Информационное обеспечение учебной практики.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
1. Базы данных: модели, разработка, реализация / Т.С. Карпова. СПб.,2001.
2. Программирование баз данных MS SQL Server 2005/ Базовый курс. / Роберт Виейра. -М. Диалектика. 2007.-831 с.
3.Конолли, Томас, Берг, Каролин, Страчан, Анна. Базы даны: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика, 2-е изд, Пер с англ.: Уч. пос. -М.- 2000
4. Астахова И. Ф.SQL в примерах и задачах : Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений,обуч. . - Мн. : Новое знание, 2002. - 176с.
5. Хомоненко А. Д.Базы данных : учеб. для высш. учеб. заведений / под ред. А.Д. Хомоненко. - 4-е изд., доп. и перераб. - СПб. : КОРОНА принт, 2004. - 736 с.
6. Марков А. С.Базы данных. Введение в теорию и методологию : учеб. для студ., обуч. по спец. "Прикладная математика и информатика", а также при подготовке бакалавров и магистров по этому напр. - Москва : Финансы и статистика, 2004. - 512 с.
7. Кузин А. В.Базы данных : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по напр. подготовки дипломированных спец. 654600 "Информатика и вычислительная техника". - Москва : Академия, 2005. - 315 с.
8. Полякова Л. Н.Основы SQL : курс лекций : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 351400 "Прикладная информатика". - Москва : Интернет- Университет Информационных Технологий, 2004. - 368 с.
Дополнительная литература:
1. Агальцов В.П. Базы данных: Учебное пособие. М.: Мир, 2013.
|
|
|
2. Барбара Гутман, Роберт Бэгвилл. Политика безопасности при работе в Интернете — техническое руководство: Учебное пособие.–СПб.:Питер, 2013.
3. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 7 – е издание. : Пер. с англ. — М. : Издательский дом «Вильямс», 2013.
4. Дуглас Э.Камер. Сети TCP/IP: Принципы, протоколы и структура, -М.: Вильямс, -Т.1, 2012.
Интернет – ресурсы:
1. Образовательный портал: http\\www.edu.sety.ru
2. Учебная мастерская:http\\www.edu.BPwin -- Мастерская Dr_dimdim.ru
3. Образовательный портал: http\\www.edu.bd.ru
4. Уроки начинающего разработчика баз данных: http://www.delphi-manual.ru/
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных занятий и приёма отчетов, а также сдачи обучающимися дифзачета.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Формы и методы контроля и оценки | ||||||
| ПК 1. Разрабатывать объекты базы данных. - определение и нормализация отношений между объектами баз данных - изложение правил установки отношений между объектами баз данных; - демонстрация нормализации и установки отношений между объектами баз данных; - выбор методов описания и построения схем баз данных; - демонстрация построения схем баз данных; - демонстрация методов манипулирования данными; - выбор типа запроса к СУБД; - демонстрация построения запроса к СУБД | Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных занятий; - тестирования; | ||||||
| ПК 2. Реализовывать базу данных в конкретной СУБД: выбор архитектуры и типового клиента доступа в соответствии с технологией разработки базы данных; выбор технологии разработки базы данных исходя из её назначения; изложение основных принципов проектирования баз данных; демонстрация построения концептуальной, логической и физической моделей данных с помощью утилиты автоматизированного проектирования базы данных; выбор и использование утилит автоматизированного проектирования баз данных; демонстрация навыков разработки серверной части базы данных в инструментальной оболочке; демонстрация навыков модификации серверной части базы данных в инструментальной оболочке; демонстрация навыков разработки клиентской части базы данных в инструментальной оболочке; демонстрация навыков построения запросов SQL к базе данных; демонстрация навыков изменения базы данных (в соответствии с ситуацией) | Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных занятий; - тестирования; | ||||||
| ПК 3. Решать вопросы администрирования базы данных: определение вида и архитектуры сети, в которой находится база данных; определение модели информационной системы; выбор сетевой технологии и, исходя из неё, методов доступа к базе данных; выбор и настройка протоколов разных уровней для передачи данных по сети; демонстрация устранения ошибок межсетевого взаимодействия в сетях; выбор технологии разработки базы данных, исходя из требований к её администрированию; демонстрация навыков разработки и модификации серверной части базы данных в инструментальной оболочке с возможностью её администрирования; демонстрация навыков разработки и модификации клиентской части базы данных в инструментальной оболочке с возможностью её администрирования; демонстрация навыков построения запросов SQL к базе данных с учётом распределения прав доступа; демонстрация навыков изменения прав доступа в базе данных (в соответствии с ситуацией); определение ресурсов администрирования базы данных; демонстрация навыков правильного использования программных средств защиты | Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных занятий; - тестирования; | ||||||
| ПК 4. Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных: выбор сетевой технологии и, исходя из неё, методов доступа к базе данных; выбор и настройка протоколов разных уровней для передачи данных по сети; демонстрация устранения ошибок межсетевого взаимодействия в сетях; демонстрация использования сетевых устройств для защиты данных базы данных при передаче по сети; демонстрация обеспечения непротиворечивости и целостности данных в базе данных; демонстрация навыков внесения изменения в базу данных для защиты информации; демонстрация навыков правильного использования аппаратных средств защиты; демонстрация навыков правильного использования программных средств защиты | Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных занятий; - тестирования; - контрольных работ по темам МДК. | ||||||
| Дифзачет по учебной практике и разделу профессионального модуля
| |||||||
Приложение 1
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!