Б. Число и расположение пальцев
Рассмотрите изображение. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, цветы, плоды и семена растения яблони. 2.В каком из органов винограда: стебель, лист, соцветие, плод в течение всего лета вода проводится снизу вверх? Ответ_______________ 3.В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, откладывают органическое вещество — крахмал про запас в специальных клетках. Выпишите тот орган растения, который «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор. Ствол, лист, корень, семя. Ответ __________ 4.В зрелых плодовых телах развиваются споры, которые, попав в почву, прорастают и образуют новую нить грибницы. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса. Дыхание, рост, питание, выделение, размножение. Ответ _______________ 5.Рассмотрите представителя класса насекомые Зелёного кузнечика. Выберите характеристики, соответствующие его строению. А. Количество усиков 1) одна пара 2) две пары
Б. Строение усиков
| 
|
| 1) нитевидные | 2) пильчатые |
| 
|
| 3) гребёнчатые | 4) перистые |
| 
|
| 5) булавовидные | 6) пластинчатые |
В. Строение конечности
| Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
|
6.Некоторые части дуба содержат биологически активные вещества и вообще весьма питательны. Поэтому их употребляют в пищу (А), а также используют при приготовлении лечебных отваров (Б). Запишите органы растения, которые используют в каждом случае.
| A | Б |
7.
| Ученик рассматривал под микроскопом лист оливы и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил буквой А? Ответ___________ |
8. Вставьте в текст «Деление клеток» пропущенные слова из предложенного списка.
ДЕЛЕНИЕ КЛЕТОК
Деление клеток лежит в основе всех форм __________ (А) организмов. В результате этого процесса происходит не только увеличение количества организмов, но и их __________ (Б). Делению клетки предшествует деление __________ (В).
| Список слов и словосочетаний: 1) размножение 2) движение 3) рост 4) развитие 5) вакуоли 6) ядро | Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
9.Используя таблицу «Плодовитость и размеры тела птиц», ответьте на вопросы.
Какая птица обладает самой большой длиной тела? ________________
|
|
|
Какая (какие) из перечисленных птиц весит меньше 3,5 кг? ___________
Какая из птиц наиболее плодовита? _______________________
10.Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответствующего гриба.
|
|
11.Каких учёных называют орнитологами? _________________________
12.Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Лось — одно из самых крупных лесных животных нашей страны, длиной тела около трёх и высотой до двух с половиной метров. (2) Шерсть на туловище грубая, буровато-чёрная, ноги светло-серые, почти белые. (3)Голова у лося большая горбоносая, уши подвижные, хорошо развиты слух и обоняние, зрение слабое. (4)У самцов огромные лопатообразные рога размером больше полутора метров в размахе, которые он зимой сбрасывает, самки безрогие. (5)Новорождённые лосята с первых дней хорошо стоят на ногах, питаются молоком и нежной травой. (6).Взрослые лоси летом питаются молодыми побегами и сочными растениями, а зимой — корой веток ивы, осины, рябины и берёзы.
В каких предложениях описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что лося относят к группе млекопитающих? Запишите номера выбранных предложений.
|
|
|
Ответ ______________________________________________________
_________________________________________________________
__________________
Задание 8.2 № 490
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Лось — одно из самых крупных лесных животных нашей страны, длиной тела около трёх и высотой до двух с половиной метров. (2) Шерсть на туловище грубая, буровато-чёрная, ноги светло-серые, почти белые. (3)Голова у лося большая горбоносая, уши подвижные, хорошо развиты слух и обоняние, зрение слабое. (4)У самцов огромные лопатообразные рога размером больше полутора метров в размахе, которые он зимой сбрасывает, самки безрогие. (5)Новорождённые лосята с первых дней хорошо стоят на ногах, питаются молоком и нежной травой. (6).Взрослые лоси летом питаются молодыми побегами и сочными растениями, а зимой — корой веток ивы, осины, рябины и берёзы.
Сделайте описание кабана (или дикой свиньи) по следующему плану.
А) В сравнении с лосем: крупнее/мельче?
Б) Покров тела:
В) Чем питается кабан? (Приведите не менее двух примеров.)
Задание 1.1 № 534
Покажите стрелками и подпишите на рисунке корневище, корень, лист и спорангий папоротника.
Задание 1.2 № 478
В каком из этих органов образуются плоды: стебель, лист, цветок, плод липы?
|
|
|
Задание 1.3 № 339
В приведённом ниже списке названы функции органов растения. Все они, за исключением одной, выполняются корнем. Выпишите функцию, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Опорная, минеральное питание, воздушное питание, вегетативное размножение.
Задание 2 № 249
Грибница лисичек в течение лета постоянно распространяется под землёй. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.
Дыхание, размножение, питание, рост, спороношение.
Задание 3 № 78
| Рассмотрите представителя класса птицы — большого пёстрого дятла. Выберите характеристики, соответствующие строению его клюва, числу и расположению пальцев на задних конечностях, способу гнездования. | 
|
А. Тип клюва
| 
| 
|
| 1 | 2 | 3 |
Б. Число и расположение пальцев
| 
| 
|
| 1 | 2 | 3 |
В. Способ гнездования
1) открытогнездящиеся
2) дуплогнездники
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
Задание 4 № 87
Шиповник обыкновенный или дикая роза — источник витаминов C, B2, P, K, E, каротина и других полезны веществ. Поэтому из шиповника заваривают чай и получают растительное масло. Запишите органы растения, которые используются в каждом случае.
| A | Б |
Задание 5 № 40
Ученик рассмотрел на уроке гербарный экземпляр петрушки и выполнил следующий рисунок. Какой вид корня он обозначил на рисунке буквой А?
Задание 6 № 5
Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные слова из предложенного списка.
ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ
Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ______(А), а выделяет _______(Б). Это газообразное вещество удаляется с поверхности листа через особые образования — _______(В), расположенные в кожице.
Список слов:
1) вода 2) черешок 3) кислород 4) углекислый газ 5) устьица
6) оболочка
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
Задание 7.1 № 199
Используя таблицу «Размеры и плодовитость животных», ответьте на вопросы.
Какое из перечисленных животных имеет наибольший рост в холке?
Какое из перечисленных животных самое плодовитое?
Какое из перечисленных животных самое крупное?
Задание 7.2 № 429
Ниже приведены изображения животных, указанных в таблице. Подпишите под каждым из них название соответствующего животного.
| A | Б | В |
Задание 7.3 № 560
Из этих растений производят продукты питания и хозяйственный инвентарь. Под каждым из приведённых ниже изображений подпишите соответствующее растение, которое используют для его изготовления.
| А | Б | В |
| A | Б | В |
Задание 8.1 № 36
Прочитайте текст и выполните задание.
(1) Внешне амёба протей напоминает маленький студенистый комочек. (2) Передвигаясь, амёба медленно как бы перетекает по дну. (3) Самостоятельный одноклеточный организм амёбы состоит из цитоплазмы, покрытой клеточной мембраной. (4) Амёба дышит растворённым в воде кислородом, который проникает внутрь через всю поверхность тела. (5) В теле амёбы можно различить ядро, пищеварительные и сократительную вакуоли. (6) Размножается амёба бесполым путём.
В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что амёба не является многоклеточным животным?
Задание 5 № 40
Ученик рассмотрел на уроке гербарный экземпляр петрушки и выполнил следующий рисунок. Какой вид корня он обозначил на рисунке буквой А?
Рассмотрите изображение.
| Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, цветы, плоды и семена растения яблони. |
2.В каком из органов винограда: стебель, лист, соцветие, плод в течение всего лета вода проводится снизу вверх? Ответ_______________
3.В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, откладывают органическое вещество — крахмал про запас в специальных клетках. Выпишите тот орган растения, который «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.
Ствол, лист, корень, семя. Ответ __________
4.В зрелых плодовых телах развиваются споры, которые, попав в почву, прорастают и образуют новую нить грибницы. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.
Дыхание, рост, питание, выделение, размножение. Ответ _______________
5.Рассмотрите представителя класса насекомые Зелёного кузнечика. Выберите характеристики, соответствующие его строению.
| А. Количество усиков 1) одна пара 2) две пары |
Б. Строение усиков
|
|
|
| 1) нитевидные | 2) пильчатые |
|
|
|
| 3) гребёнчатые | 4) перистые |
|
|
|
| 5) булавовидные | 6) пластинчатые |
В. Строение конечности
| Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
|
6.Некоторые части дуба содержат биологически активные вещества и вообще весьма питательны. Поэтому их употребляют в пищу (А), а также используют при приготовлении лечебных отваров (Б). Запишите органы растения, которые используют в каждом случае.
| A | Б |
7.
|
| Ученик рассматривал под микроскопом лист оливы и сделал следующий рисунок. Что на рисунке клетки он обозначил буквой А? Ответ___________ |
8. Вставьте в текст «Деление клеток» пропущенные слова из предложенного списка.
ДЕЛЕНИЕ КЛЕТОК
Деление клеток лежит в основе всех форм __________ (А) организмов. В результате этого процесса происходит не только увеличение количества организмов, но и их __________ (Б). Делению клетки предшествует деление __________ (В).
| Список слов и словосочетаний: 1) размножение 2) движение 3) рост 4) развитие 5) вакуоли 6) ядро | Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
9.Используя таблицу «Плодовитость и размеры тела птиц», ответьте на вопросы.
Какая птица обладает самой большой длиной тела? ________________
Какая (какие) из перечисленных птиц весит меньше 3,5 кг? ___________
Какая из птиц наиболее плодовита? _______________________
10.Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждым название соответствующего гриба.
|
|
|
11.Каких учёных называют орнитологами? _________________________
12.Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Лось — одно из самых крупных лесных животных нашей страны, длиной тела около трёх и высотой до двух с половиной метров. (2) Шерсть на туловище грубая, буровато-чёрная, ноги светло-серые, почти белые. (3)Голова у лося большая горбоносая, уши подвижные, хорошо развиты слух и обоняние, зрение слабое. (4)У самцов огромные лопатообразные рога размером больше полутора метров в размахе, которые он зимой сбрасывает, самки безрогие. (5)Новорождённые лосята с первых дней хорошо стоят на ногах, питаются молоком и нежной травой. (6).Взрослые лоси летом питаются молодыми побегами и сочными растениями, а зимой — корой веток ивы, осины, рябины и берёзы.
В каких предложениях описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что лося относят к группе млекопитающих? Запишите номера выбранных предложений.
Ответ ______________________________________________________
_________________________________________________________
__________________
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!