Тема 20. Правовое сознание и правовое воспитание.
Понятие правосознания. Место правосознания в правовой системе. Функции правосознания. Структура правосознания. Правовая психология и правовая идеология. Виды правосознания. Индивидуальное, групповое и общественное правосознание. Обыденное, научное, профессиональное правосознание.
Понятие, признаки и причины деформации правосознания. Основные формы деформации правосознания.
Понятие правовой культуры, ее соотношение с правосознанием. Правовая культура как часть культуры личности и общества. Виды правовой культуры. Сферы и формы действия правовой культуры. Структура правовой культуры. Критерии оценки уровня правовой культуры.
Понятие, сущность и содержание правового воспитания. Цели, задачи и принципы правового воспитания. Механизм правового воспитания.
Тема 21. Механизм правового регулирования.
Понятие правового регулирования, его место в системе социального регулирования. Виды правового регулирования: индивидуальное и нормативное. Основные типы правового регулирования.
Особенности правового воздействия на основные сферы жизни общества. Экономические, политические, социальные (в узком смысле) функции права (правового регулирования). Социально-психологические функции правового регулирования, понятие и виды.
Специально-юридические функции правового регулирования, понятие и виды. Регулятивная и охранительная функции правового регулирования.
|
|
|
Методы правового регулирования, понятие и виды. Правовое убеждение, понятие и формы проявления. Правовое поощрение. Правовые преимущества и льготы. Правовое принуждение, его понятие, основания и формы проявления. Правовые ограничения, связанные с обеспечением правопорядка, предотвращением массовых беспорядков. Правовые лишения.
Тема 22. Право и личность.
Понятия человек, личность и гражданин в праве. Гражданство и подданство.
Понятие и система прав и свобод человека. Правовой статус личности. Правовой статус гражданина. Права и обязанности, права и ответственность гражданина.
Социальная и правовая защищенность граждан. Формальное провозглашение и фактическое нарушение прав и свобод в тоталитарном государстве.
Сотрудничество государств в целях обеспечения прав и свобод человека. Международные требования и критерии в соблюдении гражданских прав и их значимость.
Задания для индивидуального обучения (2 семестр)
(отчет принимается в форме собеседования по темам: Формы (источники) права, Нормы права, Система права, Систематизация законодательства, Реализация норм права, Правоотношения, Правомерное поведение и правонарушение, Юридическая ответственность)
|
|
|
По остальным темам выполняются задания.
ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ
Вопросы к теме «Формы (источники) права»
- Дайте определение «источника права» и «формы права». Каково их соотношение?
- Охарактеризуйте правовой обычай как источник права. Приведите примеры.
- Охарактеризуйте судебный прецедент как источник права.
- Охарактеризуйте нормативный договор как источник права. Приведите примеры.
- Понятие и признаки нормативного правового акта.
- Виды нормативных правовых актов по юридической силе.
- Характерные черты закона как разновидности нормативного правового акта.
- Отличие закона от подзаконного акта.
- Охарактеризуйте действие нормативного правового акта во времени.
- Охарактеризуйте действие нормативного правового акта в пространстве.
- Охарактеризуйте действие нормативного правового акта по кругу лиц.
Вопросы к теме «Нормы права»
1. Дайте определение понятию «норма права».
2. Каковы признаки нормы права?
3. Какова структура нормы права? Охарактеризуйте каждый из элементов, составляющих норму права.
4. Назовите виды правовых норм.
5. Каковы способы изложения норм права в статьях нормативных актов?
6. Каково соотношение нормы права и статьи нормативного акта?
7. Охарактеризуйте дефинитивные нормы.
8. В чем отличие императивных норм от диспозитивных?
9. В чем особенность бланкетного способа изложения нормы права?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 308; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!