Профессиональные компетенции и уровень их усвоения
| Профессиональные компетенции, осваиваемые студентом во время практики | Уровень освоения профессиональных компетенций (освоил/не освоил) |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | |
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | |
| ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | |
| ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | |
| ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих. | |
| ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки. | |
| ПК 1.2. Проводить уроки. | |
| ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения. | |
| ПК 1.4. Анализировать уроки. | |
| ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по образовательным программам начального общего образования. |
Профессиональные компетенции, предусмотренные программой практики ____________________________
|
|
|
(освоены/не освоены)
Руководитель практики
от базы практики ___________________/ __________________________
подпись ФИО, должность«____»_____________ 20___ г
МП
Руководитель практики
от колледжа ______________/ __________________________
подпись ФИО, должность «____»_____________ 20___ г
Характеристика работы студента
| Рекомендуемая оценка: |
| |||
| оценка прописью
| ||||
| Директор школы | / | |||
| подписьФИО | ||||
| Учитель базы практики | / | |||
| м.п. | подпись | ФИО | ||
Характеристика работы студента групповым руководителя
ЯгафароваРуфинаРинатовна проходила учебную практику в МОУ СОШ №11.
Свои уроки студентка проводила в 1 Ж классе.
За время прохождения практики студентка показала хороший уровень знаний по предмету и высокий уровень методической подготовки .К урокам подходила творчески, и каждый новый урок не был похож на предыдущий.
Провела 4 контрольных уроков по литературному чтению, окружающему миру ,математике , русскому языку. На уроках студентка вела себя уверенно, хорошо знала содержание материала, старалась вовлечь в образовательный процесс всех учащихся класса .
Студентка с первого урока расположила к себе учеников всех классов. Даже самые мало активные дети с большим интересом работали на уроке , так как задания соответствовали их уровню знания по предмету.
Студентка тщательно готовилась к каждому уроку .Чтобы заинтересовать ребят, она готовила разные тематические презентации, карточки, раздаточный материал, игры , физкультминутки , видео по текущим разделам учебника . Материал излагался доступно и понятно для всех учащихся. На всех уроках активно использовались мультимедийное оборудование , в частности интерактивная доска, что значительно повышало интерес учеников.
|
|
|
Студентка показала хорошее знание детской психологии , учитывала индивидуальное и возрастные особенности школьников.
Кабинет был оборудован в соответствии с современными требованиями : интерактивная доска компьютер .Все это позволило более эффективно организовать учебно-воспитательный процесс.
Перечень отчетной документации по учебной практике.
1. Индивидуальная книжка, оформленная на листах формата А4 (в скоросшивателе):
2. Протоколы посещенных уроков и внеклассных воспитательных мероприятий (отдельная тетрадь, см. Приложение) прилагаются к дневнику практики.
3. Календарно-тематический план по учебным предметам начальной школы на период практики.
4. Технологические карты (конспекты) зачетных уроков по учебным предметам начальной школы:русский язык, литературное чтение, математика, естествознание (окружающий мир), изобразительное искусство, технология.
5. Письменный самоанализ зачетных уроков по учебным предметам начальной школы.
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
Протоколы посещенных уроков и внеучебных занятий оформляются в отдельной тетрадипо образцу:
Дата
Вид занятия (урок математики, классный час и др.).
Ход занятия:
| Этап занятия | Формы, методы и приемы работы | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
КОЛЛЕДЖ
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 3854; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!