Приложение 6. Памятка для члена ГЭК субъекта Российской Федерации для проведения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ
На этапе проведения экзамена уполномоченный представитель/член ГЭК обязан:
присутствовать при масштабировании КИМ, бланков регистрации и бланков ответов № 1 для слабовидящих участников ГИА из каждого ИК в формат А3;
присутствовать при настройке и подготовке звукоусиливающей аппаратуры к работе (для слабослышащих участников ГИА).
На завершающем этапе проведения экзамена уполномоченный представитель/член ГЭК обязан:
в случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов в специальной аудитории ППЭ получить по окончании экзамена от руководителя ППЭ материалы ГИА из специальной аудитории и сдать материалы в РЦОИ отдельно от материалов, сданных из ППЭ по окончании экзамена для основной части участников ГИА. Доставка ЭМ из ППЭ в РЦОИ производится незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов;
в случае использования увеличенных до формата А3- бланков регистрации и бланков ответов №1 контролировать в аудитории, где проходил экзамен для слабовидящих, перенос ассистентами информации с увеличенных бланков регистрации и бланков ответов № 1 на бланки стандартного размера;
в случае выполнения участниками ГИА экзаменационной работы на компьютере контролировать перенос ассистентами информации на стандартные бланки ГИА;
в случае организации переноса ответов слепых участников ГИА на бланки ГИА непосредственно в ППЭ, контролировать работу Комиссии тифлопереводчиков.
|
|
|
Приложение 7. Особенности организации пункта проведения ГИА для участников ГИА с различными заболеваниями, детей-инвалидов и инвалидов
|
| Категория участников с ОВЗ | Перечень особых условий проведения ГИАв ППЭ для отдельных лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов | ||||
| Оформление КИМ | Продолжительность экзамена | Рабочее место | Работа ассистента | Оформление работы | ||
| 1. | Слепые, поздноослепшие | Перевод на шрифт Брайля | Увеличивается на 1,5 часа Продолжительность ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») увеличивается на 30 минут.
| Отдельная аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории – не более 8 чел. |
Ассистент оказывает помощь в передвижении и расположении участника экзамена нарабочем месте, заполнении регистрационных полей бланка регистрации, бланка ответа №1, переносе ответов из черновика в бланк установленного образца, а также,при необходимости, в прочтении задания.
| Участник ГИА оформляет экзаменационную работу в тетради рельефно-точечным шрифтом. Тифлопереводчик переводит работу участника ГИА и оформляет ее на бланке установленной формы. |
| 2.
| Слабовидящие | Шрифт, увеличенный до 16-18 pt.Шрифт без засечек Arial, Verdana | Отдельная аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории – не более 12 чел. | Участник ГИА может оформлять работу на бланках увеличенного размера (до А3). | ||
| Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс | ||||||
| Каждому участнику ГИА предоставляется увеличивающее устройство | ||||||
| Аудитории оборудуются техникой для масштабирования ЭМ | ||||||
| 3. | Глухие, позднооглохшие | нет | Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 6 чел. |
Ассистент-сурдопереводчик, осуществляет, при необходимости, жестовый перевод и разъяснение непонятных слов.
|
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков. | |
| 4. | Слабослышащие | нет | Наличие звукоусиливающей аппаратуры как коллективного, так и индивидуального пользования; количество участников ГИА в одной аудитории – не более 10 чел. | |||
| 5. | С тяжелыми нарушениями речи | нет | Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 12 чел. | Текстовая форма инструкции по заполнению бланков. | ||
| 6. | С нарушениями опорно-двигательного аппарата | нет | Отдельные аудитории в ППЭ должны находиться на первых этажах. Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть «Интернет» и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету. Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 10 человек. В ППЭ – пандусы и поручни, в помещении – специальные кресла, медицинские лежаки – для детей, которые не могут долго сидеть. В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни. | Ассистенты могут при необходимости в течение всего экзамена оказывать помощь в сопровождение выпускников с ограниченной мобильностью (помогают сменить положение в колясках, креслах, лежаках, фиксировать положение в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п.) При выполнении участником ГИА экзаменационной работы на компьютере ассистент распечатывает ответы участника и переносит информацию с распечатанных бланков участника ГИА в стандартные бланки ответов. | При выполнении участником экзамена работы на компьютереассистент оформляет регистрационный бланк (для участника ЕГЭ), бланк ответа № 1, бланк ответов № 2. | |
| 7. | ||||||
| 8. | Участники ГИА с задержкой психического развития, обучающиеся по адаптированным основным общеобразовательным программам | нет | Количество участников ГИА в одной аудитории - не более 5 человек | - | ||
| 9. | Обучающиеся с расстройствами аутистического спектра | нет | Отдельная аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории – не более 5чел. | Ассистент помогает участнику занять место в аудитории, предотвращает аффективные реакции на новую стрессовую обстановку, возникающую во время проведения экзамена. Допускается выполнение участником ГИА экзаменационной работы на компьютере,не имеющем выхода в сеть «Интернет» и не содержащем информации по сдаваемому учебному предмету. Ассистент распечатывает ответы участника и переносит информацию с распечатанных бланков участника ГИА в стандартные бланки ответов. | - | |
| 10. | Иные категории участников с ОВЗ (диабет, онкология, астма, порок сердца, энурез, язва и др.) | нет | В соответствии с рекомендациями ПМПК | - | ||
|
|
|
|
|
|
[1] При проведении рассадки в РЦОИ специализированная аудитория назначается лицам, которые по решению ГЭК на основании их заявлений и прилагаемых документов, предусмотренных Порядками ГИА-9 и ГИА-11, получают статус «участник ГИА с ОВЗ».
[2]Возможно создание отдельных «опорных» ППЭ с оптимальными условиями проведения экзаменов для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по определенным видам заболеваний или ограничений по здоровью, оборудованных соответствующими специальными техническими средствами.
[3] В случаях, предусмотренных Порядком ГИА-9 и Порядком ГИА-11, ГЭК принимает решение о месте и форме организации питания в ППЭ.
[4]Возможна организация работы тифлопереводчиков в той же аудитории, где проводился экзамен, в присутствии уполномоченного представителя ГЭК (члена ГЭК) после окончания экзамена. Работа тифлопереводчиков в аудитории осуществляется под видеонаблюдением.
[5] По согласованию с ГЭК в ППЭ на дому, медицинской организации возможно прерывание видеозаписи в связи с необходимостью проведения лечебных и профилактических мероприятий для участника ГИА. Случаи вынужденного прерывания видеозаписи оформляется актом в произвольной форме членом ГЭК, организатором (-ами).
[6] Здесь и далее см. примечание на стр.9
[7]При переносе ответов в бланки ответов ассистент пишет «Копия верна» на указанных бланках и ставит свою подпись.
[8] Присутствие иных лиц в аудитории, в том числе участников ГИА, не требуется.
[9] Без использования технологии печати полного комплекта ЭМ
[10] Допускается соотношение: два тифлопереводчика на одну экзаменационную работу.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 372; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!