Задания, оцениваемые в 5 баллов

Лист 1 – Задания Дата проведения: 15 марта 2018 года Возрастная группа: 7-8 класс Время проведения: 45 минут Конкурсное задание состоит из 20 вопросов. Количество верных ответов может быть больше одного!

Задания, оцениваемые в 3 балла

1.Сколько восьмых нот на картинке? Ответ запиши числом.

2. Фамилия известного французского графика состоит из 2 нот. Выбери эти ноты и запиши их номера в правильном порядке.

(1) до                            (2) ре

(3) ми                           (4) фа

(5) соль                         (6) ля

(7) си

3.Отметь литературные произведения А.С. Пушкина, которые стали балетом.

(1) «Бахчисарайский фонтан»          (2) «Цыганы»

(3) «Евгений Онегин»                       (4) «Медный всадник»


4.Соотнеси слова, которые звучат в ариях с картинками опер. Выбери верный вариант ответа.

1) «Ты взойдёшь, моя заря»

2) «Не счесть алмазов»

3) «Ни сна, ни отдыха измученной душе»

4) «Скорбит душа»

 

  А)   Б)
  В)   Г)

(1) 1Г 2В 3Б 4А                                   (2) 1Б 2В 3Г 4А

(3) 1Г 2А 3В 4Б                                   (4) 1В 2Г 3Б 4А

5.Перед тобой портреты четырёх композиторов, которые писали симфонии. Отметь композитора, написавшего симфонию, в конце которой музыканты гасят свечи и по очереди уходят со сцены. Выбери из предложенного перечня название симфонии и портрет композитора. Ответ запиши в виде ЦифраБуква.

1) «Неоконченная»                            2) «Завершающая»

3) «Заключительная»                         4) «Прощальная»

 

А) Б) В) Г)

 


6.Перед тобой четыре музыкальных гения. Каждый из них вошёл в историю под особым титулом. Соотнеси титул музыканта, который ему присвоили почитатели, с его портретом. Выбери верный вариант ответа.

1) отец оперы                          2) богатырь русской музыки

3) поэт фортепиано                4) золотой баритон

 

А) Б) В) Г)

(1) 1А 2В 3Б 4Г                                   (2) 1Г 2А 3В 4Б

(3) 1Б 2В 3Г 4А                                   (4) 1Г 2В 3Б 4А

Задания, оцениваемые в 4 балла

7. Перед тобой герб европейской страны. Что это за страна, у которой герб связан с музыкой?

(1) Шотландия                        (2) Исландия

(3) Швеция                              (4) Ирландия

 

8.Кому посвятил свои стихи А.С. Пушкин, а кому М.И. Глинка посвятил романс, написанный на эти стихи? Выбери верный вариант ответа.

1) А.С. Пушкин                                  2) М.И. Глинка

 

А) Б) В) Г)

(1) 1Г 2Б           (2) 1В 2Г               (3) 1А 2Б               (4) 1Б 2Г


9.На какие литературные произведения написана музыка и к опере, и к балету, и к мюзиклу?

(1) «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

(2) «Ромео и Джульетта» В. Шекспир

(3) «Анна Каренина» Л. Толстой

(4) «Собор Парижской Богоматери» В. Гюго

10.Что объединяет эти два произведения: оперу и балет?

 

(1) музыка композитора                     (2) театр, где они поставлены

(3) либретто                                         (4) исторический факт

11.Кто из немецких композиторов 19 века написал цикл «Песни без слов»?

(1) Р. Шуман (2) Ф. Шуберт (3) Ф. Мендельсон (4) Л. Бетховен

12.

(1) И. Петров (2) Ф. Шаляпин (3) М. Михайлов (4) О. Петров

 

Кто из певцов был первым исполнителем роли Ивана Сусанина?


 


13. Кто из российских басов представлен на картинках?

  варяжский гость «Садко»     Иван Сусанин
  Варлаам «Борис Годунов»     Борис Годунов

(1) И. Петров (2) Е. Нестеренко (3) М. Рейзен   (4) Ф. Шаляпин

14.Определи по картинкам имена композиторов, которые показаны в юном возрасте. Выбери верный вариант ответа.

1) Н.А. Римский-Корсаков               2) П.И. Чайковский

3) М.П. Мусоргский                          4) С.В. Рахманинов

А) Б) В) Г)

(1) 1Г 2Б 3А 4В                                   (2) 1В 2Б 3А 4Г

(3) 1В 2А 3Г 4Б                                   (4) 1Б 2Г 3А 4В

Задания, оцениваемые в 5 баллов

15.В чём проявилось новаторство П.И. Чайковского в области балета?

(1) Решил проблему соотношения музыки и танца.

(2) Повысил роль кордебалета.

(3) Возвысил сказочную тему.

(4) Усовершенствовал звучание оркестра.


16.На географической карте можно найти реки, острова и посёлки с музыкальными названиями:

1) ре                  2) хор                    3) нота                  4) соль Что из них является

А) рекой в Мурманской области;

Б) островом в Атлантическом океане, недалеко от Франции; В) железнодорожной станцией (посёлком) на Украине;

Г) притоком реки Уссури?

Выбери верный вариант ответа.

(1) 1Б 2В 3Г 4А                                   (2) 1Б 2Г 3А 4В

(3) 1В 2А 3Г 4Б                                   (4) 1Г 2А 3Б 4В

17.Сопоставь названия музыкальных инструментов с их изображениями. Выбери верный вариант ответа.

1) туба              2) геликон    3) серпент         4) сузафон

 

  А)   Б)
  В)   Г)

(1) 1В 2А 3Б 4Г                       (2) 1Б 2Г 3В 4А

(3) 1Б 2В 3А 4Г                       (4) 1Г 2В 3А 4Б


18.Две Отечественные войны (1812 и 1941 гг) в музыке отмечены симфоническими произведениями 2 великих композиторов. Кто эти композиторы? Сопоставь имя и картинку. Выбери верный вариант ответа.

1) А.П. Бородин                                 2) П.И. Чайковский

3) С.С. Прокофьев                              4) Д.Д. Шостакович

 

  А)   Б)
    В)     Г)

(1) 2Б 4В          (2) 2Б 3А               (3) 1Г 3А               (4) 1Г 4В

 

19.Н.А. Римский-Корсаков закончил Морской кадетский корпус. В каких своих оперных произведениях он обращался к образу моря?

(1) Опера «Золотой петушок»             (2) Опера «Садко»

(3) Опера «Сказка о царе Салтане»     (4) Опера «Снегурочка»

20.В какой из своих опер Н.А. Римский-Корсаков для сатирической характеристики царя использует мелодию песни «Чижик-пыжик»?

(1) «Сказка о царе Салтане»             (2) «Снегурочка»

(3) «Золотой петушок»                      (4) «Садко»


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 741; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!