Компетенций в рамках выполнения контрольной работы по учебной дисциплине «Культурология» (форма контроля «зачтено»)
| Уровень освоения компетенций | Требования к уровню освоения материала при выполнении контрольной работы |
| «зачтено» (высокий) | Оценка «зачтено» выставляется студенту, если он твердо знает материал, который представлен в его контрольной работе, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. |
| «Не зачтено» (ниже порогового уровня) | Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части материала, который представлен в его контрольной работе, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на вопросы контрольной работы и дополнительные вопросы преподавателя. Как правило, оценка «не зачтено» ставится студентам, которые не могут защитить контрольную работу без дополнительных самостоятельных занятий по соответствующей дисциплине. |
Таблица 1
Н о м е р а тем к о н т р о л ь н о й р а б о т ы
|
| Предпоследняя цифра шифра зачетной книжки студента | |||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Последняя цифра шифра зачетной книжки студента | 0 | 1, 36 | 26, 61 | 30, 65 | 33, 68 | 35, 70 |
| 1 | 6, 41 | 2, 37 | 27, 62 | 31, 66 | 34, 69 | |
| 2 | 11, 46 | 7, 42 | 3, 38 | 28, 63 | 32, 67 | |
| 3 | 16, 51 | 12, 47 | 8, 43 | 4, 39 | 29, 64 | |
| 4 | 20, 55 | 17, 52 | 13, 48 | 9, 44 | 5, 40 | |
| 5 | 23, 58 | 21, 56 | 18, 53 | 14, 49 | 10, 45 | |
| 6 | 25, 60 | 24, 59 | 22, 57 | 19, 54 | 15, 50 | |
Вопросы для выполнения контрольной работы по дисциплине «Культурология»:
|
|
|
1. Сущность и основные функции культуры
2. Культурология как общая теория культуры
3. Историческое развитие представлений о культуре
4. И.Г.Гердер о культуре как духовности и гуманности в книге «Идеи к философии истории человечества»
5. Первые попытки системного описания культурно-исторического процесса в книге Дж. Вико «Новая наука» (Либо по выбору студента: в творчестве одного из перечисленных мыслителей: Кондорсе, Тюрго, Вольтера, Дидро)
6. Осмысление противоречий культуры и цивилизации в творчестве Ж.-Ж. Руссо
7. Проблемы культуры в философии русского Просвещения
8. Культура как способ примирения человека со стихией жизни (Ф.Ницше)
9. Культура как ответ на человеческие потребности (Б.Малиновский)
10. Эволюционизм и неоэволюционизм как способ объяснения развития культур (Э.Тайлор, Дж.Фрезер, М.Н.Миклухо-Маклай, Л.Уайт и др.)
11. Диффузионизм как теория контакта и культурных заимствований (Ф.Ратцель, Л.Фробениус, Ф.Гребнер, Л.И.Мечников, Т.Хейердал)
12. Культура как путь духовного облагораживания человека (А.Швейцер, Н.Рерих)
13. Психоанализ как культурологическое учение (З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э.Фромм)
|
|
|
14. К.Г.Юнг об архетипических основаниях культуры
15. Э.Кассирер о культуре как «символической вселенной»
16. К.Леви-Стросс о символическом языке культуры
17. Ю.М.Лотман о культуре как семиосфере
18. Семиотика дворянского быта (по работе Ю.М.Лотмана «Беседы о русской культуре»)
19. Стиль и образ культур в работе О.Шпенглера «Закат Европы»
20. Расцвет и упадок культур в работе П.А.Сорокина «Главные тенденции нашего времени»
21. Игровая концепция культуры Й.Хейзинги (по работе «Homo ludens. В тени завтрашнего дня»)
22. «Просвещенная общественность» и теория коммуникативного действия Ю.Хабермаса
23. Ж.Деррида и возможности деконструктивизма в интерпретации культуры
24. М.Фуко и его подход к изучению истории культуры
25. Ж.Делез, Ж.Бодрийяр и проблемы интерпретации массовой культуры ХХ века
26. А.Тоффлер об информационно-электронной цивилизации
27. Западничество и славянофильство и выбор пути развития русской культуры
28. Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского
29. Евразийство как культурологическая концепция (Н.С.Трубецкой, Л.П.Карсавин, Г.В.Вернадский и др.)
30. Идея «нового средневековья» и построение новых интегральных образов культуры (Н.А.Бердяев, Г.В.Флоровский, Г.П.Федотов, И.А.Ильин и др.)
|
|
|
31. Тема кризиса европейской культуры в творчестве С.Л.Франка, Л.Шестова, Н.Бердяева
32. Идеи Д.С.Лихачева о пространственно-временных особенностях «русского мышления»
33. Современные культурантропологи о явной и скрытой культуре (К.Клакхон др.)
34. Роль великих личностей в осуществлении идеалов и утверждении новых ценностей культуры
35. Социальная стратифицированность общества и социальная стратифицированность культуры
36. Языки различных культур как различные картины мира
37. Символ и его функции в культуре
38. Глобализация коммуникативных процессов в современную эпоху
39. Компьютерная сеть Интернет и развитие новых форм коммуникации
40. Культурогенез как один из видов культурной динамики
41. Пассионарность как фактор культурных изменений (Л.Н.Гумилев)
42. Реальности повседневности и ментальности в истории культуры: Ж.Дюби, Ф.Арьес, Ж.Ле Гофф, Н.Элиас
43. Аполлоническая и дионийская модели культуры Ф. Ницше как выражение ее естественно-природных начал
44. Запад и Восток как противоположные модели культурной идентичности
45. Миф и его место в первобытной культуре
46. Генезис художественной деятельности и ее ранние формы в первобытной культуре
|
|
|
47. Особенности культуры одной из ранних цивилизаций
48. (Древняя Месопотамия, Древний Египет, Древний Китай, Древняя Индия и т.д. – по выбору студента. Литературу студенты подбирают самостоятельно.)
49. Античность как тип культуры
50. Проблема самобытности культуры Древнего Рима и ее основные черты и достижения
51. Архетипы античной культуры в мировой и отечественной культуре
52. Крестовые походы и их культурная подоплека
53. Смеховая культура средневековья
54. Византийская культура как наследница античных традиций
55. Традиции народной культуры в средневековой Руси
56. Храм как средоточие духовно-культурной жизни средневековой Руси
57. Роль средневековой арабо-мусульманской культуры в истории мировой культуры
58. Возрождение и его место в развитии западноевропейской культуры
59. Битва за индивидуальность в эпоху Возрождения: ее герои и жертвы
60. Реформация как социокультурная предпосылка Нового времени
61. Отражение основных культурных тенденций эпохи Нового времени в экономике, политике, морали, быте, искусстве, религии
62. Эпоха Петровских реформ и традиции русской культуры
63. Основные черты и особенности культуры России XVIII-XIX веков
64. Роль средств массовой информации и социальной коммуникации в развитии культуры
65. Понятие «серебряного века» как духовного ренессанса русской культуры
66. Русская эмиграция и ее культура
67. Социалистический реализм и художественная культура
68. Духовные поиски европейского искусства ХIХ в
69. Культура тоталитаризма в Европе
70. Основные угрозы и опасности для культуры в ХХI веке
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!