Предмет и метод экономической теории
Nbsp;
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
Кафедра социально-экономических и
Гуманитарных дисциплин
Б1.Б.03 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
направление подготовки
АГРОНОМИЯ
Профиль подготовки
Агрономия
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Уфа 2017
УДК 330.8
ББК 65
М 54
Обсуждены и одобрены на заседании кафедры социально-экономических и гуманитарных дисциплин 29 августа 2017 г. (протокол №1).
Рекомендованы к изданию методической комиссией факультета агротехнологий и лесного хозяйства 29 августа 2017 г. (протокол №1).
Составитель: к.э.н., доцент Сметова К.Б.
Рецензент: к.э.н., доцент Исмагилов К.Р.
Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой социально-экономических и гуманитарных дисциплин, д.э.н., проф. Лукманов Д.Д.
Уфа, ФГБОУ ВО БашГАУ, кафедра социально-экономических и гуманитарных дисциплин
ВВЕДЕНИЕ
Приобретение качественных знаний – это двусторонний процесс: он зависит, с одной стороны, от качества преподавания, а с другой, - от качества самостоятельной работы обучающихся. В связи с этим основная цель предлагаемых методических указаний по дисциплине «Экономическая теория» - облегчить обучающимся изучение экономической теории, помочь им в организации самостоятельной работы и предоставить необходимые материалы, позволяющие провести самоконтроль степени усвоения полученных знаний.
|
|
|
Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 декабря 2015 г. № 1431.
В ходе изучения дисциплины ставятся следующиезадачи:
- изучить основные экономические термины и понятия, правильно их понимать;
- понять сущность и механизм функционирования рынка;
- уяснить необходимость и сущность государственного регулирования экономики;
- овладеть основными инструментами экономического анализа;
-научиться анализировать в общих чертах экономические события;
- находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных и текущих проблемах экономики;
- привитьнавыки творческого осмысления экономических процессов, вырабатывая собственную позицию относительно действий, предпринимаемых в области социальной, денежно-кредитной и фискальной политики.
|
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся долженобладать следующимиобщекультурными компетенциями (ОК):
- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
-основные экономические категории и закономерности экономического развития общества
уметь:
- применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории;
владеть:
- навыками применения положений и методов экономической теории в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Учебный курс состоит из двух модулей, включающих 14 тем. В соответствии с учебной программой первый модуль включает основные этапы развития экономической науки, определяет предмет экономической теории, методы экономического анализа, рассматривает базовые экономические понятия, такие как потребности, блага, ресурсы, собственность; а также дает общую характеристику экономических систем. Кроме того, первый модуль связан с проблемами микроэкономики, где рассматриваются законы рынка и теория поведения различных экономических субъектов.
|
|
|
Второй модуль посвящен экономическим проблемам на макроуровне, национальному хозяйству в целом; содержанию экономической политики государства.
Изучение экономической теории предполагает большую самостоятельную работу обучающегося, которая начинается уже на лекции, где он получает первоначальное представление о природе и логике производственных отношений, что позволит ему в дальнейшем правильно распределить силы при самостоятельном освоении темы: вычленить важное и второстепенное, определить последовательность изучения. Поэтому, приступая к подготовке к семинару и внимательно изучив его план, следует вновь прочесть конспект лекции.
Затем надо обратиться к рекомендуемой литературе. Однако необходимо сразу оговориться, что ограничиться лишь учебником не удастся: жизнь динамичнее, нежели процесс написания и издания учебной литературы.
В конце каждой темы приводятся основные экономические термины и вопросы для самопроверки, что позволит обучающимся контролировать усвоение полученных знаний и умение ими пользоваться. Эту же задачу преследует тренинг-тест. Тренинг-тест содержит набор скомпонованных по темам вопросов и на каждый из них дается четыре варианта ответа, из которых обучающемуся необходимо выбрать один правильный.
|
|
|
Библиографический список подобран исходя из трудоемкости курса, а также с учетом реальных возможностей библиотечного фонда университета.
Использование методических указаний будет способствовать лучшему усвоению учебного материала и формированию у обучающихся экономического образа мышления.
МОДУЛЬ 1
Предмет и метод экономической теории
1.1.1 Основные этапы развития экономической теории.
1.1.2 Предмет и метод экономической теории.
Основные термины и понятия:
Экономика; экономика как хозяйственная деятельность людей; экономика как наука; меркантилизм; физиократизм; классическая школа; неоклассическая экономическая школа; предмет экономической теории; микроэкономика; макроэкономика; экономические законы; методы экономической теории – научная абстракция, анализ и синтез, индукция и дедукция, нормативный и позитивный анализ, моделирование, графический.
Вопросы для самопроверки:
1) Что изучает экономическая теория?
2) Объясните различие между микроэкономикой и макроэкономикой. Как они связаны между собой?
3) Преподаватели часто сравнивают макроэкономику с «лесом», а микроэкономику с «деревьями». Что они имеют в виду?
4) В чем суть метода научной абстракции?
5) С чьим именем связано появление термина «политическая экономия»?
6) Какая концепция стоит в центре учения А.Смита?
7) Кто из известных экономистов первым описал преимущества специализации и разделения труда?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!