ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
М3.П.1 научно-исследовательская практика
Направление подготовки: 400401«Юриспруденция»
Профиль подготовки:«Природоресурсное право, экологическое право, земельное прав».
Квалификация выпускника:магистр
СОДЕРЖАНИЕ
- Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы ……………………………………………………………
- Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования ……………………………………………………………………………
- Шкала оценивания ……………………………………………………………………….
- Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы …….
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций …………………………………………………………………………….…
6. Материалы для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности………………
- Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
Наименование и содержание компетенции
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
|
|
|
Знать:
Этап 1
Знание нормативных правовых актов и документов по теме диссертационного исследования;
Этап 2
Знание нормативно-правовых актов и документов базы практики, связанных с исследовательскими задачами и профессиональной юридической деятельностью
Уметь:
Этап 1
Умение работы с нормативными правовыми актами
Этап 2
Умение обработки и анализа правовых актов и документов в соответствии с целями и задачами исследования.
Владеть:
Этап 1
Навыки использования материалов практики для научного исследования
Этап 2
Навыки использования материалов практики для аргументации своих выводов и предложений по диссертации
- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
Знать:
Этап 1
Знание практических источников информации по теме исследования
Этап 2
Знание практических источников информации, связанных с осуществлением задач и функций организации – базы практики.
Уметь:
Этап 1
Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач
Этап 2
|
|
|
Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач по конкретным проблемам диссертационного исследования
Владеть:
Этап 1
Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования
Этап 2
Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования сточки зрения его достоверности, репрезентативности, совместимости с действующим законодательством и распространенными научными взглядами по теме исследования
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
Знать:
Этап 1
Знание законодательства о статусе государственных служащих
Этап 2
Знание должностных инструкций организации-базы практики
Уметь:
Этап 1
Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей
Этап 2
Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей применительно к проблемам диссертационного исследования
Владеть:
Этап 1
Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях
Этап 2
Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях применительно к задачам диссертационного исследования
|
|
|
- Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
Знать:
Этап 1
Правовые основы применения и виды юридической ответственности
Этап 2
Правовые основы применения юридической ответственности по проблемам правового регулирования, имеющим отношение к теме диссертации.
Уметь:
Этап 1
Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности
Этап 2
Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности в соответствии с задачами диссертационного исследования
Владеть:
Этап 1
Навыки выявления признаков правонарушения в практической ситуации и определения вида юридической ответственности.
Этап 2
Навыки анализа практических ситуаций, связанных с темой диссертации, для определения вида юридической ответственности
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
Знать:
Этап 1
Правовые основы применения мер профилактического характера для предупреждения правонарушений
|
|
|
Этап 2
Правовые основы применения мер профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с целью предупреждения совершения правонарушений.
Уметь:
Этап 1
Уметь анализировать меры профилактического характера с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения.
Этап 2
Уметь анализировать меры профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения.
Владеть:
Этап 1
Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений.
Этап 2
Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений в системе государственной власти и местного самоуправления
- способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
Знать:
Этап 1
Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией.
Этап 2
Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования.
Уметь:
Этап 1
Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения.
Этап 2
Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения . применительно к задачам диссертационного исследования
Владеть:
Этап 1
Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией.
Этап 2
Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования
- способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
Знать:
Этап 1
Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов
Этап 2
Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов применительно к проблемам правового регулирования, связанных с темой диссертации
Уметь:
Этап 1
Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения.
Этап 2
Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации
Владеть:
Этап 1
Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики
Этап 2
Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики
с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации
- способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
Знать:
Этап 1
Знание правовых основ проведения юридической экспертизы, определения элементов коррупционности в правовых актах
Этап 2
Знание правовых основ, используемых в деятельности организации – базы практики для самоконтроля и качественного обеспечения правотворческой правоприменительной деятельности.
Уметь:
Этап 1
Умение давать квалифицированные юридические заключения и консультации, принимать участие в юридической экспертизе.
Этап 2
Умение проводить анализ полученных в ходе практики материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству и решения исследовательских задач.
Владеть:
Этап 1
Навыки оценки полученных материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству.
Этап 2
Навыки оценки полученных материалов с точки зрения возможности их применения в научном исследовании.
- способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
Знать:
Этап 1
Правовые основы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики
Этап 2
Правовые проблемы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики
Уметь:
Этап 1
Уметь анализировать конкретные практические ситуации в деятельности организации с точки зрения необходимости принятия оптимального решения.
Этап 2
Уметь выявлять оптимальные управленческие решения в конкретных практических ситуациях в деятельности организации- базы практики.
Владеть:
Этап 1
Навыки обобщения опыта и оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики.
Этап 2
Навыки формулирования предложений по оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики.
- способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11)
Знать:
Этап 1
Знание нормативных основ, существующих научных исследований и точек зрения по проблемам темы диссертации.
Этап 2
Знание проблем правового регулирования (правоприменения) организации – базы практики, относящихся к теме диссертации
Уметь:
Этап 1
На основе практического материала уметь выявлять и формулировать проблемы, связанные с темой исследования.
Этап 2
На основе практического материала уметь предлагать решения по проблемам, связанным с темой исследования.
Владеть:
Этап 1
Навыки научного исследования нормативного, практического и теоретического материала, формулирования предложений по решению проблем исследования
Этап 2
Навыки научного исследования материалов организации базы практики для использования в решении научно-практических задач по теме диссертации.
- Показатели и критерии оценивания компетенций на различных
Этапах их формирования.
Таблица 1 - Показатели и критерии оценивания компетенций на 1 этапе
| Наименование компетенции | Критерии сформированности компетенции | Показатели | Способы оценки |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ОК-2 | способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2) | Знать: Знание нормативных правовых актов и документов по теме диссертационного исследования; Уметь: Умение работы с нормативными правовыми актами Владеть: Навыки использования материалов практики для научного исследования | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-2 | Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Знать: Знание практических источников информации по теме исследования Уметь: Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач Владеть: Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-3 | готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Знать: Знание законодательства о статусе государственных служащих Уметь: Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей Владеть: Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-4 | Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | Знать: Правовые основы применения и виды юридической ответственности Уметь: Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности Владеть: Навыки выявления признаков правонарушения в практической ситуации и определения вида юридической ответственности. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-5 | Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Знать: Правовые основы применения мер профилактического характера для предупреждения правонарушений Уметь: Уметь анализировать меры профилактического характера с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения. Владеть: Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-6 | Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения | Знать: Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией. Уметь: Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения Владеть: Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-7 | способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | Знать: Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов Уметь: Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения. Владеть: Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-8 | способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | Знать: Знание правовых основ проведения юридической экспертизы, определения элементов коррупционности в правовых актах Уметь: Умение давать квалифицированные юридические заключения и консультации, принимать участие в юридической экспертизе. Владеть: Навыки оценки полученных материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-9 | способность принимать оптимальные управленческие решения | Знать: Правовые основы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики Уметь: Уметь анализировать конкретные практические ситуации в деятельности организации с точки зрения необходимости принятия оптимального решения. Владеть: Навыки обобщения опыта и оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-11 | способность квалифицированно проводить научные исследования в области права. | Знать: Знание нормативных основ, существующих научных исследований и точек зрения по проблемам темы диссертации. Уметь: На основе практического материала уметь выявлять и формулировать проблемы, связанные с темой исследования. Владеть: Навыки научного исследования нормативного, практического и теоретического материала, формулирования предложений по решению проблем исследования | Проверка отчета; защита отчета |
Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания компетенций на 2 этапе
| Наименование компетенции | Критерии сформированности компетенции | Показатели | Способы оценки |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ОК-2 | способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2) | Знать: Знание нормативно-правовых актов и документов базы практики, связанных с исследовательскими задачами и профессиональной юридической деятельностью Уметь: Умение обработки и анализа правовых актов и документов в соответствии с целями и задачами исследования. Владеть: Навыки использования материалов практики для аргументации своих выводов и предложений по диссертации. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-2 | Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Знать: Знание практических источников информации, связанных с осуществлением задач и функций организации – базы практики. Уметь: Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач по конкретным проблемам диссертационного исследования Владеть: Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования сточки зрения его достоверности, репрезентативности, совместимости с действующим законодательством и распространенными научными взглядами по теме исследования | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-3 | готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | Знать: Знание должностных инструкций организации-базы практики Уметь: Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей применительно к проблемам диссертационного исследования Владеть: Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях применительно к задачам диссертационного исследования | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-4 | Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления | Знать: Правовые основы применения юридической ответственности по проблемам правового регулирования, имеющих отношение к теме диссертации. Уметь: Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности в соответствии с задачами диссертационного исследования Владеть: Навыки анализа практических ситуаций, связанных с темой диссертации, для определения вида юридической ответственности | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-5 | Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Знать: Правовые основы применения мер профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с целью предупреждения совершения правонарушений. Уметь: Уметь анализировать меры профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения. Владеть: Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений в системе государственной власти и местного самоуправления | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-6 | Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения | Знать: Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования. Уметь: Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения . применительно к задачам диссертационного исследования Владеть: Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-7 | способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | Знать: Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов применительно к проблемам правового регулирования, связанных с темой диссертации Уметь: Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации Владеть: Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-8 | способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | Знать: Знание правовых основ, используемых в деятельности организации – базы практики для самоконтроля и качественного обеспечения правотворческой правоприменительной деятельности. Уметь: Умение проводить анализ полученных в ходе практики материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству и решения исследовательских задач. Владеть: Навыки оценки полученных материалов с точки зрения возможности их применения в научном исследовании. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-9 | способность принимать оптимальные управленческие решения | Знать: Правовые проблемы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики Уметь: Уметь выявлять оптимальные управленческие решения в конкретных практических ситуациях в деятельности организации- базы практики. Владеть: Навыки формулирования предложений по оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики. | Проверка отчета; защита отчета |
| ПК-11 | способность квалифицированно проводить научные исследования в области права. | Знать: Знание проблем правового регулирования (правоприменения) организации – базы практики, относящихся к теме диссертации Уметь: На основе практического материала уметь предлагать решения по проблемам, связанным с темой исследования. Владеть: Навыки научного исследования материалов организации базы практики для использования в решении научно-практических задач по теме диссертации. | Проверка отчета; защита отчета |
1 – указывается наименование компетенции, закрепленной за дисциплиной в соответствии с РУП «Распределением компетенций».
2 –прописывается содержание компетенции в отглагольной форме настоящего времени.
3 – указываются требования «знать», «уметь», «владеть».
4 – указываются формы, с помощью которых можно оценить будет сформированность компетенции(й).
- Шкала оценивания.
Университет использует систему оценок соответствующего государственным регламентам в сфере образования и позволяющую обеспечивать интеграцию в международное образовательное пространство. Система оценок и описание систем оценок представлены в таблицах3 и 4.
Таблица 3 - Система оценок
| Диапазон оценки, в баллах | Экзамен | Зачет | |
| европейская шкала (ECTS) | традиционная шкала | ||
| [95;100] | А – (5+) | отлично – (5) | зачтено |
| [85;95) | В – (5) | ||
| [70,85) | С – (4) | хорошо – (4) | |
| [60;70) | D – (3+) | удовлетворительно – (3) | |
| [50;60) | E – (3) | незачтено
| |
| [33,3;50) | FX – (2+) | неудовлетворительно – (2) | |
| [0;33,3) | F – (2) | ||
Таблица 4 - Описание системы оценок
| ECTS | Описание оценок | Традиционная шкала |
| A | Превосходно – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. | отлично (зачтено) |
| B | Отлично – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. | |
| C | Хорошо – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено максимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. | хорошо (зачтено) |
| D | Удовлетворительно – теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. | удовлетворительно (зачтено) |
| E | Посредственно – теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному | удовлетворительно (незачтено) |
| FX | Условно неудовлетворительно – теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий. | неудовлетворительно (незачтено) |
| F | Безусловно неудовлетворительно – теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. |
- Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
Таблица 5 - ОК-2 - Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать:Знание нормативных правовых актов и документов по теме диссертационного исследования; | 1.Федеральное законодательство, регламентирующее деятельность организации-базы практики 2.Законодательство субъекта РФ, регламентирующее деятельность базы практики. |
| Уметь:Умение работы с нормативными правовыми актами. | 1.Сопоставить предмет диссертационного исследования со сферой деятельности организации-базы практики 2.Определить источники информации организации необходимые для решения определенных задач диссертационного исследования |
| Навыки: использования материалов практики для научного исследования | 1.Соблюдения правил внутреннего трудового распорядка при проведении диссертационного исследования в организации 2.Соблюдение этических правил профессионального поведения юриста в трудовом коллективе организации |
ПК-2 -Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание практических источников информации по теме исследования | 1.Законодательные акты, относящиеся к сфере диссертационного исследования 2.Порядок проведения правотворческой (правоприменительной) деятельности организации, связанной с темой диссертационного исследования |
| Уметь: Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач | 1.Осуществлять отбор нормативных правовых актов, необходимых для проведения диссертационного исследования 2.Идентифицировать и классифицировать различные виды правоприменительной деятельности организации. |
| Навыки Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования | 1.Примеры работы с различными источниками информации организации 2.Примеры подготовки и принятия правовых актов организации |
ПК-3 Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание законодательства о статусе государственных служащих | 1.Должностные обязанности специалистов и руководителей организации 2.Меры ответственности при невыполнении (ненадлежащем выполнении) работниками организации своих должностных обязанностей |
| Уметь: Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей | 1.Идентифицировать выполнение должностных обязанностей работника в его конкретных действиях 2.Сопоставить действия должностного лица с должностными инструкциями и иными правовыми актами |
| Навыки Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях | 1.Проанализировать и оценить правоприменительную деятельность организации с точки зрения обеспечения интересов человека 2. Дать правовую оценку деятельности должностного лица с точки зрения осуществления функций организации |
ПК-4 -Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы применения и виды юридической ответственности | 1.Правовые основы для применения мер юридической ответственности (применительно к теме диссертации) 2.Теоретические вопросы применения мер юридической ответственности в научной литературе (применительно к теме диссертации). |
| Уметь: Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности | 1.Выявить в действиях подконтрольных организации объектов признаки правонарушения 2. Выбрать оптимальный метод для совершения правоприменительных действий и меры ответственности в рамках действующего законодательства |
| Навыки Навыки выявления признаков правонарушения в практической ситуации и определения вида юридической ответственности. | 1. Проанализировать и оценить правоприменительную деятельность организации с точки зрения ее соответствия действующему законодательству 2.Произвести документальную фиксацию процессуальных решений и действий организации, осуществляющей правоприменительную деятельность |
ПК-5 -Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы применения мер профилактического характера для предупреждения правонарушений | 1.Правовые основы применения мер профилактического характера с целью предупреждения совершения правонарушений 2.Правила проведения внутреннего контроля с целью предупреждения правонарушений в организации |
| Уметь: Уметь анализировать меры профилактического характера с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения. | 1.Систематизировать меры профилактического характера с целью предупреждения совершения правонарушений 2.Провести оценку мер профилактического характера с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушений. |
| Навыки Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений. | 1.Каковы формы взаимодействия организации с институтами гражданского общества по вопросу о предупреждении правонарушений? 2.Каковы формы взаимодействия с подконтрольными организации субъектами права для проведения мер профилактического характера с целью предупреждения правонарушений? |
ПК-6 -Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией. | 1.Федеральные и международные акты анти коррупционного законодательства 2.Анти коррупционные акты субъектов РФ |
| Уметь: Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения | 1.Показать примеры конфликта интересов в системе государственной и муниципальной службы 2.Провести антикоррупционную экспертизу правовых актов (проектов) организации |
| Навыки Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией. | 1.Оценить наличие коррупционности в действиях должностных лиц 2.Осуществить оценку наличия коррупционности в правовых актах (проектах) |
ПК-7 -Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов | 1.Решения Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека по вопросам правового регулирования, относящимся к теме диссертации 2.Постановления Пленумов Верховного Суда РФ по вопросам правового регулирования, относящимся к теме диссертации |
| Уметь: Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения. | 1.Применить правовые позиции Конституционного Суда РФ к правовым актам организации 2.Провести толкование правовых норм применительно к конкретным практическим ситуациям |
| Навыки Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики | 1.Провести доктринальное толкование правовых норм 2. Провести казуальное толкования правовых норм |
ПК-8 -Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание правовых основ проведения юридической экспертизы, определения элементов коррупционности в правовых актах | 1.Правовую основу проведения юридических экспертиз 2.Виды и особенности проведения юридических экспертиз |
| Уметь: Умение давать квалифицированные юридические заключения и консультации, принимать участие в юридической экспертизе. | 1.О ценить достоверность полученных на практике материалов 2. Оценить репрезентативность или эксклюзивность полученных на практике материалов |
| Навыки Навыки оценки полученных материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству. | 1.Оценить полученные материалы с точки зрения их соответствия действующему законодательству 2. Оценить полученные материалы с точки зрения возможности их применения в научном исследовании |
ПК-9 -Способность принимать оптимальные управленческие решения. Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики | 1. Правовые основы принятия решений субъектами управления 2.Правовые основы взаимодействия с объектами управления организации |
| Уметь: Уметь анализировать конкретные практические ситуации в деятельности организации с точки зрения необходимости принятия оптимального решения. | 1.Проанализировать различные факторы влияния на принятие управленческого решения 2.Осуществить учет конкретных обстоятельств, связанные с необходимостью принятия управленческого решения |
| Навыки Навыки обобщения опыта и оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики. | 1.Привести пример оптимизации управленческого решения с учетом обеспечения прав человека 2. Привести пример оптимизации управленческого решения с учетом государственных интересов |
ПК-11 -способность квалифицированно проводить научные исследования в области права .Этап 1
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание нормативных основ, существующих научных исследований и точек зрения по проблемам темы диссертации. | 1.Основные научные работы по теме диссертационного исследования. Состояние научной разработанности проблемы. 2. Методологию научного познания |
| Уметь: На основе практического материала уметь выявлять и формулировать проблемы, связанные с темой исследования. | 1.Оценить полученный материал практики с точки зрения его востребования для формулирования теоретических и практических выводов, предложений по совершенствованию действующего законодательства. 2.Обработать практический материал для его применения в диссертации |
| Навыки Навыки научного исследования нормативного, практического и теоретического материала, формулирования предложений по решению проблем исследования | 1.Осуществить методологию научного исследования содержания правовых актов 2.Осуществить методологию научного исследования правоприменительной деятельности |
Таблица 6 – ОК-2 - Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание нормативно-правовых актов и документов базы практики, связанных с исследовательскими задачами и профессиональной юридической деятельностью. | 1.Правовые акты органов местного самоуправления, регламентирующие деятельность организации-базы практики 2.Локальные (внутренние) правовые акты и иные документы организации-базы практики |
| Уметь: Умение обработки и анализа правовых актов и документов в соответствии с целями и задачами исследования. | 1.Выявить и описать структуру, функции организации, имеющие отношение к объекту и предмету диссертационного исследования 2.Определить пределы и объем информации, необходимые для диссертационного исследования, которыми располагает организация |
| Навыки Навыки использования материалов практики для аргументации своих выводов и предложений по диссертации. | 1.Осуществить планирование исследовательской работы в организации 2.Показать реализация профессиональных знаний при выборе и составлении перечня источников необходимых для диссертационного исследования. |
ПК-2 -Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание практических источников информации, связанных с осуществлением задач и функций организации – базы практики. | 1.Объекты контрольной, надзорной, учетной, регистрационной и иной правоприменительной деятельности организации 2.Правовые основы взаимодействия организации с иными субъектами права в процессе осуществления своих функций |
| Уметь: Умение применять полученные практические знания для решения исследовательских задач по конкретным проблемам диссертационного исследования | 1.Определить объекты правоприменительной деятельности организации 2.Выявить алгоритм взаимодействия при осуществлении различных функций организации с другими субъектами права. |
| Навыки Навыки фиксации и анализа полученного материала исследования сточки зрения его достоверности, репрезентативности, совместимости с действующим законодательством и распространенными научными взглядами по теме исследования | 1. Осуществить отбор и фиксацию правоприменительной деятельности организации 2.Осуществить дифференциацию актов правоприменительной деятельности организации для использования при решении научно-исследовательских задач по теме диссертации |
ПК-3 Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание должностных инструкций организации-базы практики | 1.Ограничения и гарантии должностных лиц организаций, связанные с осуществлением своих функций 2. Правовые основы необходимые для повышения квалификации работников и улучшения качества работы организации |
| Уметь: Умение анализировать практические ситуации по применению должностных обязанностей применительно к проблемам диссертационного исследования | 1.Оценить правоприменительную деятельность организации с точки зрения обеспечения интересов личности. 2.Определить критерии эффективности правоприменительной деятельности должностных лиц организации |
| Навыки Навыки применения должностных обязанностей в конкретных правоотношениях применительно к задачам диссертационного исследования | 1.Выявить пробелы и противоречия действующего законодательства, препятствующих качественной и эффективной работе организации 2.Каковы требования профессионального этикета при осуществлении должностных обязанностей? |
ПК-4 -Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы применения юридической ответственности по проблемам правового регулирования, имеющих отношение к теме диссертации. | 1.Статистические и иные отчетные и аналитические данные по совершенным правонарушениям 2.Основные методы выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений (применительно к теме диссертации) |
| Уметь: Уметь анализировать практические ситуации для применения мер юридической ответственности в соответствии с задачами диссертационного исследования | 1.Проанализируйте статистические и иные отчетные и аналитические данные по совершенным правонарушениям (применительно к теме диссертации) 2. Осуществите выявление и систематизацию оптимальных методов по реализации организацией мер ответственности за совершенные правонарушения (применительно к теме диссертации) |
| Навыки Навыки анализа практических ситуаций, связанных с темой диссертации, для определения вида юридической ответственности | 1.Определите алгоритм взаимодействия с правоохранительными органами в случае выявления организацией признаков преступления 2.Осуществите обработку и систематизацию статистических и иных отчетных и аналитических данных по совершенным правонарушениям для формулирования предложений по совершенствованию действующего законодательства |
ПК-5 -Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы применения мер профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с целью предупреждения совершения правонарушений. | 1. Основные методы профилактической работы в системе должностных обязанностей работников организации 2.Профилактические меры работы с подконтрольными организации субъектами права. |
| Уметь: Уметь анализировать меры профилактического характера в системе государственной власти и местного самоуправления с точки зрения их воздействия на причины и условия, способствующие совершению правонарушения. | 1.Выявите индикаторы оценки состояния законности для применения мер профилактического характера с целью недопущения совершения правонарушений 2.Определите характер и степень девиантного поведения и установите оптимальные для этого поведения меры профилактического характера. |
| Навыки Навыки применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений в системе государственной власти и местного самоуправления | 1.На основе материалов практики определите формы применения в практических ситуациях мер профилактического характера по предупреждению совершения правонарушений? 2.Проанализируйте содержание мер внутреннего контроля организации, необходимых для предупреждения правонарушений |
ПК-6 -Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы проведения профилактики и борьбы с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования. | 1. Анти коррупционные акты органов местного самоуправления 2.Локальные (внутренние) анти коррупционные акты организации |
| Уметь: Уметь анализировать практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения . применительно к задачам диссертационного исследования | 1.Проанализируйте практические ситуации, содержащие признаки коррупционного поведения 2.Выявите признаки коррупционного поведения |
| Навыки Навыки применения законодательных мер по профилактике и борьбе с коррупцией. применительно к задачам диссертационного исследования | 1.Ваши предложения по оптимизации применения мер антикоррупционного характера 2.Предложения по систематизации мер антикоррупционного характера для повышения их эффективности при комплексном воздействии |
ПК-7 -Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые основы и виды толкования нормативных правовых актов применительно к проблемам правового регулирования, связанных с темой диссертации | 1.Научные публикации по проблемам относящимся теме диссертации 2. Виды и способы научного толкования нормативных правовых актов |
| Уметь: Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации Умение анализировать содержание нормативно-правовых актов с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации | 1.Проанализируйте примеры доктринального толкования правовых норм 2.Проанализируйте содержание нормативных правовых актов с точки зрения необходимости их применения |
| Навыки Навыки толкования нормативно-правовых актов, используемых в процессе практики с точки зрения необходимости их применения по вопросам, рассматриваемым в диссертации | 1.Приведите примеры использования актов официального толкования при применении правовых норм 2.Сопоставьте различные виды толкования применительно к конкретным практическим ситуациям |
ПК-8 -Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание правовых основ, используемых в деятельности организации – базы практики для самоконтроля и качественного обеспечения правотворческой правоприменительной деятельности. | 1.Сферы юридической деятельности использования и применения юридических заключений и экспертиз 2.Возможности использования юридических экспертиз применительно к решению проблем рассматриваемых в диссертации |
| Уметь: Умение проводить анализ полученных в ходе практики материалов с точки зрения их соответствия действующему законодательству и решения исследовательских задач. | 1. Оцените совместимость полученных на практике материалов с действующим законодательством 2. Осуществите выбор материалов практики, необходимых для решения исследовательских задач |
| Навыки Навыки оценки полученных материалов с точки зрения возможности их применения в научном исследовании. | 1.Осуществите выявление имплицитных дефектов законодательства (коррупционность, необоснованные препятствия для предпринимательской деятельности, нарушения законодательной техники, и т.п.) 2.Осуществите обработку и систематизацию практического материала для выводов по совершенствованию действующего законодательства |
ПК-9 -Способность принимать оптимальные управленческие решения. Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Правовые проблемы порядка принятия решений должностными лицами организации- базы практики | 1. Правовые основы взаимодействия организации -базы практики с вышестоящими организациями 2. Правовые основы взаимодействия организации- базы практики с гражданами и структурами гражданского общества |
| Уметь: Уметь выявлять оптимальные управленческие решения в конкретных практических ситуациях в деятельности организации- базы практики. | 1.Оцените положение управляемого объекта при принятии управленческого решения 2.Приведите пример учита мнение заинтересованных субъектов, не принимающих непосредственного участия в управленческом процессе |
| Навыки Навыки формулирования предложений по оптимизации управленческих решений в деятельности организации – базы практики. | 1. Приведите практический пример компромиссных управленческих решений 2.Осуществите обобщение опыта управленческой деятельности по принятию решений для разрешения типичных проблем |
ПК-11 -способность квалифицированно проводить научные исследования в области права Этап 2
| Наименование знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности | Формулировка типового контрольного задания или иного материала, необходимого для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности |
| Знать: Знание проблем правового регулирования (правоприменения) организации – базы практики, относящихся к теме диссертации | 1.Нормативную основу правового регулирования по вопросам научного исследования 2.Правоприменительную практику по проблемам, связанным с научным исследованием |
| Уметь: На основе практического материала уметь предлагать решения по проблемам, связанным с темой исследования. | 1.Проанализируйте знания, полученные в процессе практики, с точки зрения их места в системе официально апробированных научно-практических знаний по предмету исследования 2.Сформулируйте предложения по решению проблем исследования |
| Навыки Навыки научного исследования материалов организации базы практики для использования в решении научно-практических задач по теме диссертации. | 1.Какова методология научного исследования фактических данных (не юридического характера) о деятельности организации? 2.Какова методология обработки полученных на практике данных для решения задач научного исследования |
Преподавателем представляются типовые контрольные задания , необходимые для оценки знаний, умений, навыков. Типовые контрольные задания – это образцы заданий, по которым в последствии обучающийся будет проходить контроль знаний, умений, навыков, в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации. Форма типовых контрольных заданий может быть в виде открытых/закрытых тестов, на соотношение наименований, а также в виде билетов.
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
В процессе изучения дисциплины предусмотрены следующие формы контроля: текущий, промежуточный контроль (зачет, экзамен), контроль самостоятельной работы студентов.
Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется по всем видам контактной и самостоятельной работы, предусмотренным рабочей программой дисциплины. Текущий контроль успеваемости осуществляется преподавателем, ведущим аудиторные занятия.
Текущий контроль успеваемости может проводиться в следующих формах:
- устная (устный опрос, защита письменной работы, доклад по результатам самостоятельной работы и т.д.);
- письменная (письменный опрос, выполнение, расчетно-проектировочной и расчетно-графичеческой работ и т.д.);
- тестовая (устное, письменное, компьютерное тестирование).
Результаты текущего контроля успеваемости фиксируются в журнале занятий с соблюдением требований по его ведению.
Промежуточная аттестация – это элемент образовательного процесса, призванный определить соответствие уровня и качества знаний, умений и навыков обучающихся, установленным требованиям согласно рабочей программе дисциплины. Промежуточная аттестация осуществляется по результатам текущего контроля.
Конкретный вид промежуточной аттестации по дисциплине определяется рабочим учебным планом и рабочей программой дисциплины.
Зачет, как правило, предполагает проверку усвоения учебного материала практические и семинарских занятий, выполнения лабораторных, расчетно-проектировочных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также проверку результатов учебной, производственной или преддипломной практик. В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться по лекционным курсам, преимущественно описательного характера или тесно связанным с производственной практикой, или имеющим курсовые проекты и работы.
Экзамен, как правило, предполагает проверку учебных достижений обучаемы по всей программе дисциплины и преследует цель оценить полученные теоретические знания, навыки самостоятельной работы, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и их практического применения.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!