Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.07 «Банковское дело», квалификация – специалист банковского дела.
Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина Экономика организацииотносится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы (код – ОП.01)
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель формирование знаний в области экономических дисциплин на основе изучения организационно-экономических форм предприятий и их экономической деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся долженуметь:
· определять организационно-правовые формы организаций;
· находить и использовать необходимую экономическую информацию;
· определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
· заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
· рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;
|
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должензнать:
· сущность организации как основного звена экономики отраслей;
· основные принципы построения экономической системы организации;
· принципы и методы управления основными и оборотными средствами;
· методы оценки эффективности их использования;
· организацию производственного и технологического процессов;
· состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
· способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;
· механизмы ценообразования;
· формы оплаты труда;
· основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов | ||
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 | ||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 | ||
| в том числе: | |||
| лабораторные занятия | - | ||
| практические занятия | 18 | ||
| контрольные работы | - | ||
| курсовая работа (проект) | - | ||
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 | ||
| в том числе: | |||
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | - | ||
| - подготовка докладов и сообщений; - конспектирование материала; заполнение сводных таблиц; - решение задач | 6 6 6 | ||
| Итоговая аттестация - дифференцированный зачет
| |||
Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Тема 1. Предприятие в системе национальной экономики | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Роль предприятий и организаций в экономике | 1-2 | ||||
| 2 | Народно-хозяйственный комплекс: сферы, отрасли экономики. Межотраслевые комплексы. Секторы экономики. |
| ||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Современная структура национального хозяйства РФ в отраслевом, региональном и воспроизводственном аспектах
| 2 | |||||
| Тема 2. Предпринима-тельство и предприятие | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Сущность предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности. Понятие юридического лица. | 2 | ||||
| 2 | Классификация предприятий по организационно-правовой форме: хозяйственные товарищества и общества, кооперативы, унитарные предприятия. Их виды. | 3 | ||||
| Семинар: Типы предприятий. | 2 |
| ||||
| 1 | Классификация предприятий по отраслевому признаку, по мощности производственного потенциала, по формам собственности, по структуре производства. | |||||
| 2 | Контрольное тестирование | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Виды предпринимательской деятельности. Основные предпринимательские права и обязанности предприятий. Объединения предприятий | 2 | |||||
| Тема 3. Организация производства | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Структура предприятия. Элементы производственной структуры. Специализация цехов. Понятие инфраструктуры фирмы | 3 | ||||
| 2 | Производственных процесс и принципы его организации: характеристика производственного процесса, производственная операция, классификация производственных процессов
| 2 | ||||
| Семинар: организация промышленного производства | 2 |
| ||||
| 1 | Типы организации промышленного производства: единичное, серийное, массовое | |||||
| 2 | Типы производственной структуры: предметная, подетальная, функциональная, территориальная | |||||
| 3 | Контрольное тестирование | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Факторы, влияющие на общую и производственную структуру предприятия. Функциональные подразделения предприятия. Организация производственной инфраструктуры. Методы и принципы рациональной организации производственного процесса. | 2 | |||||
| Тема 4. Основные средства предприятия | Содержание учебного материала | 4 | ||||
| 1 | Содержание и структура основных фондов предприятия. Принципы и методы управления ими | 2 | ||||
| 2 | Оценка, износ, воспроизводство основных фондов. Амортизация ОПФ | 2 | ||||
| 3 | Показатели использования основных фондов | 2 | ||||
| Практические занятия | 2 | |||||
| 1 | Расчет стоимости ОПФ |
| ||||
| 2 | Расчет амортизации | |||||
| 3 | Расчет показателей эффективности использования ОПФ | |||||
| Контрольный срез | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся Имущество предприятия: понятие и состав. Капитал предприятия: собственный и заемный. Уставный капитал предприятия. Его формирование, динамика и роль для предприятия. Решение задач. | 2 | |||||
| Тема 5. Оборотные средства предприятия | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Понятие и структура оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Принципы и методы управления оборотными средствами. | 2 | ||||
| 2 | Определение потребности предприятия в оборотных средствах | 2 | ||||
| 3 | Показатели оборачиваемости оборотных средств | 2 | ||||
| Практические занятия | 2 |
| ||||
| 1 | Расчет нормативов оборотных средств | |||||
| 2 | Расчет показателей оборачиваемости. Калькулирование себестоимости продукции. | |||||
| Контрольный срез | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся Способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии. Решение задач. | 2 | |||||
| Тема 6. Трудовые ресурсы предприятия | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Кадровый потенциал предприятия категории производственного персонала, профессионально-квалификационная структура персонала. Производительность труда: показатели выработки и трудоемкости. | 3 | ||||
| 2 | Материальное стимулирование труда: тарифная сетка, формы и системы оплаты труда, надбавки и доплаты, должностные оклады, участие в прибыли предприятия. | 2 | ||||
| Практические занятия | 4 |
| ||||
| 1 | Расчет показателей производительности труда | |||||
| 2 | Расчет заработной платы работников. Работа с документами. | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Организация труда на предприятии: нормирование труда, виды норм, методы нормирования. Решение задач. | 2 | |||||
| Раздел 3. | Экономический механизм функционирования предприятия | |||||
| Тема 7. Финансы предприятия
| Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Понятие затрат и издержек производства. | 3 | ||||
| 2 | Себестоимость продукции: понятие, классификация по экономическим элементам и статьям калькуляции. | 1 | ||||
| 3 | Показатели эффективности работы предприятия: выручка, валовой доход, прибыль, рентабельность. | 2 | ||||
| Практические занятия | 4 |
| ||||
| 1 | Расчет издержек производства и себестоимости продукции | |||||
| 2 | Расчет показателей эффективности работы предприятия. Работа с финансовыми документами фирмы. | |||||
| Контрольный срез | ||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Сущность, значение и функции финансов предприятия. Финансовые ресурсы, их источники. Классификация затрат. Издержки фирмы в микроэкономической теории (общие, средние, предельные), их взаимосвязь. Факторы, влияющие на прибыль предприятия. Методы планирования прибыли. Принципы распределения прибыли. Решение задач. | 2 | |||||
| Тема 8. Ценообразование | Содержание учебного материала | 2 | ||||
| 1 | Понятие, функции, виды цен. Ценовая политика предприятия. | 2 | ||||
| 2 | Методы и механизм ценообразования | 3 | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Особенности ценообразования при различных моделях рынка: цены рынка свободной конкуренции, монополистической конкуренции, олигополии и чистой монополии. Расчет цены товара. | 4 |
| ||||
| Дифференцированный зачет | 2 | |||||
| Всего:
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||