Если вы решили задачу. Теперь придумайте свою и решите ее.



(Дети придумывают, решают задачу и выкладывают решение с помощью цифр и палочек все вместе.)

                                                                            

Воспитатель:

- Молодцы! А теперь надо придумать свою задачу.

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Молодцы. Выкладывайте решение. Задание выполнено.

(Появляется синий элемент - мячик).

Подходим к синему указателю. Читаем задание в свертке.

Синий указатель.

ЗАДАНИЕ.                 СЛАЙД № 8.

«Ребята, после того, как были украдены цветные элементы из дара № 1, и остались только черный и белый, все на нашем острове стало черно-белым. Верните цвета на остров. Раскрасьте изображения цветными точками. Каждой цифре соответствует определенный цвет. Цифру узнаете, если решите пример на том участке, который необходимо раскрасить.

Воспитатель раздает раскраски. Дети берут дары № 8 – цветные точки и выполняют задание. Девочки раскрашивают бабочку. Мальчики – мяч (на участках изображений написаны примеры и указано, какой цифре – какой цвет соответствует)

                                                            

Воспитатель:

- Почему ты раскрасила крылья таким цветом?

- Почему этот участок мяча такого цвета?

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Готовы? Молодцы, справились. Теперь остров стал тоже цветным.СЛАЙД № 9. (На слайде черно-белый остров заменяется на цветной)

 

(Появляется фиолетовый элемент).

Подходим к фиолетовому указателю. Читаем, что написано в свертке.

Фиолетовый указатель.

МОЛОДЦЫ!

«Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями и вернули нам все недостающие элементы. Вы доказали, что вы на самом деле самые умные, смелые и сообразительные. Спасибо вам большое! СЛАЙД № 10. – фото со всеми элементами.

Воспитатель:

- Давайте сложим элементы в коробку. И будем возвращаться обратно. Занимайте свои места.

(Дети рассаживаются).

Воспитатель:

- Закрывайте глазки.

(Включается музыка «Шум моря»).  СЛАЙД № 11.

 - Открывайте глазки, мы вернулись.

Выключаются слайды. Выключается музыка.

  1. Заключительная часть. Подведение итогов.

Воспитатель:

- Где мы были? Как назывался Остров? А почему он так назывался, как вы думаете?

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Что мы делали?

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Какое задание было самым трудным для вас?

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Вам понравилось путешествие? А что больше всего?

Дети:

- Ответы детей.

Воспитатель:

- Вы ребята, молодцы, спасибо вам, очень порадовали. А теперь пойдемте отдыхать.


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!