Оценочные материалы для оценки общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики
Приложение 1.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
По ПМ. 01«Преподавание по образовательным программам начального общего образования»
Характеристика профессиональной деятельности студента
во время производственной практики
- _______________________________________________ (ФИО студента), ____ курса, Истринского профессионального колледжа – филиала ГГТУ, группа ____, специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
- Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Время проведения практики: с_________ по_________________ учебного года;
4. Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:
| Компетен-ции | Виды и содержание практических заданий | Кол-во часов | Оценка качества |
| ОК1-11 ПК 1.1 ПК 1.3 | Определение под руководством методиста целей и задач, планирования уроков по предмету.Подбор необходимых учебных материалов из электронных образовательных ресурсов единой информационной системы «Школьный портал» | 6 | |
| ОК1-11 ПК 1.2 ПК 1.4 ПК 4.2 | Проведение под руководством методиста уроков по предмету, анализ проведенных уроков | 6 | |
| ОК1-11 ПК 1.5 | Осуществление под руководством методиста педагогического контроля, оценки процесса и результатов обучения по предмету. Заполнение под руководством учителя электронного журнала и дневника | 6 | |
| ОК1-11 ПК 1.1-1.5 ПК 4.3. | Взаимопосещениеуроков, проводимых студентами-практикантами, анализ процесса и результатов урока | 6 | |
| ОК1-11 ПК 1.1-1.5 ПК.4.1. | Выбор под руководством методиста учебно-методического комплекта по предмету, разработкаи анализ учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) по предмету на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся | 6 | |
| ОК1-11 ПК 1.1-1.5 ПК 4.4. | Оформление под руководством методиста педагогических разработок по учебной работе по предмету в виде отчетов, рефератов, выступлений. (подготовка отчета о прохождении практики). | 6 | |
| Всего | 36 |
|
|
|
Итоговая оценка__________________________________________________
дифференцированный зачет /зачет
Дата «___»___________ 201__ г.
Руководитель практики_____________ / ФИО руководителя практики от колледжа
(подпись)
Приложение 2.
Характеристика
Выдана обучающемуся (ейся)
_________________________________________________________________________________________
|
|
|
(фамилия, имя, отчество)
Находившемуся (ейся) в период с «____» ___________ 201___ г. по «____» ___________ 201____г.
На _________________________________________ _________практике
(учебной, производственной, преддипломной)в________________________________________________________________________________________
(наименование подразделения и организации)
По специальности / профессии _____________________________________________________________
Администрация организации удостоверяет следующие сведения об обучающемся (-щейся):
Прошел (а) инструктаж по охране труда _____________________________
(дата)
Выполняемые работы во время прохождения практики, их качество ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Трудовая дисциплина __________________________________________________________________
(отличная, хорошая, плохая)
Наличие поощрений , взысканий ________________________________________________________
(нет; если есть, то какие)
Оценка за практику
____________________________________________________________________________________
( отлично; хорошо; удовлетворительно; неудовлетворительно - если по итогам практики дифференцированный зачет
зачтено/не зачтено - если по итогам практики зачет)
Руководитель практики от организации __________________________________
(ФИО)
МП
Приложение 3.
Министерство образования Московской области
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ)
Гуманитарно-педагогический колледж
|
|
|
ДНЕВНИКПРАКТИКИ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ _______________________________________________
Фамилия имя отчество
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ _______________________________________________
_________________________________________________________________
КУРС______ ГРУППА_______________________
ВИД ПРАКТИКИ __________________________________________________________
ПЕРИОД ПРАКТИКИ ______________________________________________________
МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ_____________________________________
__________________________________________________________________________
Наименование организации
Г.Истра, 2017
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА
_____________________________________________________________________________
должность, фамилия, имя, отчество
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)
_____________________________________________________________________________
должность, фамилия, имя, отчество
ПРИБЫЛ НА ПРЕДПРИЯТИЕ (В УЧРЕЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЮ)
М.П.
«_______»______________20__г._____________
подпись
УБЫЛ С ПРЕДПРИЯТИЯ (УЧРЕЖДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ)
М.П.
«_______»______________20__г._____________
подпись
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| Дата | Виды и краткое содержание выполняемых работ | Подпись руководителя практики |
Приложение 4.
Министерство образования Московской области
Истринский профессиональный колледж – филиал ГОУ ВО МО ГГТУ
О Т Ч Ё Т
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
По ПМ. 02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников
Студента _____________________________________________________
Ф.И.О.
Курс __________ группа ________________________________________
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Место практики ____________________________________________________
Период практики ___________________________________________________
Руководители практики
от колледжа ______________________________________________________
Ф.И.О.
от организации_____________________________________________________
Ф.И.О.
МП
Г. Истра
Учебная практика по ПМ.01 проходила в (указать образовательное учреждение)_
Основными задачами практики было освоение общих и профессиональных компетенций по ПМ. 01«Преподавание по образовательным программам начального общего образования»:
Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.
- Определять цели и задачи, планировать уроки.
- Проводить уроки.
- Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
- Анализировать уроки.
- Вести документацию, обеспечивающую обучение по образовательным программам начального общего образования.
- Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
- Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
- Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
- Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
- Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального общего образования.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество..
- Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
- Использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
- Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
- Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
- Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
- Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
- Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
Количественный анализ
В ходе практики выполнено: ……указывается подробный перечень заданий со ссылкой на приложение этих материалов в портфолио по практике по ПМ 02 (ПРИЛОЖЕНИЕ №..) и т.д. в соответствии с заданиями по практике.
Качественный анализ
Далее следует дать подробный самоанализ уровня сформированности у Вас компетенций в соответствии с указанными выше (общими и профессиональными компетенциями).
Дата______________
Подпись студента______
Приложение 5.
Оценочные материалы для оценки общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики
Критерии оценки практики:
· соответствие представленных отчетных документов требованиям, предъявляемым к их объему и содержанию;
· оценка результатов работы студента непосредственным руководителем практики от организации по месту ее прохождения;
· соответствие выполненной работы программе практики;
· качество выполнения студентом заданий, предусмотренных рабочей программой практики;
· качество оформления отчетных документов.
По окончании производственной практики студент защищает отчет. По результатам защиты студент получает дифференцированный зачет (зачет с оценкой).
Аттестация производится оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Результаты практики отражаются в аттестационных документах.
«Отлично» выставляется студенту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики, показавший при этом высокий уровень профессиональной компетенции в рамках практики, проявил в работе самостоятельность, творческий подход, ответственно и с интересом относился ко всей работе.
«Хорошо» выставляется студенту, выполнившему в срок и полностью программу практики, работавшего вполне самостоятельно, проявившего заинтересованность в работе, однако отчетная документация содержит отдельные недочеты.
«Удовлетворительно» выставляется студенту, который также выполнил программу практики, не в срок предоставил отчетную документацию, в процессе работы не проявил достаточной заинтересованности, инициативы и самостоятельности, допускал существенные ошибки в проведении мероприятий, предусмотренных программой практики, в ходе практики обнаружил недостаточную развитость основных навыков.
«Неудовлетворительно» выставляется студенту, который не выполнил программу практики, безответственно относился к своим обязанностям, не проявил самостоятельности, не обнаружил сформированных базовых навыков.
Неудовлетворительная оценка за отчет по практике расценивается как академическая задолженность.
Итоговая оценка снижается на балл в случае сдачи отчета после установленного срока без уважительной причины.
К аттестации по практике допускаются обучающиеся, выполнившие требования программы учебной практики и предоставившие полный пакет отчетных документов. В процессе аттестации проводится экспертиза овладения общими и профессиональными компетенциями.
При выставлении итоговой оценки по практике учитываются:
- результаты экспертизы овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями;
- качество и полнота оформления отчетных документов по практике;
- характеристика с места прохождения практики (характеристика руководителя практики от организации).
Приложение 6.
Истринский профессиональный колледж – филиал ГГТУ
Производственная практика
По профессиональному модулю
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!