График профессиональной практики



 

Раздел практики дата Кол-во часов Функциональное подразделение больницы
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

Пояснительная записка.

                     Профессиональная практика по ПМ 02.03 Участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах- Сестринский уход при заболеваниях и состояниях пациентов гинекологического профиля.. Практика проводится для систематизации и закрепления знаний по предмету и отработке практических навыков по диагностике, неотложной помощи пациенткам в акушерстве и гинекологии.

Цели и задачи практики:

                 Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной работе в родильном отделении, женской консультации формировании умений в оказании доврачебной помощи в экстренных случаях, осуществлении сестринского ухода за пациентками и детьми и проведении санитарно-просветительной работы.

 

Задачи:

v Систематизировать, углубить и закрепить знания, полученные на теоретических и практических занятиях по ПМ 02 участие в лечебно-диагностических и реабилитационных процессах- МДК 02.03 сестринский уход при заболеваниях и состояниях пациентов гинекологического профиля

v Отработать умения в условиях стационара согласно требованиям программы практики

v Подготовить к самостоятельной трудовой деятельности

v Воспитывать трудовую дисциплину и профессиональную ответственность

v Соблюдать этические принципы при работе с пациентками и детьми

v Формировать и совершенствовать коммуникативные умения студентов.

 

                 В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка ЛПУ и строго соблюдать технику безопасности, инфекционную безопасность пациента и персонала и проводить мероприятия по профилактике профессиональных заражений.

                 За каждым студентом закрепляется один пациент, по которому ведется история.

                 Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:

v Дневник по практике

v Учебную амбулаторную карту больного, или учебную историю болезни в условиях ЛПУ

v Беседу

 

                 Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно и ее результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системен. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управления овладением студентами их будущей профессиональной деятельностью.

                 По окончании практики  методический руководитель совместно с общим руководителем составляют характеристику, отражающую результаты работы студента.

                 По окончании практики студент представляет для аттестации следующие документы:

v Дневник практики, проверенный и подписанный методическим руководителем

v Учебную амбулаторную карту больного, или учебную историю болезни

v Характеристику

v Беседу или санитарный бюллетень

 

Критерии оценки за работу на практике.

1.Теоретическая подготовка ( не ниже третьего уровня усвоения)

2.Владение практическими умениями в объеме программы практики.

3Активность и интерес к выполняемой работе.

4.Соблюдение этики.

5.Коммуникативные умения.

6.Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду.

7.Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

                 Итоговая оценка за практику складывается из оценки за самостоятельную работу, оценки за дневник, аттестацию производственной практики с защитой карты сестринского процесса, и выставляется в зачетную книжку.

Содержание практики, цели и задачи.

ЖЕНСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ.

                     Студенты во время прохождения практики работают под руководством врача и акушерки женской консультации

Работа в приемном отделении

Студент должен знать:

v Организацию и структуру работы женской консультации

v Документацию женской консультации

v Правила приема и регистрации больных пациенток ЖК

v Тактику поведения при выявлении больных, подозрительных на инфекционные заболевания

v Санитарную обработку инструментов

v Медико-биологические, социально-психологические факторы, влияющие на внутриутробное развитие плода в разные сроки беременности

v Систему диспансеризации гинекологических больных

v Основу планирования семьи

 

Студент должен уметь:

v Собрать сведения, заполнить карту и диспансерную книжку беременной

v Провести обследование беременной с установлением факта и сроков беременности

v Организовать диспансерное наблюдение за беременной

v Взять мазок на онкоцитологию, гонорею, гормональную насышенность, степень чистоты влагалища

v Провести гинекологические процедуры ( спиринцевание, введение тампоновк шейке матки, влагалищные ванночки)

v Провести беседу по психо-профилактической подготовке к родам

v Провести беседу по санитарно-гигиеническому обучению женщины

v Организовать и осуществить транспортирование в ЛПУ гинекологических больных и больных при осложнении беременности

 

РОДИЛЬНЫЙ СТАЦИОНАР.

 

                 Студенты в каждом подразделении родильного дома работают под руководством старшей акушерки и зав. отделением. В процессе прохождения практики студенты закрепляют знания по теоретическим и практическим основам акушерского дела, психологию профессионального общения, медицинскую этику.


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!