Вы положили руку на лоб пострадавшего. Выберите дальнейшее действие.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
Материалы для проведения
Сертификационного экзамена
(1 этап)
| Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии | ||
| (наименование и вид дополнительной профессиональной программы) | ||
| специальность | Анестезиология и реаниматология | |
|
| (наименование специальности) | |
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
| уровень профессионального образования) | ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
| вид профессионального образования | ||
Г
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ для проведения тестового контроля (1 этап сертификационного экзамена) | ||
| Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии | ||
|
| ||
| специальность | Анестезиология и реаниматология | |
|
| ||
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
|
| ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
Г
| Одобрено предметной (цикловой) комиссией протокол № __ «_» _____ 2017 г. Председатель ПЦК_____________ | Утверждаю Зам. директора по учебной работе ______________ /З. М. Загретдинова/ «____»____________ 2017 г. | |
| «Рассмотрено и утверждено» на методическом Совете колледжа протокол № __ «»__ 2017 г. |
Автор-составитель:
|
|
|
1.Маркелова Ю.В. – преподаватель профессиональных модулей ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»
Лист согласования
СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела стратегического развития инновационной и методической деятельности «__________»
ГБПОУ ДЗМ «МК №7»
_______________/_________________/
СОГЛАСОВАНО
Старший методист «____________»
ГБПОУ ДЗМ «МК №7»
_______________/ _________________/
СОДЕРЖАНИЕ КОМПЛЕКТА
Для проведения тестового контроля
(1этап сертификационного экзамена)
1. Паспорт комплекта оценочных материалов
2. Тестовые задания
3. Эталоны ответов на тестовые задания
4. Критерии оценки тестового контроля
5. Список литературы
ПАСПОРТ
Комплекта оценочных материалов
Для проведения 1 этапа сертификационного экзамена
Специальность:Анестезиология и реаниматология
Уровень профессионального образования:среднее профессиональное образование
|
|
|
Вид профессионального образования:дополнительное профессиональнее образование
Вид контроля:оценкауровня знаний
Тестовые задания закрытого типа с выбором одного правильного ответа -100 %
| Количество тестовых заданий: | 60 |
| Количество вариантов: | 2 |
| Ограничение по времени: | 60 минут |
| Возврат к предыдущему: | разрешен |
| Последовательность заданий: | случайная |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
Медицинский колледж № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК №7»)
| Тестовые задания для проведения тестового контроля (1 этап сертификационного экзамена) | ||
| Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии | ||
|
| ||
| специальность | Анестезиология и реаниматология | |
|
| ||
|
| ||
| среднее профессиональное образование | ||
|
| ||
| дополнительное профессиональнее образование | ||
Г.
Тестовые задания для проведения тестового контроля
(1 этап сертификационного экзамена)
Инструкция:
-выберите один правильный ответ
|
|
|
Вы выходите из вагона поезда и видите человека, лежащего на платформе. Выберите первое действие.
A. Проверить пульс на сонной артерии.
B. Проверить дыхание.
C. Проверить сознание.
D. Безопасно приблизиться.
Вы быстро осмотрелись и убедились, что опасности для вас и пострадавшего нет. Вы приближаетесь к пострадавшему. Выберите дальнейшее действие.
A. Проверить пульс.
B. Проверить дыхание.
C. Проверить сознание.
D. Позвать на помощь.
3. Для проверки сознания необходимо:
A. Хлопните в ладоши, затем аккуратно потрясите его за плечи и спросите громко «Как Ваши дела?»
B. Аккуратно потрясите его за плечи и громко спросите «С Вами все в порядке?»
C. Аккуратно потрясите его за плечи и в то время как спрашиваете «С Вами все в порядке?» ущипните где-нибудь в области руки.
D. Аккуратно потрясите его за плечи.
Пострадавший на платформе не реагирует. Люди смотрят на вас с интересом. Женщина рядом с вами неожиданно предлагает вам свою помощь. Выберите ваше дальнейшее действие.
A. Открыть дыхательные пути пострадавшего.
B. Попросить помощницу позвонить в службу спасения (112).
C. Взять свой сотовый телефон и набрать 112.
|
|
|
D. Взять свой сотовый телефон и попросить помощницу позвонить 112.
Вы положили руку на лоб пострадавшего. Выберите дальнейшее действие.
A. Положите ваш указательный палец под костную часть нижней челюсти и приподнимите подбородок, обращая внимание на то, чтобы не закрыть рот.
B. Разогните голову пострадавшего и поместите большой палец на нижнюю челюсть, выдвиньте челюсть, избегая закрытия рта.
C. Аккуратно разогните голову назад с помощью кончиков пальцев на нижней челюсти пострадавшего, приподнимите подбородок для открытия дыхательных путей.
D. Разогните голову и поместите вашу руку на грудную клетку, чтобы почувствовать дыхательные движения.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 3954; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!