Рекомендации к проведению семинарского занятия



Активные формы проведения занятий

А) Опрос или диктант по основным экономическим понятиям

 

Б) Коллективная беседа: «Понятие цикла и цикличности как формы экономического развития». Обсуждаются причины цикличности рыночной экономики, особенности цикла и его фазы.

 

В) Проблемная ситуация: «Кризисное состояние России и пути выхода из него».

Нынешнее кризисное состояние России весьма схоже с мировой экономической ситуацией начала 30-х годов. Имеются следующие показатели работы народного хозяйства России и США за кризисные годы (в %).

Показатели народного хозяйства в России за 1989-1995 года и США за 1929-1940 годы, (в %)

 

 

Россия

США

1989г. 1992г. 1994г. 1995г. 1929г. 1933г. 1939г. 1940г.
Объем про­мышленной продукции 100 74,5 47 43,2 100 48,0 83,7 107
Объем сель- скохозяйст­венной про- дукции 100 84,6 75 72,2 100 50,5 77,4 82,4
Капитальные вложения 100 46,5 32 27,2 100 16,4 61,9 80

 

Как видно из таблицы 3, экономическое положение России в 1995г. по сравнению с 1989г., когда наблюдался хотя и незначительный, но все же рост производства и инвестиций, дает приблизительно такую же картину, как и экономическое положение США в 1933 г. по сравнению с 1929г. Правда, темпы роста экономики США превосходили российские. Для выхода из кризиса академики РАН Н.Петраков и В. Перламутров предлагают радикальные меры: государственное регулирование спроса на продукцию и услуги; жесткий контроль за ценами; жесткое наказание за коррупцию, рэкет, обман налогового ведомства; властный контроль Банка России за всей банковской системой страны; направление денежных потоков в производство и ущерб спекулятивному финансовому рынку; налаживание оптовой торговли; совершенствование валютных операций.

Прокомментируйте эти предложения и выскажите по каждому из них свое суждение.

 

Г) Решение задач помогает студентам на практике конкретизировать свои задания.

Задача 1. По следующим условным данным о реальном ВВП за ряд лет определите в какой фазе экономического цикла будет находиться экономика в этот период.

Год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Реальный ВВП, млрд. руб.   920   950   930   910   890   890   890   915   945

            подъем        кризис           депрессия         оживление

                                       спад                  дно

Задача 2. Определите уровень ВНП. Государственные расходы = 200 ден. ед. Инвестиции = 30 ден. ед. Экспорт = 80 ден. ед. Предельная склонность к сбережениям = 0,2.

Задача 3. В результате производственных технологических изменений объем производства возрос на 120 ед., при этом объем инвестиций возрос на 80 ед. Определите мультипликатор автономных расходов, предельную склонность к потреблению.

 

Д) Работа с тестом:

Работа с тестом:

1. Кризис, ныне переживаемый Россией, носит в основном:

а) циклический характер;

б) структурный характер;

в) трансформационный характер.

2. К интенсивным факторам экономического роста относится:

а) качественное совершенствование производственных мощностей, уменьшение времени на производство единицы продукции;

б) увеличение отработанного времени;

в) использование достижений НТП в производстве;

г) все ответы неверны.

3. Циклический характер развития экономики проявляется:

а) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих периодический характер;

б) в периодических спадах деловой активности;

в) в периодических подъемах деловой активности;

г) все ответы неверны.

4. Самое сильное влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:

а) инвестиций в прирост товарных запасов;

б) инвестиций в производство капитальных благ;

в) потребительских расходов;

г) государственных расходов.

5. Для преодоления кризиса государство должно:

а) увеличить массу денег в обращении;

б) сокращать массу денег в обращении;

в) увеличивать налоги;

г) снижать налоги.

 

Самостоятельная работа

Целью самостоятельной работы является эффективная подготовка к занятию по данной теме.

 Для этого необходимо изучить основные экономические понятия:

циклический характер экономики, цикличность, экономический цикл, кризис, депрессия, оживление, подъем, кризис перепроизводства, кризис недопроизводства, общий кризис, частичный кризис, отраслевой кризис, структурный кризис, мировой кризис, отраслевая структура, воспроизводственная структура, структурный эффект, трансформационный кризис, принцип акселератора, экономический рост, экстенсивный экономический рост, интенсивный экономический рост, факторы экономического роста, источники экономического роста.

Самостоятельная работа должна закрепить знания и навыки, полученные в ходе аудиторных занятий, и представляет собой поиск материала, подготовку и написание работ по предлагаемым темам.

Темы рефератов и докладов:

1. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева.

2. Цикличность - отклонение от равновесия.

3. Особенности кризиса российской экономики и пути его преодоления.

 

Решение задач:

Задача 1. Предположим, что в экономике достигнуто состояние общего макроэкономического равновесия при следующих условиях: доход домохозяйств составил 900 ден. ед., средние кассовые остатки на руках населения равны 200 ден. ед. Если население продало государственных облигаций на 300 ден. ед.. то потребительские расходы составляют:

а) 800;

б) 1000;

в) 1400;

г) 400.

Задача 2. Определите объем ВНП по следующим данным (ден. ед.):

Импорт – 12000; амортизационные отчисления – 300; экспорт – 14000; заработная плата – 8100; процент – 200; рента – 500; инвестиции – 200; косвенные налоги – 700; прибыль предприятий – 1800.

Задача 3. Допустим, что реальный ВНП страны составляет 30000 долл. в году 1-м и 31200 в году 2-м.Каковы темпы роста ВНП?

Предположим, что население возросло со 100 человек в году 1-м до 102 человек в году 2-м. Каковы темпы роста ВНП на душу населения?

 

В) Работа с тестом:

1. В период кризисного падения производства наблюдается:

а) рост безработицы;

б) падение безработицы;

в) неизменный уровень занятости;

г) все ответы неверны.

2. В период оживления экономики:

а) реальный объем производства увеличивается;

б) номинальный объем производства увеличивается;

в) номинальный объем производства остается без изменений;

г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет.

3. Антициклическое регулирование экономики направлено:

а) на сокращение кризисного падения производства;

б) на ускорение экономического роста;

в) на стабилизацию экономического развития;

г) все ответы неверны.

4. Фазами промышленного цикла принято считать:

а) бум, подъем, оживление и рост экономики;

б) депрессию, спад, падение деловой активности;

в) оживление, подъем, депрессию, кризис;

г) все ответы неверны.

5. К экстенсивным факторам экономического роста относится:

а) увеличение производительности труда;

б) улучшение производительности труда;

в) увеличение численности занятых в производстве работников;

г) все ответы неверны.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое экономический цикл?

2. Каковы основные причины цикличности?

3. Назовите и охарактеризуйте наиболее известные типы экономических циклов.

4. Какие существуют фазы экономического цикла и как они характеризуются?.

5. Какие основные формы кризиса выделяют?

6. Что такое экономический рост?

7. Какие факторы определяют источники экономического роста?

8. Какие факторы сдерживают экономический рост?.

9. В чем состоит основное отличие типов экономического роста?

10. Какие подходы к антициклическому регулированию используются правительством стран?


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 407; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!