Д. Ноги согнуты и приведены к животу
69. Раздражая кожу спины вблизи и параллельно позвоночнику у новорожденного, врач
проверяет следующий рефлекс:
А. Моро
В. Галанта
С. Переса
Д. Защитный
70. При проверке рефлекса Галанта будет иметь место:
А. Отведение рук в сторону
В. Изгиб туловища дугой, открытой в сторону раздражителя
С. Поворот головы в сторону
71. Может ли крупноразмашистый тремор рук и тремор нижней челюсти, возникающий
при беспокойстве ребенка, рассматриваться как вариант нормы у доношенного ребенка?
А. Может, в первые 3 дня жизни
В. Может, в течение первых 2-х недель жизни
С. Может, в течение неонатального периода
Д. Может, в течение первых 3-х месяцев жизни
Е. Не может
72. Ребенок начинает фиксировать взор на ярком предмете:
А. С первых дней жизни
В. В 2-3 недели
С. С 2 месяцев
73. У ребенка появляется связанная речь отдельными короткими фразами в возрасте:
А. 1,5-2 года
В. 2,5-3 года
С. После 3 лет
74. Ребенок хорошо следит за движущимся предметом с:
А. 2-4 недель
В. 4-6 недель
С. 6-8 недель
75. Новорожденного ребенка берут подмышки со стороны спины, поддерживая
указательными пальцами голову.
Врач проверяет таким образом следующий безусловный рефлекс новорожденного:
А. Моро
В. Шаговый
С. Защитный
Д. Галанта
76. Для здорового доношенного новорожденного ребенка характерно из перечисленных
ниже анатомо-физиологических особенностей следующее:
|
|
|
А. Отсутствие полной миелинизации нервных волокон
В. Недостаточное развитие мозжечка и неостриатума
С. Короткие, мало разветвленные дендриты
Д. Функциональное преобладание таламопаллидарной системы
Е. Все перечисленное
77. Атетозоподобные движения имеют место только у:
А. Глубоко недоношенных детей
В. Всех новорожденных как вариант нормы
78. Ребенок начинает самостоятельно садиться в возрасте:
А. 6 месяцев
В. 8 месяцев
С. 10 месяцев
79. Фразовая речь у ребенка появляется в возрасте:
А. 1-2 года
В. 2-3 лет
С. 3-4 лет
80. Движения у новорожденных избыточные, некоординированные, атетозоподобные.
Это обусловлено:
А. Зрелым развитием спинного мозга
В. Недостаточной миелинизацией нервных волокон
С. Слабой дифференцировкой вещества полушарий головного мозга на белое и
серое
81. Ребенок хорошо бегает, прыгает, самостоятельно спускается и поднимается по
лестнице, ездит на трехколесном велосипеде, начинает рисовать, строит предложения из
2-3 и более слов.
Возраст ребенка:
А. 1-2 года
В. 2-3 года
С. 3-4 года
82. Для новорожденного характерны все перечисленные ниже анатомо-физиологические
особенности нервной системы, кроме:
А. Крупные извилины и борозды хорошо выражены
|
|
|
В. После рождения увеличивается количество нервных клеток больших полу
Шарий
С. Дендриты короткие, мало разветвленные
Д. Отсутствует полная миелинизация пирамидных путей
83. Мозговые структуры анатомически полностью созревают к возрасту:
А. 5 лет
В. 10 лет
С. 15 лет
Д. 20 лет
84. Ребенок осмотрен в возрасте 5 дней.
Из перечисленного ниже можно отнести к стигмам дизэмбриогенеза следующее:
А. Гипертелоризм глаз
В. Нависающая затылочная кость.
С. Складчатый язык
Д. Малые деформированные уши
Е. Все перечисленное выше
85. Ребенок осмотрен в возрасте 10 дней.
К стигмам дизэмбриогенеза из перечисленного ниже можно отнести:
А. Короткую шею
В. Расщепление твердого неба
С. Одну поперечную складку на ладони
Д. Все перечисленное выше
86. Из перечисленных ниже анатомо-физиологических особенностей головного мозга
характерно для здорового доношенного новорожденного ребенка следующее:
А. Клетки серого вещества полностью не сформированы
В. Кровоснабжение головного мозга у них хуже, чем у взрослых
С. Относительно высокая скорость проведения возбуждения по нервным волокнам
Д. Крупные борозды и извилины выражены недостаточно
|
|
|
Кожа, подкожная жировая клетчатка, лимфоузлы,
Опорно-двигательная и мышечная системы
87. Ребенку 7 лет. Жалобы на субфебрилитет и повышенную утомляемость. Кожные
покровы с сероватым оттенком, тени под глазами. Врач обнаружил у ребенка мелкие,
плотные, многочисленные во всех группах лимфоузлы.
Подобная реакция лимфоузлов наиболее характерна для:
А. Лимфогранулематоза
В Краснухи
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 345; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!