Здоровье и динамика физического развития детей в стране. Группы здоровья. Возрастная структура заболеваемости школьников



Определение группы здоровья ребенка.

По степени здоровья все дети разделяются на 5 групп:

*Здоровые. Не имеют хронических заболеваний игармонично раз­виты (в настоящее время это доли процента)

*Практически здоровые. Это дети, не страдающие хроническими заболеваниями, но все-таки имеющие отклонения (плоскостопие, суту­лость), часто болеющие дети (больше 4 раз в год), длительно болеющие (одно заболевание длилось более 25 дней), а также дети со слабой близо­рукостью.

*Больные дети в стадии компенсации (ревматизм в стадии ремис­сии, гастрит, холецистит в компенсированной форме, хронический тон­зиллит).

*Дети с заболеваниями в стадии субкомпенсации

*Дети с заболеваниями в стадии декомпенсации. Это дети-инвалиды. Они составляют 2-3 %, в обычные школы не ходят.

 

Сроки нормализации здоровья после перенесенных заболеваний. Особенности индивидуального подхода к учащимся с хроническими заболеваниями

*Ангина – 3-4 недели.

*ОРЗ – 1-3.

*Воспаление среднего уха – 2-4.

*Пневмония (воспаление легких) – 1-2 мес.

*Грипп – 2-4 недели.

*Заразные инфекционные заболевания – 1-2 мес.

*Гепатит – 8-12 мес.

*Операционные вмешательства – 1-2 мес.

*Переломы, растяжения, вывихи – 1-3 мес.

*Сотрясения мозга – до 1 года.


Инфекционные заболевания, их возбудители. Источники и пути распространения инфекции

Инфекция – паразитические микроорганизмы, вызывающие различные заболевания. Источником инфекции могут быть:

*Заболевания человека;

*Животные;

*Природная среда.

Здоровая кожа с слизистые оболочки являются барьером для проникновения инфекции, т.к. на поверхности кожных покровов выделяются химическое вещество лизоцим, который губительно действует на микроорганизмы, преодолевая поверхностный барьер, попадают внутрь организма, то там они подвергаются уничтожению за счет внутренних защитных систем (фагоциты и макрофаги).

Пути распространения инфекции:

*Воздушно-капельный (грипп, корь, дифтерия, туберкулез, ангина). Профилактика: проветривание помещений, влажная уборка (с дезинфицирующими средствами), облучение УФ-лучами.

*Контактный – общение с больным/его вещами (оспа, ветрянка, гепатит);

*Водно-пищевой – инфекции пищеварительного тракта (дезинтерия).

*Трансмиссивный – передача через переносчик: грызуны, млекопитающие, птицы, насекомые. Профилактика: дезинфекция, дезинсекция.

*Парентеральный – из крови в кровь. Имеет период скрытого протекания болезни (от времени проникновения инфекции в организм до появления 1-ых симптомов).

 

Иммунитет, его виды. Особенности иммунитета в раннем возрасте. Аллергия и анафилаксия. Меры профилактики инфекционных заболеваний в детских учреждениях.

Иммунитет – невосприимчивость организма к возбудителям каких-либо заболеваний:

1.Естественный:

*Врожденный – передается по наследству;

*Приобретенный – вырабатывается в результате болезни, вырабатывает собственные антитела;

2.Искусственный:

*Активный – использование вакцин (готовые антитела);

*Пассивный – вводят сыворотку, которая изготавливается из плазмы крови переболевшего человека или животного.

Гильментозы – большая группа заболеваний, вызываемых паразитическими червями (свыше 150 паразитов-гильментозов.

Заражение в основном происходит через желудочно-кишечный тракт, вызывающее соответствующие заболевания. Главное поражающее направление – отравление организма ядовитыми продуктами (токсинами) жизнедеятельности гильментов.

Гильменты:

*Травмируют ткани организма;

*Большое скопление гильментов может привести к закупорке просветов сосудов (даже в головном мозге);

*Отравление ядовитыми веществами.

Признаки:

*Общее плохое самочувствие;

*Снижение работоспособности;

*Головные боли, боли в животе, рвота;

*Анемия (малокровие);

*Иногда повышение t°.

Наиболее часто встречающиеся паразитические черви у детей – астрицы, вызывающие аскоридоз.

Гильментозы, в первую очередь, болезнь грязных рук.

Профилактика:

*Соблюдение личной гигиены;

*Чистота пищи и воды;

*Гигиеническая чистота мест общего пользования;

*Уничтожение вредных насекомых;

*Ветеринарно-санитарный контроль мясо-рыбной продукции.

Аллергия – неадекватная реакция организма на физические или химические раздражители, она связана с изменением иммунной системы организма.

Анафилаксия – резко выраженная аллергическая реакция.
17.Утомление, его биологическое значение. Возрастные показатели умственной работоспособности. Периодичность работоспособности

Утомление- это снижение работоспособности, наступившее в ре­зультате предшествующего труда. Утомление возникает в результате тор­можения в двигательном центре коры головного мозга. Также определен­ную роль играет накопление кислых продуктов обмена в мышцах, нару­шение обмена веществ в сердце и мозге, гипогликемия, под влиянием которых нарушается нормальное течение нервных процессов.

Утомление (чувство усталости) является физиологическим явлением, если носит однодневный характер, т.е. уменьшается после отдыха, а на следующий день работоспособность полностью восстанавливается. Если утомление сохраняется, т.е. имеется кумулированное состояние утомле­ния, речь идет о переутомлении. Хроническое переутомление может привести к перенапряжению. Некоторые авторы считают, что переутом­ление и перенапряжение - предпатологические состояния, другие пола­гают, что переутомление - это предпатологическое состояние, а перена­пряжение - патологическое.

Профилактика переутомления:

1.Технологические меры - создание наиболее благоприятных технологи­ческих условий для уменьшения утомляемости (механизация, автома­тизация, улучшение технических характеристик аппаратуры, инстру­ментов и тд.)

2.Рационализация трудового процесса (экономичность, ритмичность, перерывы, отдых и тд.). Режим работы играет важную роль и опреде­ляется тяжестью работы: чем тяжелее работа, тем перерывы чаще и короче. В течение рабочего дня необходим большой перерыв (обеденный). Хороший эффект дает также производственная гимна­стика.

3.Рационализация санитарно-гигиенических условий.

4.Повышение квалификации (тренированности) работников. Высоко­квалифицированные рабочие обычно утомляются позже.

Показатели тяжести труда:

1.Энерготраты (ккал/час)

2.Мощность работы (Вт)

3.Величина статической нагрузки (кг/с)

По тяжести труда выделяют следующие категории:

1.Легкий труд - не более 150 ккал/час

2.Труд средней тяжести 2А - 150-200 ккал/час

3.Труд средней тяжести 2Б - 200-250 ккал/час

4.Тяжелый труд - больше 250 ккал/час

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!