Текущий (промежуточный) контроль знаний студентов
Промежуточный контроль осуществляется в виде написания двух контрольных работ. Первая контрольная работа приходится на период между первой и второй контрольными неделями. Вторая контрольная работа должна быть проведена до зачета, ближе к зачетной неделе, когда вычитаны все лекции и пройдены все семинарские занятия. Каждая контрольная включает в себя карточку из двух вопросов и небольшой тест или терминологический диктант из вопросов и заданий, приведенных в этом разделе. Время, затрачиваемое на одну контрольную работу, примерно составляет от 20 до 40 минут.
Контрольная работа №1
Вопросы к контрольной работе №1
1. Угроза замерзания значительно выше при морозе с сильным ветром, чем при таком же морозе, но в безветренную погоду. Объясните, с чем это связано?
2. Когда говорят о продуцентах, то имеют ввиду зеленые растения. Могут ли представители других царств играть роль продуцентов? Если да, то какие организмы и почему?
3. Пищевые цепи редко состоят более чем из 3 - 4 трофических уровней. Чем это можно объяснить? Какой фактор является лимитирующим длину пищевой цепи?
4. В любой экосистеме совершаются превращения энергии, воды и других веществ. В чем состоит различие в превращении энергии и превращении веществ в экосистемах?
5. В результате хозяйственной деятельности человек вырубает леса, осушает болота и т. п. Возможно ли самовосстановление разрушенного сообщества? Если да, то какие процессы приведут к их самовосстановлению?
|
|
|
6. Заполните таблицу:
| группа факторов | примеры факторов | особенности |
| абиотические | ||
| биотические | ||
| антропогенные |
7. Укажите, в чем сущность закона оптимума. Какие факторы могут быть ограничивающими?
8. Составьте схему пирамиды энергии, состоящую из трех уровней: продуценты, первичные консументы и вторичные консументы. Чем ограничивается количество уровней организмов – потребителей энергии?
9. Дайте определения понятия “популяция”. Объясните разницу между местообитанием популяции и ее экологической нишей.
10. Что такое численность популяции? От чего она зависит? Как с этим понятием связано понятие плотность популяции? Что такое плотность популяции?
11. Что такое “рождаемость” и “смертность” в популяциях? Какое влияние они оказывают на динамику численности популяции?
12. Заполните таблицу:
| тип взаимоотно-шений | символ | определение взаимоотношений | пример |
| 00 | |||
| +0 | |||
| ++ | |||
| + — | |||
| 0 — | |||
| — — |
13. В чем причина экологической сукцессии? Ответ поясните.
|
|
|
14. Почему количество трофических уровней в пищевой цепи ограничено?
15. Приведите примеры первичных, вторичных и третичных консументов. Чем они отличаются друг от друга по типу питания?
16. Какие группы организмов относятся к автотрофам, а какие к гетеротрофам по типу питания? Ответ поясните.
17. Почему в экосистемах не осуществляется круговорот энергии, подобно круговороту веществ?
18. Дайте понятие определению “экологическая пирамида”. Приведите примеры.
19. Сделайте вывод о роли продуцентов, консументов и редуцентов в процессах превращения веществ и энергии в экосистемах.
20. Приведите примеры искусственных экосистем. С какой целью их создают?
21. Что такое биосфера? Ее состав.
22. Чем определены границы биосферы?
23. Заполните таблицу: Функции живого вещества биосферы
| функция | в чем проявляется | какими организмами выполняется |
24. Объясните, почему нельзя говорить о круговороте энергии в биосфере?
25. Каковы могут быть последствия накопления углекислого газа в атмосфере в результате антропогенного воздействия?
|
|
|
26. Приведите классификацию загрязнений.
27. Приведите примеры экологических проблем нашего региона.
28. Какие группы атмосферных загрязнений вы знаете? Приведите примеры.
29. Какие методы очистки атмосферы вам известны?
30. Приведите примеры самоочищающей способности атмосферы.
31. Кислотные дожди и механизм их образования.
32. Парниковый эффект и его возможные последствия.
33. Какие механизмы самоочищения гидросферы вам известны?
34. Какие группы методов очистки сточных вод вы знаете?
35. Какие механические методы очистки сточных вод вам известны?
36. Какие физико-химические методы очистки сточных вод вам известны?
37. Какие химические методы очистки сточных вод вам известны?
38. Какие биохимические методы очистки сточных вод вам известны?
39. Какие термические методы очистки сточных вод вам известны?
40. Как можно использовать сточные воды?
41. Что такое максимально разовое ПДК?
42. Что такое ПДК рабочей зоны?
43. Что такое средне-суточное ПДК?
44. Что такое эффект суммации?
45. Что такое ПДВ?
46. Что такое фоновая концентрация вещества?
47. По каким параметрам нормируется вода в водоемах?
48. Расчет допустимого состава сточных вод по концентрации взвешенных веществ.
|
|
|
49. Расчет допустимого состава сточных вод по концентрации растворенных вредных веществ.
50. Расчет кратности разбавления сточных вод.
Задания к контрольной №1
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 345; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!