Темы для самостоятельного изучения



ПРАКТИЧЕСКИЕ И ТЕСТОВЫЕ

ЗАДАНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

Раздел 1. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

 

Тема 1.1. Место и роль социальной психологии в системе научного знания

План практического занятия

Определение социальной психологии  как науки. Объектно-предметное поле социальной психологии. Социальная психология  как междисциплинарная отрасль знания, связь с другими науками.  Основные направления социально-психологических исследований. Использование результатов социально-психологических исследований для решения практических задач. Важность прикладных социально-психологических исследований и теоретических знаний в образовательной практике.

Задания для практической работы

1.Составьте перечень ключевых слов в соответствии с содержанием темы. Составление перечня дефиниций предполагает отражение основных моментов темы, взаимосвязи ее основных смысловых концептов.

2.В литературе приводятся разные определения «социальной психологии» и дается перечень проблем, составляющие предмет социально-психологической науки, который различается у разных авторов. Рассмотрите и законспектируйте суждения и аргументы следующих исследователей: Г.Н.Андреева, А.В.Петровский, Б.Д. Парыгин, К.К.Платонов.

3.Как может меняться предмет исследования социальной психологии, если рассматривать ее:

а) как часть социологии;

б) часть психологии;

в) самостоятельную область исследования, находящуюся между психологией и социологией в качестве независимой дисциплины.

 Определите три предмета исследования социальной психологии, исходя из каждой позиции.

4.Исходя из предмета социальной психологии, сделайте вывод о ее связи с другими науками.

5.Сфера интересов социальных психологов - узнать, как люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу (Д. Майерс); но выяснением тех же вопросов заняты и социологи, и личностные психологи. Так чем же отличается от них социальная психология?

Темы для самостоятельного изучения

1. Актуальность социально-психологических знаний.

2. Структура современной социальной психологии.

3. Современные тренды исследований в социальной психологии.

4. Значимость прикладных социально-психологических исследований и теоретических знаний в образовательной практике.

5. Проблемы и особенности социальной педагогической психологии.

 

Тесты промежуточного контроля знаний по теме 1.1.

Инструкция. из предложенных вариантов выберите один или несколько правильных ответов.

 

1.Социальная психология - это:

а) отрасль психологии, которая изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактором их включения в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп;

б) наука, изучающая особенности систематических связей между психологическими и культурными переменными при сравнении этнических общностей;

в) отрасль социологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактором их включения в социальные группы, и психологические характеристики этих групп.

 

2.Научной дисциплиной, ставшей «прародительницей» социальной психологии является:

а) философия;

б) психология;

в) педагогика.

 

3.Социальная психология как наука возникла на стыке таких дисциплин, как:

а) социология и психология;

б) философия и психология;

в) физиология и психология;

г) верного ответа нет.

4. Предметом изучения социальной психологии является:

а) массовидные явления психики;

б) личность в группе;

в) психологические характеристики группы;

г) массовидные явления психики и личность в группе.

 

5. Структура социальной психологии включает:

а) социальная психология личности;

б) психология групп;

в) психология межгруппового взаимодействия;

г) личный опыт.

 

6. Структура социальной психологии не включает в себя следующую отрасль:

а) психология воспитания;

б) психология общения;

в) психология социализации;

г) психология группы;

д) психология массового поведения.

7. Объектом социально-психологической науки не является:

а) образование;

б) малая группа;

в) общение;

г) личность;

д)  большая общность.

8. Определите круг задач прикладной социальной психологии:

a) продолжение углубления исследования проблем, относящихся к предмету социальной психологии;

б) содержательный пересмотр социально - психологических проблем, в связи с изменившимися социальными условиями в нашей стране;

в) исследование новых социально-психологических явлений: экономических, этнических, классовых, политических, идеологических и др;

г) исследования социально-психологических изменений массового сознания, общественного настроения и общественного мнения;

д) анализ возрастания роли социальной психологии в современном обществе;

е) взаимодействие социальной психологии с практической психологией.

 

9. Основными проблемами социальной психологии являются изучение:

а) закономерностей и механизмов общения, совместной деятельности;
б) особенностей социально-психологических явлений в малых группах (образование групп, групп динамика, структура группы, межличностные отношения, лидерство и руководство группой);

в)  особенностей социально-психологических явлений в больших социальных группах;

г)  социально-психологические качеств личности;

д)  процесс и результат социализации личности;

е)  социальные установки личности;

ж) роли личности в группе.

 

10. С позиций интрадисциплинарного подхода место социальной психологии:

а) на границах между родительскими дисциплинами;

б) внутри психологии;

в) внутри одной из родительских дисциплин.

 

11. Социальная психология имеет следующие виды:

а) гуманитарная социальная психология;

б) общая социальная психология;

в) эмпирическая социальная психология;

г) естественнонаучная социальная психология;

д) специальная социальная психология.

 

12. Основные направления прикладных социально-психологических исследований:

а) изучение подростков;

б) исследование малых групп;

в) управление;

г) образование;

д) изучение личности;

е) политика;

ж) реклама;

з) анализ документов.

 

13. Не является категорией социальной психологии:
а) личность;

б) социальные институты;

в) восприятие;

г) общественные отношения;

д) группы.

 

14.Автор учебников по социальной психологии:

а)  Дейл Карнеги;

б)  Г. М. Андреева;

в)  Д. Майерс;

г)  Е. С. Кузьмин;

д) Т. Шибутани;

е)  все ответы верны.

 

15.  Объектом социально-психологического исследования является:

а) общее социальное явление, процесс;

б) изучение человека в обществе;

в) изучение социально-психологических особенностей группы;

г) Создание специальных условий для выявления различных психологических факторов и явлений.

 

16.  Социально-психологические явления и процессы, выступающие результатом взаимодействия людей как представителей различных социальных групп, характеризуются как:

а)  предмет социальной психологии;

б) объект социальной психологии;

в) задача социальной психологии;

г) принцип социальной психологии.

 

17. Выявление закономерностей общения человека в группе - это:

а)  задача социальной психологии;

б) объект социальной психологии;

в) предмет социальной психологии;

г) принцип социальной психологии;

д) проблема социальной психологии.

 

Темы рефератов

1. Связь социальной психологии с другими психологическими науками

2. Перспективы развития отечественной социальной психологии

3. Проблемы педагогической социальной психологии

4. Соотношение фундаментального и прикладных исследований в области социальной психологии.

5. Сравнительный анализ предметной области общей, возрастной и социальной психологии.

6. Причины отсутствия единого понимания предмета социальной психологии.

Список литературы к теме 1.1.

 Приводится учебно-методическое и информационное обеспечение учебного раздела согласно рабочей программе дисциплины

а) основная литература:

Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник для вузов / Г. М. Андреева. М: Аспект Пресс. 1999. 375 с.

Социальная психология. Учебное пособие / отв. ред. А.Л. Журавлев. М.: ПЕР СЭ, 2002. 351 с.

 

б) дополнительная литература:

Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. М.: Аспект Пресс. 2009.303 c.

Андриенко, Е. В. Социальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед учеб заведений / Е. В. Андриенко / под ред. В. А. Сластенина. М.: Издательский центр «Академия». 2000. 264 с.

Журавлев, А. Л. Актуальные проблемы социально-ориентированных отраслей науки / А. Л.Журавлев. М.: Институт психологии РАН. 2011. 560 с.

Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс / пер. с англ. СПб.; М.; Харьков; Минск, 2000. 512 с.

Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б. Д. Парыгин. СПб.: ИГУП, 1999. 592 с.

Платонов, Ю. П. Психология коллективной деятельности / Ю. П. Платонов. Л.: ЛГУ, 1990. 184 с.

.

в) интернет – ресурсы:

      http://library.sgu.ru

      http:// www.ht.ru

 http:// www.psytest.ru

 http://koob.ru

 http://ihtik.lib.ru

 http://elibrary.ru

 http://vsetesti.ru

 http://azps.ru

          http://ipras.ru/

Тема 1. 2. Генезис социальной психологии как самостоятельной дисциплины

План практического занятия

Истоки социально-психологических знаний. Основные направления теоретических и прикладных исследований в социальной психологии. Этапы становления социальной психологии: философско-социологический этап, описательный и экспериментальный этапы. Первые социально-психологические теории.  Развитие социальной психологии в России. Теоретические и методологические особенности первых западных социально-психологических теорий: поиск единственного «определяющего» фактора социального поведения (жажда удовольствия, эгоизм, симпатия, подражание, внушение); обращение к наблюдению, отсутствие эксперимента, анализ различных источников, продуктов культурной деятельности и т.д.

 

Задания для практической работы

 Составьте перечень ключевых слов в соответствии с содержанием темы. Составление перечня дефиниций предполагает отражение основных моментов темы, взаимосвязи ее основных смысловых концептов.

 Используя дополнительную литературу, подберите и законспектируйте материал, иллюстрирующий исторические предпосылки оформления социальной психологии в само­стоятельную науку. Какие изменения происходили в мире на рубеже XIX—XX вв. в экономической, социальной и по­литической жизни мира? Каким образом эти изменения свя­заны с новым осмыслением жизни в контексте социальной психологии как науки?

 

Темы для самостоятельного изучения

1. «Внутриамериканская» критика современной американ­ской социальной психологии.

2.    Теория социальных представлений С. Московичи.

3.    Теория социальной идентичности А. Тэшфела.

4. Теоретические и методологические особенности первых социально-психологических теорий: изучение «народного духа», «психология народов» (М. Лацарус, Г. Штейнталь, В. Вундт).

5.   Виды социальной психологии.

6. Становление объяснительной экспериментальной социальной психологии на Западе в XX столетии


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 361; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!