Общение школьников с педагогами

Итоги тестирования показали большие значения в пункте «Познавательные», «Достижения», «Саморазвитие», «Позиция школьника». Высокая успеваемость ребят отвечает данным показателям. Заинтересованное отношение учащихся к предметам литературы, иностранного языка, географии, физической культуры. Дети активно участвуют в различных олимпиадах, конкурсах. На уроках физической культуры занимаются упорно, проявляют инициативу и выполняют все требования учителя. Большинство детей в классе –80% высокой мотивацией. Оставшиеся 20% учащихся обладают слабой мотивацией к познавательной деятельности. Дети хорошо усваивают школьные предметы. В данном классе не прослеживается отрицательных эмоций кдруг другу, дети сплочены.

Познавательная сфера школьников

Ученики 7 Класса проявляют заинтересованностьв таких предметах как: литературы, иностранного языка, географии, физической культуры. Дети активно участвуют в различных олимпиадах, конкурсах. Внимание наиболее устойчиво на предметах географии и литературы. Не устойчиво на математики и физики. У большинства учащихся класса зрительная память преобладает над слуховой памятью. Дети так же проявляют интерес к организации праздничных программ и участию в них.

Особенности личности школьников

По психотипу в классе преобладают сангвиники – 45 %. Сангвинистический тип темперамента отличается веселостью, энергичностью, жизнерадостностью, отзывчивостью.

Детей – Флегматиков в классе – 15 %. Их отличает спокойствие, хладнокровность, рассудительность, осторожность, терпеливость, усидчивость, уравновешенность и выдержка, как в обычной жизни, так и в стрессовой ситуации. В классе также присутствуют меланхолики – 16 %. Меланхоличный тип темперамента отличается повышенной чувствительностью. Предъявляет высокие требования и к себе, и к окружающим людям. Хорошо чувствуют других людей. Меланхолик - единственный тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и обидчивостью.

Холерический тип темперамента свойственен 24 % учащихся. Их отличает решительность, инициативность, прямолинейность. Подвижный и быстрый, не терпеливый, зачастую упрям, вспыльчив и агрессивен.

В данном классе присутствуют учащиеся разные типов темперамента, преобладают сангвиники. Все дети разные по темпераменту, характеру. В этом классе есть несколько учеников, с кем я с небольшим затруднением нашел общий язык и схожие интересы. Уровень тревожности класса находится на минимуме. Эмоции учеников контролируемые, конфликтных ситуаций в классе почти не возникало. У большинства учеников адекватная самооценка, они адекватно оценивают себя и свои возможности,но есть и небольшая группа ребят, у кого самооценка завышена.

Межличностные отношения

Индекс групповой сплоченности Сишора.

По результатам тестирования 7 класса отношения между учащимися ладят друг с другом, умеют находить общий язык, сотрудничать.
В данном учебном классе не прослеживается агрессивных эмоций, дети сплочены между собой.

Общение школьников с педагогами

Дети относятся уважительно к учителям и прислушиваются к их замечаниям. Для учеников учитель является авторитетом. Конфликтных ситуаций между учителем и учениками в классе происходят крайне редко.

Трудовая деятельность

К трудовой деятельности дети относятся положительно. Посещают такие мероприятия как “субботник”. Проводят генеральные уборки в классе. Убираются на территории школы. Общественный труд ученики не избегают, проявляют так же трудолюбие и инициативность в общественных работах.

Формы досуга и увлечения

Ученики класса посещают после школьных уроков различные кружки, секции к примеру: Плавание, Футбол, хоккей, волейбол, танцы, Центр детско-юношеского туризма и краеведения, различные ДЮСШи.

Выводы. Рекомендации

Ученики 7 класса (МБОУ) г. о. Самара школа № 48 в основном сплоченный и активный класс. Бывают конфликтные ситуации, но они быстро угасают и разрешаются с помощью учителя. Участвует во всех конкурсах и праздничных мероприятиях. Дружелюбный и трудолюбивый класс. Это приводит к положительным результатам, как в обучении, так и во всестороннем развитии.

Рекомендации учителям постараться найти индивидуальный подход и понимание к каждому ученику класса. Рекомендации родителям уделяйте больше времени своим детями проявляйте заинтересованность в их обучении и воспитании.

Мы поможем в написании ваших работ!