с изменениями и дополнениями на 29.06.2001 г.). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1001-05. – Название с экрана.
5. Лобойко Л.М. Кримінально-процесуальне право: Курс лекцій: навч. посібник. – К.: Істина, 2005. - 456 с.
6. Назаров В.В., Омельяненко Г.М. Кримінальний процес України: Навчальний посібник. – Вид. 2-ге, доп. і переробл. – К.: Атіка, 2007. – 584 с.
7. Погорецький М.А. Кримiнально-процесуальнi правовiдносини: структура i система: Монография. - Харкiв: Арсiс, 2002. – 158 с.
8. Коваленко Є.Г., Маляренко В.Т. Кримінальний процес України: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2006. – 688 с.
9. Альперт С. Кримінально-процесуальні функції: Поняття, система, суб’єкти: Курс лекцій. – Х.: НЮАУ, 1995.
10. Смiтiєнко З.Д., Рогатюк I.В. Деякi питання, пов'язанi з реалiзацiєю функцiй кримiнального процесу // Адвокат. - 2002. - № 2-3. - С. 16-17.
11. Капліна О. Особливості тлумачення норм кримінально-процесуального права // Право України. – 2005. - № 3. – С. 114-118.
Вступление
В раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений важная роль отведена органам, на которые возложены функции обеспечения законности и борьбы с преступностью – органам дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда. Уголовный процесс следует представить как деятельность этих органов, которая осуществляется в установленных законом процессуальных формах и направлена на достижение задач уголовного судопроизводства, предусмотренных ст. 2 УПК.
В целях обеспечения наиболее эффективной борьбы с преступностью и создания гарантий от необоснованного привлечения к уголовной ответственности предусматривается определенный порядок деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда.
Уголовный процесс– это деятельность правоохранительных органов, которая осуществляется в установленных законом процессуальных формах и направлена на достижение задач уголовного судопроизводства и характеризуется такими категориями как; цель, задачи, функции, участники, способы, средства, структура, форма, гарантии, сроки и издержки. Нормы уголовно-процессуального кодекса занимают особое место в информационно-правовом поле, так как являются каналом связи между уголовным материальным правом и правоприменительной практикой.
От правильного понимания понятия, сути и задач уголовного процесса зависит и общий подход к учению об уголовно-процессуальной форме, процессуальных гарантиях, о стадиях, субъектах и функциях уголовного судопроизводства.
Неправильное применение уголовно-процессуального закона может повлечь за собой нарушение законности: необоснованное возбуждение уголовного дела; прекращение уголовного дела без оснований, указанных в законе; необоснованный отказ в возбуждении уголовного дела; вовлечение в уголовный процесс лиц, не имеющих к этому никакого отношения; необоснованное задержание лица; незаконное избрание меры пресечения и др.
ЛЕКЦИЯ № 1
Понятие уголовного процесса
Уголовный процесс – это деятельность правоохранительных органов, осуществляемая в установленных законом процессуальных формах, и направлена на достижение задач уголовного судопроизводства, предусмотренных ст.2 УПК.
Деятельность государственных органов и должностных лиц по осуществлению правосудия строится на демократических (принципах). Благодаря этому обеспечиваются полнота, всесторонность и объективность исследования обстоятельств совершения преступления по каждому делу, защита прав и законных интересов физических и юридических лиц, право на защиту от предъявленного обвинения, широкое участие общественности и др.
В целях обеспечения наиболее эффективной борьбы с преступностью и создания гарантий от необоснованного привлечения к уголовной ответственности предусматривается определенный порядок деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда.
Содержание уголовного процесса составляет облеченная в форму правовых отношений деятельность органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда, а также иных участников процесса, направленная на решение названных задач в области борьбы с преступностью.
Уголовный процесс – это единство содержания и формы: содержанием уголовного процесса является уголовно-процессуальная деятельность, а внутренней формой его – уголовно-процессуальные отношения. Внешней формой уголовного процесса служит установленный законом порядок производства всей системы процессуальных действий.
Уголовный процесс– это деятельность правоохранительных органов, которая осуществляется в установленных законом процессуальных формах и направлена на достижение задач уголовного судопроизводства и характеризуется такими категориями как; цель, задачи, функции, участники, способы, средства, структура, форма, гарантии, сроки и издержки.
Понятие «уголовный процесс» употребляется в четырех значениях:
1) деятельность органов и лиц по возбуждению, расследованию, судебному рассмотрению и вынесению решения по уголовному делу;
2) отрасль права (уголовно-процессуального), регулирующего эту деятельность;
3) правовая наука, изучающая эту деятельность, и отрасль права, которая ее регулирует;
4) учебная дисциплина, в ходе преподавания которой студенты изучают теорию уголовного процесса, уголовно-процессуальное право и уголовно-процессуальную деятельность.
Уголовный процесс – специфическая отрасль, в которой находит выражение правоохранительная функция государства, которую выполняют специальные органы государства. Важно знать, какое место занимает уголовный процесс в деле укрепления правовой основы государственной и общественной жизни, обеспечения законности и правопорядка, раскрытия и расследования преступлений, его воспитательное содержание.
Важную роль в решении задач по борьбе с преступностью отведено уголовному судопроизводству. Его задачами является охрана прав и законных интересов физических и юридических лиц, принимающих в нем участие, быстрое и полное раскрытие преступлений, изобличение виновных и обеспечение правильного применения закона с тем, чтобы каждый, кто совершил преступление, был привлечен к ответственности, и ни один невиновный не был наказан (ст. 2 УПК).
От правильного понимания понятия, сути и задач уголовного процесса зависит общий подход к учению об уголовно-процессуальной форме, процессуальных гарантиях, о стадиях, субъектах и функциях уголовного процесса.
Деятельность органов дознания, следствия, прокуратуры и суда, направлена на осуществление правосудия по уголовным делам, что определяет сущность уголовного процесса. Он включает два понятия: «право» и «суд». Право становится одним из действенных инструментов совершенствования общественных отношений. Так государство не только устанавливает основы государственной и общественной жизни, создает и закрепляет соответствующие институты, но и развивает и охраняет общественные отношения. В правовую форму обличена и борьба с таким нетерпимым социальным злом, как преступность.
В общем виде уголовный процесс представляет собой движение дела с момента его возбуждения до разрешения по существу. Обнаружив признаки преступления, уполномоченные на то законом государственные органы (органы дознания, досудебного следствия, прокуратуры и суда) обязаны возбудить уголовное дело, расследовать обстоятельства совершенного общественно-опасного деяния, изобличить виновных и подвергнуть их справедливому наказанию, а также оградить невиновных от привлечения к уголовной ответственности.
Указанная деятельность может осуществляться только в рамках уголовного процесса, поскольку он является средством реализации норм уголовного права, формой жизни уголовного закона.
В процессуальной науке, несмотря на некоторые несущественные отличия в формулировках, выработано общепринятое определение понятия «уголовный процесс».
Уголовный процесс – это урегулированная нормами уголовно-процессуального права и осуществляемая в форме правоотношений деятельность органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению уголовных дел.
В определение понятия «уголовный процесс» необходимо включать два существенных признака:
1) деятельность органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению уголовных дел;
2) правоотношения, которые складываются между субъектами (участниками) уголовно-процессуальной деятельности.
Все действия, осуществляемые органом дознания, следователем, прокурором, судом (судьей) как например, привлечение в качестве обвиняемого, избрание меры пресечения, приостановление и окончание досудебного расследования и т.п. – являются процессуальными действиями, так как они проводятся в установленном процессуальным законом порядке и обличены в установленные этим законом процессуальные формы.
Уголовно-процессуальная деятельность включает в себя систему предусмотренных законом действий, совершаемых как органами государства, так и всеми участвующими в деле лицами.
Между органом дознания, дознавателем, следователем, прокурором и судом (судьей), с одной стороны, и гражданами, на которых распространяется деятельность этих органов, с другой стороны, возникают определенные отношения. Эти отношения, будучи урегулированными нормами уголовно-процессуального права, приобретают характер уголовно-процессуальных отношений или уголовно-процессуальных правоотношений.
Уголовно-процессуальные отношения складываются между судом (судьей), прокурором, следователем, органом дознания, дознавателем и предприятиями, учреждениями, организациями, в отношении которых правоохранительные органы осуществляют свои полномочия. Например, при истребовании документов, проведении выемки необходимых по делу или которые участвуют в производстве по делу через своих представителей (в частности, представителей гражданского истца и гражданского ответчика).
Задачи уголовного процесса
Цель уголовного процесса как инструмента реализации норм уголовного права – это результат уголовногопроизводства, т.е. справедливое решение вопроса об уголовной ответственности, которое должен реализовать суд.
Задачи уголовного процесса закреплены в ст.2 УПК «Задачи уголовного судопроизводства». Это: охрана прав и законных интересов физических и юридических лиц, принимающих в нем участие, быстрое и полное раскрытие преступлений, изобличение виновных и обеспечение правильного применения Закона с тем, чтобы каждый, совершивший преступление, был привлечен к ответственности и ни один невиновный не был наказан.
Задачи уголовного процесса:
1) охрана прав и законных интересов физических и юридических лиц, принимающих участие в уголовном судопроизводстве.
В ходе расследования уголовного дела должны быть защищены права и законные интересы граждан и юридических лиц, которым преступными действиями был причинен определенный вред. Всем участвующим в деле участникам (субъектам), в том числе подозреваемому и обвиняемому, необходимо разъяснить процессуальные права и обеспечить возможность их реализации.
2) быстрое и полное раскрытие преступлений.
Целесообразно при определении понятия раскрытия преступления учитывать следующие положения:
- каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда (ст.42 ч.1 Конституции ДНР).
Поэтому преступление следует считать раскрытым, если уголовное дело рассмотрено в суде и вынесен законный, обоснованный приговор, который вступил в законную силу.
Задача быстрого раскрытия преступлений состоит в обязанности органов государства в сроки, предусмотренные законом, установить все обстоятельства события преступления и выявить всех лиц, его совершивших, с тем, чтобы максимально приблизить назначение виновному наказания к моменту совершения преступления.
Быстрота производства по делу обеспечивает неотвратимость ответственности виновных за совершенное преступление, оказывает воспитательное воздействие как на участвующих в деле лиц, так и на других граждан.
Полное раскрытие преступленийозначает, что по каждому уголовному делу должны быть установлены все обстоятельства, входящие в предмет доказывания (ст.ст. 23, 64, 433 УПК).
Преступление может считаться полностью раскрытым только после вступления обвинительного приговора в законную силу, а в случаях отказа в возбуждении уголовного дела или его прекращения по не реабилитирующим основаниям после вступления в силу соответствующего постановления органа дознания, следователя, прокурора, судьи или определения суда.
3) изобличение виновных – это требование возлагает на государственные органы, ведущие процесс, обязанность выявить всех лиц, совершивших преступление, и установить виновность каждого из них.
Установление виновности является обязательным условием решения вопроса об уголовной ответственности и наказании конкретного лица.
4) обеспечение правильного применения Закона с тем, чтобы каждый, совершивший преступление, был привлечен к ответственности и ни один невиновный не был наказан.
Правильное применение Закона означает строгое соблюдение норм уголовно процессуального, уголовного и иного законодательства при расследовании уголовного дела. Только соблюдение этого требования позволит подвергнуть виновного справедливому наказанию, соответствующему тяжести содеянного, и оградить невиновного от необоснованного привлечения к уголовной ответственности и осуждения.
Существенные нарушения требований уголовно-процессуального закона (ст.370 УПК) и неправильное применение закона (ст. 371 УПК) являются основанием для отмены принятых по делу решений и возвращения уголовного дела для дополнительного расследования, либо отмену приговора суда (п.2 ч.1 ст. 246, ст. 281, 370, 371 УПК).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!