Примерная программа учебной дисциплины
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГПБОУ СО
«Свердловский областной музыкально-эстетический
Педагогический колледж»
Детская литература с практикумом
По выразительному чтению.
Методические рекомендации
Для студентов заочного отделения
По МДК 03.05 Детская литература с практикумом
По выразительному чтению
ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Составитель: Григорьева О. В.
Екатеринбург
2018 г.
Введение.
Детская литература как неотъемлемая часть культуры и общей литературы, как вид искусства оказывает несомненное влияние на развитие личности детей дошкольного возраста. Она знакомит его с различными сторонами действительности, является для него источником знаний, развивает интеллект, фантазию, воображение. Детская книга раскрывает нравственные ценности. Она вводит ребенка в самое сложное в жизни - в мир человеческих отношений, радостей и страданий, чувств, мыслей, поступков, характеров. Книга учит вглядываться в человека, воспитывать человечность в самом себе. Мы читаем детям книги и в результате совершенствуем их умы и сердца.
|
|
|
В дошкольном детстве складываются основы эстетического восприятия, эстетических чувств и эмоций, создающие фундамент для будущего талантливого читателя. Образование ребенка во многом зависит от личности педагога, его читательской культуры.
· Дисциплина “Детская литература с практикумом по выразительному чтению” играет важную роль в профессиональной подготовке педагога дошкольного образования.
· Цель курса – формирование профессиональной компетентности специалиста по дисциплине в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта среднего профессионального образования.
· Для реализации цели ставятся следующие задачи:
1. Дать представление о специфике детской литературы как части культуры и общей литературы, как вида искусства.
2. Ознакомить студентов с тематическим и жанровым многообразием отечественной и зарубежной литературы для детей.
3. Раскрыть роль книги в развитии личности и социальных компетенций ребенка дошкольного возраста.
4. Развивать умения студентов анализировать детскую книгу в единстве содержания и формы, совершенствовать навыки выразительного чтения произведений разных жанров в детской аудитории.
|
|
|
5. Развивать навыки творческого использования произведений словесного искусства в разных видах общения и деятельности ребенка на основе современных педагогических технологий с учетом особенностей эстетического восприятия детей разного возраста.
· Учебно-тематический план по дисциплине учитывает специфику образования студентов на заочном отделении: предусмотрены аудиторные часы и часы для самостоятельной работы по теме.
· Объектом изучения в курсе «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» являются произведения, специально созданные для детей, и произведения общей литературы, органично вошедшие в круг детского чтения.
· Программа построена на основании следующихконцептуальных подходов:
1. Теоретическая основа курса – концепция литературного развития ребенка дошкольного возраста. Содержание всех разделов программы определяется с учетом возможностей детей в области эстетического восприятия, значимости произведений для становления ребенка как культурного человека.
2. Программа структурирует литературный материал по темам и жанрам в контексте исторической эпохи и национальной культуры. Отечественная и зарубежная литература представлена произведениями фольклора, поэзией и прозой русских и зарубежных авторов.
|
|
|
3. Курс включает вопросы методики ознакомления ребенка с книгой на основе современных программ по дошкольному образованию. Предусматривается ознакомление студентов с современными педагогическими технологиями использования детской книги в разных видах общения и деятельности ребенка.
4. Изучение детской литературы осуществляется на лекционных и практических занятиях. В лекциях дается обзор произведений, раскрываются художественные особенности и педагогическая ценность жанров детской литературы. Практические занятия создают условия для анализа и выразительного чтения произведений для детей.
· По данному курсу проводятся контрольная работа и дифференцированный зачёт.
Контрольная работа выполняется в межсессионный период.
Дифференцированный зачёт проводится в форме выполнения задания в формате Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills RUSSIA): презентация и выразительное чтение детской книги.
· В рамках профессионального модуля ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования предусмотрена профессиональная практика
|
|
|
Требования к уровню профессиональной подготовки по МДК «Детская литература с практикумом по выразительному чтению»
Студент:
· обладает высоким уровнем читательской культуры, понимает роль дисциплины в профессиональной деятельности педагога;
· выражает ценностное отношение к детской литературе как части общей культуры и литературы, как виду искусства;
· может оценить предметное содержание литературы для детей как условие развития личности и социальных компетенций ребенка;
· утверждает ценность правильной и хорошей речи в профессиональном диалоге.
· знает специфику детской литературы, этапы историко-литературного процесса, эволюцию жанров и стилей;
· знает круг детского чтения: фольклор, отечественную и зарубежную литературу, многообразие тем и жанров детской книги;
· знает основы выразительного чтения, особенности исполнения произведений разных жанров, технологии использования детской книги в образовательном процессе.
· умеет отбирать книги для детского чтения с учетом возрастных особенностей и индивидуальных читательских интересов ребенка;
· умеет анализировать произведения детской литературы в единстве содержания и формы;
· владеет навыками выразительного чтения произведений разных жанров в детской аудитории;
· способен творчески использовать детскую книгу в разных видах деятельности ребенка на основе современных педагогических технологий.
Примерная программа учебной дисциплины
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 548; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!