ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ – 1-7. ЛНУ – 3. РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
♥ КАК ПЕРЕДАТЬ ЧЕЛОВЕКУ ИНФОРМАЦИЮ ИЛИ ВОПРОС НА ТЕЛЕПАТИЧЕСКОМ УРОВНЕ. Обучение лучше проводить с использованием специальных технологий передач, которые позволяют быстро решать многие типы вопросов, не прибегая к словесной фазе (ускорение обучения). ● Формируете вопрос или ваше предложение, загружаете его в сферу, которая ставится перед собой. (Вот строится сфера и туда вкладывается вопрос). ● Эта сфера переправляется на два уровня: 1). Либо перед человеком – то есть, как бы, зависает именно эта сфера с вашим вопросом или предложением. (Это одна из систем передачи информации). 2) Либо же она передаётся где-то на уровень шейного отдела позвоночника – она там выставляется. И человек либо её принимает, либо не принимает. (То есть человек имеет свободу воли, и он может либо эту сферу принять – то есть рассмотреть вопрос; либо не принять). Например, вот я объясняю материал – я вот взял сегодняшнюю лекцию – и заложил в такие сферы, и вам эти сферы раздал; вы захотели – взяли материал в виде сферы; захотели – нет, тогда я использую словесный уровень. То есть это такой принцип передачи информации, где вы можете представить информацию не только словесно – вы можете сначала дать управление оптическом уровне (то есть закладываете информацию, например, в сферу, и передаетё её); и если человек эту информацию взял – потом её проговариваете. – Тогда ваши слова будут ложиться достаточно легко. Можно этого и не делать, если вы считаете, что словесная фаза – она важнее. ● Передав сферы управления (сферы лекций) – можно тогда видеть – что добавить, и что в словах тогда нужно досказать, если человек на уровне этой сферы не воспринял какой-то материал, который нужно в первую очередь освоить для макроспасения (эта цель как маяк – она достаточно видна). Здесь критерии свечения уровня макроспасения – они достаточно видны; и тогда очень ясно видно – что нужно сделать, что добавить или же, что этого может быть достаточно. Но по возможности, всё-таки, при передаче знаний – их надо проговаривать.
|
|
|
♥ КАК ОБЛЕГЧИТЬ ЧЕЛОВЕКУ ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ УЧЕНИЯ О МАКРОСПАСЕНИИ. Когда вы учите человека (даёте ему обучающую лекцию, например) – вы создаёте некие потоки информации и передаёте ему – вы сами их генерируете, сами производите своей оптикой. (Я ведь вас учу на уровне создания вещества, на уровне создания оптической фазы управления). Эти линии управления – они строятся в пространстве мышления. Когда вы только начинаете учить человека – вы создаёте это свечение впервые (то есть создаёте такое вещество управления, информацию, оптику управления). Когда вы его создали (это вещество управления, этот свет) – вы начинаете светиться. Затем, как только вы подходите к задаче макроспасения, спасения всех от возможной глобальной катастрофы вот именно в технологиях вечного развития (особенно когда идёт задача спасения всех от возможной глобальной катастрофы) – с правой стороны встаёт, как бы, начинает наплывать, высвечиваться вокруг вас большая сфера фазы коллективного сознания, где очень сильно присутствует технологичная информация от Создателя. И начинается работа с большими объёмами уже несколько объективизированной среды. Она начинает действовать на вас; вы в виде неё даёте лекции. Эта сфера очень большого объёма информации, она такая мощная; часто это даже не сфера, а некое такое серебристо-золотое свечение, которое имеет ощущение тепла. Иногда эта информация идёт сверху. ● И если вы видите, что этот поток кому-то не приходит в той мере, в какой вы хотели бы, тогда просто покажите этот объём путём волевого управления. Я предлагаю здесь взять, и просто войти в структуру информации моего учения – и показать им объём как технологичный объём, который не нужно формировать. То есть входите в структуру именно изъятия объёма из приятия именно моего Учения; здесь входите вот в раздел предотвращения возможной глобальной катастрофы (именно в этот объём) и выдавайте вот именно это свечение (оно именно технологическое). Потому что часто, когда люди пытаются сделать управление по предотвращению возможной глобальной катастрофы (это такая несколько общая информация коллективного сознания) – они либо выходят на эту информацию по достаточно общим траекториям, которые являются довольно таки размытыми; либо пытаются собрать этот объём сами – и получается неустойчивость; либо считают, что это слишком много и они эту задачу не вытягивают. ● Поэтому давайте вот именно технологии Учения – что в Учении, всё равно, это всё есть. – И тогда вот эти вот каналы – они будут тогда возникать более устойчиво. – Потому что тогда человек будет знать, что с этим объёмом делать. Работать лучше всего, сохраняя деловой фон; но можно работать и в эмоционально возвышенном состоянии. При передаче эмоциональный фон очень важен, так как человек больше работает там, где легче. Выравнивайте эмоциональный фон на уровень лёгкости.
|
|
|
|
|
|
♥ КОНЦЕНТРАЦИИ НА ЧИСЛАХ ПО КАЖДОМУ ДНЮ МЕСЯЦА. 1). ● Самое простое первое действие в таких концентрациях – это всего (просто) на всего сосредоточить своё внимание на числах (это самое простое – это просто на них смотреть). 2). ● Есть более сложные технологии концентрации, которые предполагают выделение, например, управляющей сферы (вот именно перевод информации в сферы); и тогда концентрация идёт уже на этой сфере. То есть числа переводятся в определённое свечение, и потом человек просто концентрируется на этой сфере (то есть держит в мысленном поле своего внимания). В технологиях работы с числовыми рядами по лечению заболеваний макрорегулирование уже заложено в сам числовой ряд (то есть здесь уже присутствуют два параметра). Но вот в технологиях лечения – это только технология. То есть массив информации на то время, когда будет подано сначала макрорегулирование – вводится, как бы, в сеточную область, и вшивается, как бы, в два устойчивых параметра. – И всё! Затем он уже доводится до человека технологично как элемент восприятия (не как внешняя информация, а как именно элемент восприятия). Видьте, как вы сами делаете эту информацию.
|
|
|
♥ КАК ДОБИТЬСЯ БОЛЕЕ БЫСТРОГО ПОЛУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА В УПРАВЛЕНИЯХ ПО ОТНОШЕНИЮ К САМОМУ СЕБЕ. Часто бывает так, что результат управления (по лечению, например) другого человека – достигается быстрее, чем управление, направленное по отношению к самому себе. Это происходит потому, что человек, который занимается технологиями спасения, настроен больше помогать вовне. Само доступ, самолечение – имеют иногда индивидуальный управляющий оттенок. – Потому что здесь импульс входа и выхода – он может быть в одном месте. (Ведь вы же сами источник самолечения; следовательно вы сами и формируете точку входа). То есть эти импульсы формируются в одной бесконечно малой точке, что занимает определённое время. Но вы можете сократить время получения результата, если вы сделаете следующее: ● Рассмотрите себя независимо и примените внешнее управление. И вы тогда ничем не будете отличаться от управления ситуацией другого человека. Но для этого вы должны на себя посмотреть нейтрально - то есть выйти в позицию общего, универсального управления. Тогда и результат достигается быстрее. ● А если вы находитесь и в позиции управления и в позиции, как бы, личностной характеристики управления – тогда ваше управление удлиняется. Так можно работать при условии, когда у вас есть время.
♥ ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ БОЛЬШОЙ ДЕТАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ. Чем большую управляющую конструкцию (много действий, слишком сложная) вы создаёте – тем большую весовую функцию она приобретает, тем более насыщенной получается мысль, тем больше она может быть далеко от управляющей конструкции по всему Миру (то есть меньший доступ к любому элементу Мира получается), тем менее эффективным может быть управление. В этом случае аспект ваших действий может быть настолько большим, что шкала времени начинает вытягиваться – и тогда могут пойти разрывы по управляющей оптической конструкции. Здесь тогда получаются тяжелые конструкции управления, которые будут отвлекать вас от задачи макроспасения – и тогда управление будет не настолько эффективным. Чтобы этого не было - не надо создавать сильной плотности управления. Если же всё таки, вы хотите ваше провести управление, которое будет слишком детализированным, то можно сделать следующее: ● 1-й вариант: После каждой детализации можно делать выход на глобальную управляющую конструкцию (макроспасения). Здесь нужно иметь состояние больше не логического типа, а прямого просмотра реальности. Вот сделали управление – смотрите на реальность (вот как сделали управление – такова и реальность). ● Например, есть задача. Можно разложить её на листе, наполнить управляющим смыслом каждый элемент; сделать детализацию (как программа или алгоритм); и сделать цикл перехода с каждой итерации по системе макроуправления. Но тогда получается очень большая разветвлённая конструкция/ В простых конструкциях вы можете управлять, и даже не вспоминать о задаче макроспасения, но тем не менее, эту задачу, всё равно выполнять. В больших же конструкциях – вы должны видеть проекцию света макроспасения на эту большую конструкцию. Кроме того, вот эту вот систему переходов к системе макроспасения, которую вы построили внутри этой вот вашей конструкции – вы должны будете отслеживать. Но реальность же меняется; поэтому вот как только вы её зафиксировали в системе сознания в одном месте (эту конструкцию) – вы должны будете, как бы, её перетаскивать, двигать вперёд. Но бывает так, что как только вы её сдвинули – всё! – Управляющие шарнирные системы ослабевают. Поэтому лучше заниматься отработкой первичного доступа. ● 2-й вариант: Можете делать управление на стадии планирования. Есть план проекта. Вот возьмите, и каждый пункт проекта просто проведите через управляющий метод (через один и тот же метод, или по разным методам). – И всё!
♥ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ И ОРГАНОВ. Чтобы сделать диагностику человека, или же выявить наличие дополнительных диагнозов – можно сделать следующее: ● 1-й вариант: Можете взять какой-либо числовой ряд (например, соответствующий основному диагнозу или какой-то другой числовой ряд) – и распределить соответствие: эта цифра – соответствует правой руке; другая цифра – левой руке; третья цифра – голове; четвёртая – шея и так далее. И вот когда вы высвечиваете этот числовой ряд – цифры, которые соответствуют больным органам – они выделяются от остальных. Таким образом вы можете определить – какие органы находятся в ненорме. ● 2-й вариант: Берёте любой управляющий метод по цели нормирования. Выявляете оптическую фазу этого метода (последовательность работы со сферами, конусами, числами, цветами и так далее); затем берёте – и ставите событие (цель управления – например, образ человека), как бы, в плоском варианте дальше, за этой последовательностью управления. – И получаете проекцию. Вот эта проекция – и будет выявлять диагностический контур, с которым надо работать. (По лечению вы часто можете заниматься левой почкой, например, чтобы восстановить кровообращение головного мозга). ● Если вы управляющий метод вводите на поле управления (вот есть методы, который включают поле управления), а можно вывести поле управление от управляющей цели. Тогда всё, что в оптике вы наблюдаете как систему проекции – это и есть диагностические элементы поля. То есть если поле управления – плоскость за последовательностью цифр на лечение человека (сзади там стоят всевозможные проблемы – ну, как бы, как фигура человека) – то проекция этого числа – даёт одновременно все характеристики состояние человека. Просто вы смотрите через число, леча какое-то заболевание – смотрите, как бы, сквозь число на фигуру человека, который сзади последовательности чисел – и видите какие проблемы. (Вот органы – они там видны, клетки и так далее). Просто оптика – она же имеет образность. И если вы спускаетесь дальше – вы можете получить образ клетки, образ органа и так далее. И вам тогда понятно – что происходит в организме – видно что с чем связано. Но это несколько удлиняет управление. Здесь нужна практика. ● 3-й вариант: Лучше всего, имея первичный уровень диагностики – сразу делать макрорегулирование. Или же просто выводить в степень нормы, не очень связываясь с диагнозом. Потому что часто первичный импульс – он сразу восстанавливает. И вам тогда нет смысла тратить время на фиксацию не функционального элемента. Многие опухоли практически мгновенно рассасываются. Получается, что я сначала должен продиагностировать опухоль; потом она мгновенно рассосалась, и я потом ещё должен помнить – что я продиагностировал. То есть получаются три лишних элемента управления. ● Лучше сразу выводить на норму. А что там рассосалось – пусть запишет сам пациент. Не тратьте время на рассматривание, там, органов и так далее – просто достигайте нормы. – И всё!
♥ КАК ЛЕЧИТЬ ЧЕЛОВЕКА, ЕСЛИ У НЕГО СЛИШКОМ МНОГО ПРОБЛЕМ СО ЗДОРОВЬЕМ. ● Если человек пришёл в первый раз и у него проблемы со зрением, с желудком, с головой и так далее, то чтобы его сильно не нагружать – вы тогда делайте задачу индивидуально и ставьте управление на нормирование его состояния – ну, какой-то средней статистической нормы для конкретного человека (как он видит эту норму). Кроме того, что существует универсальная норма для всех (как бы, некая норма состояния) – мы должны учитывать, что нужно сделать ещё и индивидуальную норму по его конкретным событиям. ● Самый лучший вариант – это сделать управление по конкретным событиям этого человека – вот, например, на перспективу от момента управления в бесконечность. – И вы сразу выявите те линии, которые нужно откорректировать. И там будет входить уже общий цикл нормирования. Принципы нормирования – они очень простые: закладывать от момента управления в плюс бесконечность управление на норму событий. Если вы видите, что в сети событий есть проблемы – их лучше сразу выравнивать; затем в состоянии, как бы, вводить принцип просто созидательности – нормы обычной, социальной нормы что-ли – когда человек не уничтожается, не разрушается, но при этом он не мешает прохожим и так далее. Цель управления частного: работая с любым объектом информации – управление должно обеспечивать минимальный уровень нормы событий (то есть отсутствие каких-либо травмирующих ситуаций, болезней и так далее). То есть вы должны обеспечить общий статус нормирования событий по отношению к цели управления. И если вы ставите целью управления строительство моста – то тогда вокруг должна быть обеспечена минимальная норма событий (он не падает, люди не гибнут, бомба не взрывается и так далее), то есть должен быть контроль всех внешних событий. Этот элемент обязательно закладывается изначально.
ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ – 1-8. ЛНУ – 4. ЦВЕТ, СВЕТ, ФОРМА.
УПРАВЛЕНИЕ ПОСРЕДСТВОМ ЦВЕТА. Здесь мы производим концентрацию на цвете для того, чтобы добиться цели управления: в первую очередь, это предотвращение возможной глобальной катастрофы и одновременно (или параллельно) с этим - решение своих собственных частных задач. Чтобы управлять посредством цвета – необходимо соблюдать некоторые принципы управления, связанные с таким аспектом, как цвет восприятия. Чтобы совершать свои управления с высокой скоростью – мы должны минимизировать количество управляющих цветов. Если же времени, выделяемого на управление мы имеем достаточно много – то тогда здесь мы можем заниматься и управлением через перебор цветов (то есть отпадает необходимость в минимизации количества управляющих цветов). Но в первичном импульсе управления (в первом импульсе) – всё-таки, желательно управлять через минимальное количество цветов. Технология управления через цвет имеет различные уровни управления: ♥ В первом уровне – это управление через первичный импульс, что делает управление быстрым и сразу же доступным и действующим. – Это принцип оптимизации. (Ведь если мы будем даже вспоминать большое количество цветов, то даже на это у нас уйдёт много времени). ♥ Следующий уровень управления через цвет – заключается в том, что цвет как характеристика сознания или характеристика восприятия – может выражаться бесконечным статусом. – Просто есть цвет. – И всё! Следовательно, надо учитывать, что даже в ограниченных системах управления понятие цвета даже с точки зрения логического уровня сознания – подразумевает передачу этого цвета, например, на соседнюю область. (То есть если вы возьмёте и выделите синий цвет, например, в своём восприятии – то эта выделенная область начинает светить даже по логическим законам во внешнее пространство так же, как светит, например, электрическая лампочка). То есть цвет распространяется как обычный свет. Поэтому, когда вы выделяете фракции света – учитывайте, что они в определённых уровнях могут пересекаться, что тоже может оказаться элементом управления; и этот эффект влияет на ваше управление и является одним из управляющих элементов. (Поэтому учитывайте всё это в ваших управлениях). Ещё одной характеристикой бесконечного статуса цвета является то, что если вы, например, выделяете белый цвет и цвет синий, то в промежутке могут организоваться различные промежуточные оттенки (например, голубоватые или серебристые). И если вы зададите в этом случае скоростную характеристику управления – то здесь могут быть выделены вообще другие цвета, которые характеризуют именно скорость взаимодействия двух изначальных уровней цвета (белого и синего). То есть при работе с цветом – возникают такие характеристики, которые характеризуют именно неограниченность распространения цвета как света. ♥ Ещё одним очень важным моментом при работе с цветом является место проведения работы. На управление посредством цвета может влиять как пространство вашего восприятия, так и внешний цвет физического пространства. И тогда, если вы работаете в пределах пространства восприятия – то вы должны тогда выделять это пространство восприятия совершенно конкретно (то есть может даже конкретно не контурно, но более жёстко для внутреннего уровня – уровня Души и Духа) – то есть выделять именно жёсткий уровень пространства (почти как физическое пространство, но на уровне системы внутренней фиксации). Так как мы дифференцируем физическое пространство достаточно жёстко на уровне информации – то это близкая к системе фиксации система. Можно, конечно, работать в пространстве восприятия, где такой жёсткой фиксации нет – но лучше работать сразу в системе жёсткой фиксации (такой вот, как бы, весовой характеристики, почти как физическая система). Свет создаёт цвет (в уровне восприятия). То есть некое изначальное свечение создаёт физический уровень. – Поэтому мы и работаем в таком вот больше изначальном пространстве, которое как следствие и организовывается для нас пространство физическое. Основной принцип управления через цвет следующий: ● В цвете выделяется область спасения от возможной глобальной катастрофы как подраздел Учения. Дальнейшее действие происходит возле этой, как бы, системы устойчивости или системы технологичности (где заложена уже технология доступа к этой системе). Когда мы в нашей работе используем работу с цветом – то мы должны получить высокую скорость управления тем, что мы используем разницу в цвете, создавая разную интенсивность цветов. А так как мы в основном работаем на тёмном фоне – то здесь лучше использовать светлые тона. Чёрный цвет – это не значит, что там сосредоточен негатив – просто работа на светлых тонах идёт быстрее. Любой цвет, который не чёрный, я отношу к светлым тонам (красный, синий, фиолетовый, зелёный и так далее). Таким образом, при переборе цветов – лучше используйте светлые тона. Но если вы считаете, что вам нужно использовать тёмные тона и это эффективно (может быть для каких-то статичный систем, где существуют некие специальные задачи) – нет проблем – используёте тёмные тона. В работе с цветом – можно использовать не только перевод одного цвета в другой – но и перевод через разную интенсивность одного цвета (например, зелёный - переводим в светло-зелёный).
1-й метод. ♥ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ВЕРТИКАЛЬНЫХ ДУГ. ● Вы выбираете три согнутых вертикальных сегмента окружности, которые вогнуты в противоположную от вас сторону и напоминают лук для стрельбы. Эти сегменты находятся в физическом пространстве перед вами (такие вот вогнутые от вас линии), как будто стоят на некой условной плоскости (которой на самом деле нет – просто так мы определили их месторасположение). 1-й сегмент – слева (со стороны сердца); 2-й сегмент окружности – посередине; и 3-й сегмент – справа. (Просто стоят три вогнутые от вас линии). ● Эти три линии имеют следующие характеристики: Та линия, которая находится слева (1-я линия) – она информируется как область моего Учения, соответствующая подразделу Учения о предотвращении возможной глобальной катастрофы. 2-я линия (средняя) – фиксируется просто как цветовая линия. И 3-я линия (справа) – так же фиксируется как просто цветовая линия. (Эти две линии – 2-я и 3-я – они не информируются). ● Управление заключается в том, чтобы между 1-ой и 2-ой линией выделить необходимое вам событие. То есть как только мы выделили эти три сегмента окружности (где первая линия информируется как область Учения о предотвращении глобальной катастрофы) – то затем событие мы ставим между 1-ой и 2-ой линией (в этом пространстве, в этом, как бы, пустом месте). Цель события мы можем формулировать по-разному: мы можем просто сформулировать его чисто на духовном уровне, не формулируя его словами (желание излечить или желание чтобы что-то свершилось). Здесь мы можем это событие жёстко не фиксировать (то есть не фиксировать его оптическую систему) – это просто ваше желание. То есть цель вводится просто как духовная фракция понимания. ● Затем вы помещаете то же самое событие в область между 2-й и 3-й дугой, но так, что вы формулируете более точно, фиксируя его оптическую систему (то же событие, но более чётко выраженное, более яркое, более детализированное и оптически выделенное). ● Когда вы построили эту систему управления – вы теперь должны насыщать цветом вот эти вот изогнутые сегменты окружности. Насыщение цветом можно делать произвольно. Главное – чтобы этот цвет был светлым (то есть надо избегать тёмных тонов). ВОССТАНОВЛЕНИЕ ФУНКЦИИ ПОЗВОНОЧНИКА. Диагноз: остеохондроз. ● Ставите три вертикальные дуги, вогнутые в противоположную от вас сторону на расстоянии приблизительно 30 см перед собой. ● Левую дугу насыщаем серебристо-белым цветом – это соответствует области Учения в направлении предотвращения возможной глобальной катастрофы. ● В середине между 1-ой и 2-ой дугой формируем саму задачу – восстановление от остеохондроза. Здесь мы просто вводим эту информацию в пространство и ничего не насыщаем (то есть область управления заключается в том, что мы имеем в виде желания в Душе или в Духе, то есть в логике). То есть то, что мы вкладываем сюда – это находится внутри нас. Здесь мы ничего между дугами не ставим, а просто считаем, что информация находится здесь. ● Затем мы ставим следующий цвет (любой) во 2-ю дугу (например, цвет синий). ● И вот следующий фактор – он и является именно управляющим фактором (фактором динамичного управления). Заключается этот фактор в том, что вы берёте и то, что вы поставили между 1-ой и 2-й дугой – вкладываете между дугой 2-й и 3-й. Вот вложили – и зафиксировали (своим сознанием) – всё! – Управление свершилось. Часто бывает так, что как только вы это сделали – этого бывает достаточно – управление совершено. ● Но если вы видите, что управление нужно ещё и развить (то есть сделать дальнейший цикл) – то тогда вы начинаете искать цвет 3-ей дуги. То есть первую область можно жёстко зафиксировать в цвете, а вторую область (между 2-й и 3-й дугой) – вы варьируете. И вот когда вы варьируете – то вы получаете контроль над управлением тем, что вы отслеживаете контроль именно в первой области в первичном импульсе между 1-й и 2-й дугой. Вторая подобная система (между 2-й и 3-й дугой) – она просто является подобной – и вы ею не занимаетесь. Для этого можно в первой области (между 1-м и 2-м полукругом) выделить какую-то, всё-таки, жёсткую форму – предположим, форму капли цвета. И тогда просто переносите эту форму во вторую область (между 2-м и 3-м полукругом). – Здесь вы просто считаете, что это подобная система, и этим больше не занимаетесь. Или же вы можете выделить фракцию света: Если речь идёт о лечении от остеохондроза, например, то в данном случае мы можем просто считать, что должно быть излечение от остеохондроза (вот просто такая вот универсальная система); и тогда насыщая, перекладывая эту информацию между 2-й и 3-й дугой – мы, всего лишь, придаём там, предположим, зелёный цвет. ● Вот здесь принцип диагностики заключается в том, что эти дуги начинают выгибаться и переходить в более объёмную фазу. И тогда мы можем диагностировать достижение управления, варьируя в правой части зелёный цвет по интенсивности (может быть, добавляя какие-то оттенки). Вы можете совершать это управление различными способами, используя разные принципы: ♥ Первый принцип: здесь вы просто минимально достигаете первичную цель управления. ♥ Второй принцип: вы можете детализировать. Например, верхняя часть дуги – зелёная, средняя – голубовато-серебристая, нижняя – розовая и так далее. И тогда вы получаете принцип полного выравнивания цветов этих дуг – то есть здесь у вас остаются вертикальные отрезки – и тогда в этой итерации ваша цель реализована. ♥ Вы можете использовать и другой вариант: формулируете цель и вводите её немножко по-другому: не как духовную фракцию понимания (просто зная, что здесь есть цель), а вводите её в виде цвета (то есть насыщая промежуток тоже цветом, и считаете, что цель управления – это тоже цвет). В данном случае управление происходит только через цвет. И тогда задача заключается лишь в том, чтобы промежуточную область выделить каким-то цветом: Например, золотистый цвет между 1-й и 2-й дугой – это излечение от остеохондроза. Получается, что тогда между 2-й и 3-й дугой – тоже должен быть золотистый цвет. – Вот и всё! – Просто делаем два золотистых уровня. Тогда управление заключается просто в реакции той дуги, которая справа. То есть здесь важен ещё и алгоритм управления. То есть весь цикл управления заключается в соблюдении алгоритма: выделяется три дуги перед вами; левая информируется как область Учения, соответствующая подразделу предотвращения возможной глобальной катастрофы; дальше ставите цель управления между 1-й и 2-й дугой; затем эту же цель управления, но уже в более детализированной форме ставите между 2-й и 3-й дугой. Всё! – Управление реализовано. При желании можете детализировать. Часто бывает так, что стоит только вам выделить первичный сегмент цели – как сразу же происходит управление. То есть можно уже остальным областям цвет не придавать, так как управление реализовалось. ♥ Работа происходит, фактически, в физическом пространстве перед вами приблизительно в 30 см. И так как скорость доступа к этому пространству бесконечна (потому что речь идёт о работе с цветом) – то вы должны учитывать характеристики распространимости цвета. То есть при работе с буквами или цифрами – там мы можем работать со стационарной системой, которая обладает скоростью; структуры, на которых цвет держится (элементы цвета) – они имеют бесконечную скорость. Поэтому, когда мы выделяем эти три вогнутые линии перед нами – здесь доступ может быть довольно таки длительным. Это связано с тем, что чем выше доступ – тем больше сжимается пространство – оно, как бы, уплотняется. Чем выше скорость доступа – тем плотнее пространство. Поэтому мы и работаем здесь почти как с физическим пространством. То есть в данном случае пространство мышления очень близко к физическому пространству, и мы мыслим, практически, в пространстве физическом. Поэтому здесь мы имеем очень серьёзные возможности в плане прямого доступа к управлению (то есть управление часто делается очень быстро, сильно и, как бы, в реальном времени). Обратите внимание – я часто меняю характеристики названий (лук, дуга, сегмент окружности и так далее). Я это делаю специально, и делаю потому, что в структуре управления через цвет – лучше использовать разные системы, может быть, даже в терминологии доступа. – Потому что динамика работы здесь очень высокая – и следовательно, надо иногда менять статичные опознавательные системы, хотя означают они одно и то же. Данный принцип управления (в этой технологии) с точки зрения устройства Мира заключается в том, что по отношению к любой системе существует подобный элемент; и что этот подобный элемент, как нейтральная система в определённой комбинации событий – тоже является управляющим уровнем. То есть подобная система здесь выделена как средство управления. (Поэтому в данном случае это и видно как Закон управления).
2-й метод. ♥ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ РЯД ВЕРТИКАЛЬНЫХ ЩИТОВ. ● Вы здесь работаете так же, как работали в 1-м методе. Только здесь вместо вогнутых от вас дуг вы выделяете своеобразные вогнутые от вас щиты (как сегменты сферы): 1-й щит – меньшего размера; 2-й щит – большего; 3-й щит – самый большой. Располагаете вы щиты по порядку от себя следующим образом: 1-й щит (самый маленький) – ближе к себе; 2-й щит (средний) – на каком-то расстоянии от 1-го за ним; 3-й щит (самый большой) – последний. ● Самый дольний от вас щит (самый большой) – это область Учения, соответствующая разделу предотвращения возможной глобальной катастрофы. ● Цель управления вы располагаете между самым дальним большим щитом и тем щитом, который находится посредине. ● И вот когда вы затем ставите то же самое событие уже ближе к вам между средним и самым близким к вам щитом – всё! – Управление совершается путём простой смены цвета более близкого к вам щита. Данное управление может быть совершенно локальным: здесь вы можете просто засветить какую-то одну точку в каком-либо любом локальном месте сферы (ближайшего к вам щита), сохраняя всё другое таким же цветом, как и всё остальное. При этом цвет, на самом деле, может оставаться и прежним (например, серебристо-белым); и тогда управление будет осуществлено просто потому, что вы просто засветили одну точку. (То есть смена цвета может содержать один моно цвет; и так как вы расставили цвет и пользуетесь законами управления через цветовую систему – вы получаете управление). В данном методе цель управления рассматривается более жёстко, более конкретно, более сжато. Она может быть в виде некоего светового отрезка, соединяющего центры или какие-то части щитов между собой; или как некая трубочка, внутри которой происходят все события – то есть она может иметь некую форму. Но можно работать и в универсальном пространстве – тогда целью управления будет сам цвет. Цель управления должна быть более жёстко выражена в плане логического мышления. Дело в том, что если конструкция (цели управления) разрежена (как в 1-м методе) – мы получаем то, что сама конструкция начинает светить и менять структуру вот этих вот дуг. Когда же мы работаем с полусферами – мы здесь работаем с большим объёмом информации (ведь щит намного больше чем дуга). И тогда мы больше можем высвечивать систему управления. (То есть здесь важно, чтобы конструкция событий не высвечивалась очень сильно на нашем восприятии и чтобы не затеняла свет наших щитов). То есть мы должны варьировать интенсивность выявления событий в цветовом и в световом аспекте. Если мы работаем с дугами и цель управления высвечиваем между ними достаточно жёстко (например, помещаем туда позвоночник) – то управление может начаться действием на эти дуги – и тогда получается, что вы затягиваете цель управления. (Поэтому мы и ставим между дугами именно разреженную цель управления, не являющуюся жёстко фиксированной). Если же мы жёстко фиксированную цель поставим между двумя щитами (например, поставим туда здорового человека) – нет проблем. – Потому что щиты – это более ёмкая информативная система; и они могут выдержать множество событий, и не прогнуться. ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ АВАРИИ НА АЭС. Предотвратить взрыв на АЭС. ● Ставите саму ядерную станцию между самым большим щитом (который соответствует области Учения о предотвращении возможной глобальной катастрофы), который максимально удалён от вас и средним щитом. (Здесь необязательно ставить всю систему – достаточно поставить просто здание; потому что если станция не взрывается – понятно, что здание стоит. То есть вам не обязательно знать все конструкции станции, чтобы сделать такое управление). Дело в том, что когда вы работаете с цветом – вы работаете в большей степени с системой восприятия. А система управления – это есть формы, которые соответствуют данному цвету или цветам. Поэтому, ставя эту станцию между большим и средним щитом – вы уже делаете управление. Конструкция очень простая: ● Как только появилась информация по этой ядерной станции, какие-то проблемы – просто взяли, и забросили эту информацию прямо в угол (в вашем восприятии). – И всё! – Больше ничего делать не надо. – Дальше уже начинаются процессы регулирования, которые действуют на то, чтобы не было взрыва. ● Если же вы видите, что вам надо что-то добавить – тогда вы начинаете работать уже с более приближенным к себе уровнем сферы по сегментам сферы. Здесь вы можете насыщать уже цветом. В данном случае каждый элемент – это уже есть управление. И чем больше мы имеем в данном случае весовых характеристик предмета управления – тем меньше надо резервировать, то есть придавать меньше устойчивых систем. Поэтому подобные системы можно строить как итерацию управления, но можно и не строить их. Но лучше, всё-таки, закладывать мысль свечения – потому что система, подобная свечению – идёт просто как усиление света, которое существует в виде управления. Лучше, чтобы следующая итерация была более контролируемой (так как лучи могут пересекаться). - Это есть уровень устойчивости, уровень большего контроля. И поэтому когда вы уже строите следующую станцию – это уже ваше волевое управление. Здесь есть уже переход между оптикой работы Души и оптикой работы логической фазы сознания (человек видит свет, едут машины – здесь пересекаются световые потоки). Поэтому вы всегда должны контролировать всю суммарную систему оптических процессов, которые происходят либо в физическом плане, либо в логической фазе сознания, либо в Душе и в Духе. Ведь большие массивы имеют свою специфику управления какими-либо процессами. Поэтому старайтесь определить – как вам лучше управлять: может быть иметь более быстрый доступ или же интенсивность управления увеличить (зафиксировать, например, ядерную станцию дважды или же её больше подержать на восприятии); можно поработать с контуром ядерной станции; вы можете засвечивать какие-то позиции (например, вы своим сознанием высвечиваете некие точки, или области можете строить возле близкого к вам щита). Можно так же строить управление за счёт около цветовых областей. То есть вот есть цвет ближайшего щита – и тогда здесь высвечивать точку управления можно не прямо на щите, а взять и высветить просто какую-либо область. (Например, вот взяли и засветили фиолетовую область; фиолетовая область даёт точку управления, проецируется – получается синяя точка управления). То есть можно около цветовыми областями работать. Управление цветом позволяет избегать оттенков. Поэтому можно создавать очень точную весовую конструкцию совершенно конкретно, выделив систему управления (задавая нужный импульс, нужную координату, нужную точку). Есть точки, где вы вообще можете работать в очень управляемом, статичном, во многом неподвижном пространстве, не форсируя систему управления и не задавая каких-либо дополнительных координат. – Потому что как только происходит любое движение системы – тут же возникает дополнительная координата. Распространимость световой волны – это очень точная система; она имеет просто цвет, который всегда имеет максимальный принцип входа в любую систему. – Поэтому принцип работы через цвет – это очень точная система управления. Работая с цветом – вы сразу попадаете в систему максимального доступа. А максимальный доступ – это и контролируемость управления. В управлениях через цвет характеристики управляемости заключены в функциях, в возможностях самого цвета, который является стыкующей точкой оптических систем Духа и логики (то есть сознания).
3-й метод. ♥ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ СОЕДИНЕНИЕ МАКРООБЛАСТИ С ОБЛАСТЬЮ ЧАСТНОЙ ЗАДАЧИ, ВЫРАЖЕННЫХ В ВИДЕ СВЕТА. ● Заключается в том, что вы просто выделяете цель управления любым цветом. (Вот смотрите перед собой – перед вами некая цветовая область, соответствующая цели вашего управления). ● Слева по отношению к этой цели управления в виде какого-то цвета вы выделяете область, которую назначаете как область Учения в направлении предотвращения возможной глобальной катастрофы. (То есть вот смотрите перед собой и видите область управления, которую условно вы разделяете на две части и присваиваете левой части, что со стороны вашего сердца информацию о предотвращении возможной глобальной катастрофы). ● Затем вы выделяете здесь некий рельеф, некую такую поверхность, похожую на систему неких конусообразных выпуклостей в сторону развития, направленных вершиной к вам – и находите здесь более маленькую область максимального свечения или максимально светящуюся точку (она находится ближе всего к вам). Информацию Учения можно так же выделить в левой части в виде некой сферы. ● Справа выделяете область частных задач, частного уровня событий. Частная задача может быть сформулирована в виде светового пятна, сферы, световой «линзы», в которую помещён или через которую виден поставленный за ней объект управления (например, пациент, контур АЭС, политическая ситуация и так далее). ● Управление здесь состоит в том, что вы соединяете область, соответствующую Учению с областью частной задачи путём определённой компоненты – например, свечения. То есть вы соединяете максимально светящееся пятно (или точку) в левой части с областью правой части. Как только вы это сделали – часто бывает так, что управление – всё – свершилось! ● И дальше вы в этом спектре выделяете какой-то дополнительный частный круг задач, который ещё сохраняется после того, как вы уже сделали первое действие – то есть выделяете в области информации Учения именно максимально светящиеся компоненты. Здесь сам процесс выделения – это уже управление. Цели управления могут быть совершенно разные: это могут быть различные события, могут быть макрособытия, какие-то политические события, региональные события и так далее. Здесь можно работать как с картой, как с атласом. Если это система лечения, то человека можно представить в виде контура его физического тела, который находится на некой вот именно световой линзой. Сначала лучше работать на каком-то одном уровне – лучше серебристо-белым цветом. Серебристый цвет придаёт динамику белому цвету. И тогда, если вы работаете этим цветом – то вы получаете здесь просто космическую скорость управления, даже если вы добавили в свой цвет просто хотя бы оттенок серебристости. Между белым цветом и серебристым находится основная концентрация управления – между! Вам не надо искать источник – вам достаточно только определить уровень приложения этого источника. (То есть куда этот цвет приложить). Если же хотите знать схему работы (управления) – тогда вводите (управление) между белым и серебристым, рассмотрите сетку управления и посмотрите как вообще накапливается, как организуется энергия управления, как растёт информация управления. Так как мы воспринимаем весь Мир, реальность в виде цветовых систем (то есть именно в этом оптическом варианте) – то здесь можно работать с очень глубокими системами Мира в простых понятиях. Именно макродоступ (то есть идеологическая цель спасения всех) – даёт всегда очень высокую концентрацию в целевых системах управления. ● Поэтому вы здесь кроме предотвращения глобальной катастрофы (которое вы должны видеть в своём восприятии уже свершившимся фактом) можете ввести так же и параметр спасения каждого – параметр того, чтобы не допустить вообще даже какой-либо локальной катастрофы даже одного человека. ● И тогда здесь сделать излечение вы можете тем, что закладываете в параметр излечения план предотвращения глобальной катастрофы. ● И вот когда вы видите, что вы закончили цикл вашего управления – вы можете сделать сканирование пространства-времени, концентрируясь на цвете, который находится в некоем горизонтальном уровне – и найти то, что вообще намечается в прогнозе и что нужно предотвратить. - Это есть достаточно хороший инструмент по уровню дополнительного получения информации от сканирования выявленной вами области. ● Вы можете ввести информацию за некоторой цветовой линзой, таким цветным пятном. ● Вы можете сделать и так: выделили пятно, разделили на две части, сделали управление, в частном порядке нашли детали. Можно не высвечивать частные задачи, а можно напрямую подключиться к информации Учения (то есть искать нужную информацию именно там). ● Если вы в первой итерации сделали управление серебристо-белым цветом и считаете, что нужно продолжить – тогда начинайте строить цветовые гаммы. То есть левую часть можно окрасить одним цветом, правую – другим (выбор цветов – на ваше усмотрение). Здесь важным уровнем реальности в восприятии является то, что вообще находится вне этого цветового пятна. А вне цветового пятна находится физическая реальность. И вот стоит вам только за эти границы выйти – вы можете сразу попасть в систему управления. Поэтому, если какой-то физический объект или же это цветовое пятно приблизить к физическому телу человека в пространстве восприятия – то тогда получается, что вы работаете уже сразу в физическом теле человека. И когда вы начнёте контролировать этот процесс – то вы увидите, что ваша мысль или ваше управление в данном случае за счёт духовной мыслительной формы управления – сразу же строит клетки, восстанавливает органы. Здесь вы можете выйти по прямой нагрузочной волне следующим образом: Там есть некая система восприятия: от сердца начинает возникать вертикальная система, которая ощущается как своеобразная нагрузочная система, в которую если всмотреться – там идёт очень сильный перебор разных цветов – то есть некий такой вихрь, составленный из систем образования цвета. И если в восприятии пойти ещё дальше – можно найти систему, которая находится ещё до образования информации, цвета. Она выглядит сначала как статичный цвет, а потом как цвет динамичный – то есть статичный большой цвет (то есть этот цвет воспринимается именно большим по объёму информации, это может быть очень маленький сегмент, который означает практически всё пространство восприятия с точки зрения цвета). – Понятие величины там совсем другое – оно личное, оно универсальное. Там существует универсальная система как фракция вечного развития жизни в коллективном сознании. – Это некий синтезированный, как бы, объединённый уровень, который существует очень жёстко как известные формы и законы.
4-й метод. ♥ УПРАВЛЕНИЕ ЗА СЧЁТ ВЫДЕЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ВНЕШНЕЙ СИСТЕМЫ ЭЛЕМЕНТА, СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ЦЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ. ● Вы выделяете внешнюю часть управления по отношению к цели управления. Вам не надо задумываться о том, что происходит внутри самой системы, а вы выделяете всю внешнюю систему и в ней просто выделяете какую-либо из линий, какой-либо элемент цвета, который соответствует области моего Учения соответствующего разделу предотвращения возможной глобальной катастрофы. Сначала это выделение лучше проводить в серебристо-белом цвете. Вот если область Учения – это некое размытое пятно света (потому что здесь нам не надо выделять детали управления), которое находится в центре – то тогда начинаем двигаться по часовой стрелке (а двигаться можно и мгновенно) – и сразу же находим некую такую линию в центре (которая идёт от этого уровня), которая является целью управления – и фиксируем какой-то центральный элемент свечения, который и является управляющей системой. То есть вы здесь, фактически, делаете управление за счёт того, что вы выделяете в бесконечном пространстве один любой элемент, через который и происходит управление – то есть такой своеобразный управляющий центр. Данное управление – оно очень простое, сопоставимое с принципом мгновенного управления, где вы просто выделяете центральное пятно управления с центральной области даже без каких-либо специальных характеристик: Здесь вы просто на духовном уровне держите цель и выделяете центральную часть управления. Затем вы выделяете всё внешнее периферическое пространство; и в левой части ближе к сердцу – выделяете область Учения, соответствующую предотвращению возможной глобальной катастрофы. Затем, двигаясь практически мгновенно вправо – вы попадаете на жёсткую фазу цвета. И вот как только вы зафиксировали вот эту вот жёсткую фазу света – всё! – Управление совершено. Следовательно, в этом уровне управления вы получаете лишь три элемента действия: ● Выделение области управления, не вникая при этом особенно в систему – просто выделили – и всё! ● Выделение цвета, соответствующего области Учения в разделе предотвращения возможной глобальной катастрофы. ● И затем сразу же, двигаясь по часовой стрелке – выделение управляющего центра. Когда будете работать с этим методом – лучше повторите его несколько раз. – Потому что чем больше вы его повторяете – тем вы быстрее по скорости находите прямой управляющий путь, где возникает, как бы, конусообразный принцип управления, который является объёмным. ● Но можно управлять и не объёмно: Тогда здесь переход в многомерную область осуществляется тем, что можно просто зная эти принципы управления – просто находиться в своей форме. – Тогда ваша форма (форма вашего физического тела, самоощущение вашей формы) – будет тогда управляющей. Признание этих принципов – и даёт управление. Тогда любая задача, которая к вам приходит – она решается. Нам не нужно особенно здесь обращать внимание на детали – наша задача состоит лишь в том, что мы должны зафиксировать всего две вещи, как стрелки часов: - одна линия – это область Учения, соответствующая предотвращению возможной глобальной катастрофы; - вторая линия – это то, что является фиксацией того – на что нужно обратить внимание, чтобы мгновенно свершилось управление. И тогда, так как вы всегда знаете форму своего физического тела – то любые возникающие у вас вопросы по вашим целям – вы их решаете телепатически даже тогда, когда вы спите. (Это такая достаточно автономная система от системы постоянной концентрации за счёт сознания). ● Но тем не менее, если речь идёт о коллективной концентрации сознания по специальным вопросам, то эти методы управления можно проводить и в обычное время (с 22-00 до 23-00). Тогда, если мы в этом случае делаем концентрацию в оптической системе, то доступ может быть очень ярким и коллективная фаза может засвечиваться очень быстро и очень сильно. И если мы определили конкретные цвета по концентрациям, то есть используем только серебристо-белый или белый цвет – то коллективная фаза, всё равно, выделяется очень быстро и очень плотно, ёмко; и удельный вес там на единицу коллективного сознания – будет довольно таки высоким. И хотя эта система работает даже тогда, когда человек спит – но, тем не менее, лучше работать в целевых минутах (например 2 минуты по предотвращению глобальной катастрофы, предположим с 10-00 до 10-02 утра и с 22-00 до 22-02 вечера работать просто с цветом серебристо-белым или белым. – Тогда ясно, что здесь мы очень сильно засвечиваем именно этот план (предотвращение возможной глобальной катастрофы). То есть синхроничность здесь возникает очень высокая – потому что мы все работаем здесь по одной цели примерно одним и тем же инструментом, хотя методы могут быть разные. Но в конечном итоге – цвет-то один; и именно за счёт того, что мы все работаем по одной цели одним цветом – это и определяет высокую эффективность работы – здесь мы работаем через наше коллективное сознание. И даже если мы пользуемся всеми цветами (их всё равно, будет какое-то ограниченное количество) – их пересечение, взаимопересечение – всё равно даёт высокую концентрацию. Поэтому надо понимать, что в коллективном плане работа в одно и то же время очень важна, особенно если использовать информацию управления цветом. Ваше управление ведь тоже происходит неким оптическим лучом – то есть светом или цветом. Поэтому будьте очень внимательны.
5-й метод. ♥ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ ДВИЖЕНИЕ ЦЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ В ВИДЕ ЛОСКУТКА ЦВЕТА ВНУТРИ ОБЛАСТИ МАКРОСПАСЕНИЯ, ВЫРАЖЕННОЙ СТОЛБОМ СВЕТА. ● Вы выделяете пространство вокруг себя в виде такой светонасыщенной области - как будто светит некий прожектор; и вот этим вот вертикальным столбом света, в котором вы стоите – его источником являетесь вы сами. То есть вот вы стоите в каком-то бесконечном пространстве, и начиная с уровня ваших ног светит очень сильный как прожектор свет; этот свет светит векторно вверх. То есть векторность этого столба света находится от уровня стоп до уровня плеч, а дальше этот свет свою векторность, как бы, теряет и выше уровня плеч – это просто плотное свечение; дальше – это свечение больше фоновое. Вот эта область света – есть область внешнего свечения, которое надо обозначить как область Учения по предотвращению возможной глобальной катастрофы именно по технологиям и задачам вечного развития (то есть в данном случае макрообласть будет более общей). И вот это вот внешнее свечение может быть сразу выражено в каком-то выбранном вами цвете (лучше светлых тонов, ближе к белому, серебристого оттенка; но могут быть и другие тона – здесь это не принципиально); или комбинацией различных цветов. Не обязательно этот своеобразный столб света представлять очень жёстко (как цилиндр); можно просто представлять свечение в виде столба, которое вас окутывает; и это свечение бесконечно, оно уходит бесконечно вверх. ● Область цели в виде некоего лоскутка любого цвета ставится между вашим физическим телом и той границей, где этот световой столб начинается (это может быть приблизительно в 20-25 см от границы вашего физического тела). – То есть вы просто где-либо в этом промежутке ставите свою цель управления (но лучше ставить слева со стороны сердца). ● Теперь вы берёте, и этот вот лоскуток света выбранного вами цвета, который является вашей целью управления – вы волевым усилием выводите вверх над своей головой (где находятся бесконечные характеристики по реализации) – туда, где есть высокая интенсивность по цвету именно фундаментального плана Создателя (там начинается свечение, которое имеет бесконечный уровень доступа в любой фазе). ● А затем берём – и быстро ставим этот лоскуток цвета обратно. То есть вот взяли цель, сформировали, вывели наверх и быстро поставили обратно. Часть информации при этом у вас может недоставать – то есть лоскуток может уменьшиться в своих размерах из-за того, что здесь происходит реализация цели за счёт быстрого доступа в бесконечную область. То есть вот вы взяли один объём, пока тянете – часть цели реализовалась; пока вывели наверх – там этот своеобразный фотон вашей цели уже начинает разлетаться; потом когда вы поставили свою цель обратно – этот лоскуток может быть уже не такой, как раньше. (Но вы знаете, что даже одна точка такого цвета – содержит вашу цель). Поставили похудевший лоскуток обратно – и зафиксировали. Можно, в принципе, его на место не ставить – можно просто вывести наверх. Принцип данного управления заключается в том, что вы выводите цель управления на уровень управления по Законам Создателя, по Законам вечной жизни – и просто задаёте координаты управления тем, что вы его ставите в определённом месте (между телом и столбом света) по отношению к вам и по отношению к области моего Учения, которая состоит из двух компонент: предотвращения возможной глобальной катастрофы и обеспечения вечного гармоничного развития. То есть вокруг физического тела начинается свечение, идущее векторно вверх, потом оно рассеивается – и вектора дальше уже нет. И вот этот вот лоскуток – он может быть совсем маленький. Вы должны увидеть совершенно конкретное место этого лоскутка по отношению к этому столбу света и по отношению к себе. То есть для осуществления цели управления очень важно зафиксировать координату месторасположения этого лоскутка (вашей цели управления), чтобы совершить управления быстро и точно. Вот точное осуществление цели – заключается в том, что вы, как бы, внутренне оцениваете примерное месторасположение вашей цели (вот этого лоскутка цвета). Вот смотрите, где находится лоскуток и запоминайте его месторасположение. ● Дальше уже можно его двигать просто вверх – и всё; а можно ещё и опустить обратно в это же место. ● Если вы его опустите обратно – то вы получите уже управление, как бы, без уровня следственных признаков. То есть если смотреть издалека, то управление осуществляется так, как если бы не было никакого влияния. – И тогда там может вырасти кусок ткани или какой-то орган, как будто бы он всегда там был, и его не удаляли. То есть здесь смысл такой, чтобы событие осуществилось настолько гармонично, как будто Мир так и развивается, и что это и есть условие развития Мира, развития реальности. И вот здесь огромное значение имеет духовное видение формы своего тела – потому что в данном случае вы управляете так же и своим телом, его физической формой, переструктуризованной восприятием на свет. Здесь вы работаете в фазе, где Дух организовывает тело. И это уже само по себе – это есть принцип вечного управление, вечного развития тела. Структура вечности – это бесконечное управление. ● И тогда управление на духовном плане часто может быть в виде просто некой точки. ● Если это какая-то более общая цель, то можно выделить её границу так, что она в цветовом ракурсе будет похожа на медузу. Здесь внешние границы – это какие-то более общие цели; внутренняя часть или какой-то сегмент – это частные события текущие (они тоже могут быть такого же цвета, ближе к белому, как и сама медуза). Можно потом эту медузу взять – и переконвертировать в кусочек цвета. ● Можно работать со сферой. ● Можно выделить просто кусочек луча и обозначить там макроуровень. ● Можно выделить отрезок. Но отрезок – это уже жёсткая локальная система. Здесь надо быть внимательным – потому что здесь может быть слишком сильное векторное свечение на первичный импульс (а здесь – важно, чтобы координатный уровень не искажался). Поэтому, если вы хотите работать с отрезком – работайте на большом расстоянии. ♥ Свойство белого цвета заключается в том, что белый – это система, которая позволяет разным цветам проявляться на его фоне. И если рассматривать белый цвет как несущую систему и другие цвета – то мы видим, что основные цвета в логике лучше проявляются на белом. Поэтому в работе с цветом мы должны учитывать ещё и логические аспекты восприятия. Поэтому в первую очередь мы должны работать на белом, серебристо-белом цвете, а дальше уже можно варьировать и другими цветами. ♥ В перспективе для унификации управления некоторые системы нужно жёстко зафиксировать – например, сказать, что после белого идёт такая-то… градация цветов. Главное – добиться того, чтобы при работе уже с другими цветами в качестве основных – уровень реализации управления был таким, как если бы это была работа на белом или серебристо-белом цвете. В некоторых случаях, когда вы работаете с другими цветами, кроме серебристо-белого и белого – вы должны специально увеличивать управляющие конструкции именно скорости распространения управления. Поэтому поддержание скоростных характеристик управления может быть здесь специальной задачей. То есть вот вы начинаете работать с каким-то цветом, и видите, что идёт такой процесс управления, что надо добавить скорость (в принципе, это можно делать и при работе с белым). – И тогда вы специально делаете управление на увеличение скоростных характеристик цвета. Здесь вы можете сделать так, чтобы этот цвет имел бы более высокие фоновые характеристики, чем соседние цвета и так далее. – Тогда получается, что вы этот цвет здесь, как бы оживляете – по сущности, вы придаёте ему индивидуальные характеристики в одной и той же среде. (А это есть признак жизни). На оптическом уровне восприятия, на уровне Души, Духа, сознания процесс, который в одном и том же месте имеет разный спектр – это и есть жизнь. А вечная жизнь – это когда этот спектр – он совершенно устойчив, или когда человек обладает чётким инструментом, позволяющим ему выдерживать определённый уровень свечения, который организует как тело, так и внешнюю реальность за счёт управляющей системы. Тогда получается, что вы можете делать достаточно высокие управляющие системы только за счёт технологии вечности. С точки зрения вечного развития возможность формировать источник света и создавать ему специальную конструкцию по событийному плану – и является характеристикой жизни. Поэтому, когда вы придаёте разноскоростные характеристики в одном и том же месте – вы, как бы, оживляете систему. И тогда вот эти живущие, а потом уже самостоятельные системы – они могут быть более устойчивыми системами в управляющих конструкциях. Поэтому с этой точки зрения работа с цветом очень полезна, так как здесь можно создавать оживлённые самостоятельные системы, которые постоянно реализовывают цель вашего управление, даже если вы её задали всего лишь один раз – просто потому, что они просто являются синхронизированными системами жизни в цвете.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!