Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное

Образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж»

Предметно-цикловая комиссия экономических и учетных дисциплин

Утверждаю:

Заместитель директора ТОГАПОУ

«Тамбовский бизнес-колледж»

_______________ С.Б. Ульянова

«30» августа 2017 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 Экономика отрасли

среднее профессиональное образование

(программа подготовки специалистов среднего звена)

Информационные системы и программирование»

Тамбов 2017

Лист согласования

Программы учебной дисциплины

ОП.07 Экономика отрасли

Программа учебной дисциплины ОП.07 Экономика отрасли в профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.07 «Информационные системы и программирование», квалификация – разработчик веб и мультимедийных приложений.

Программа учебной дисциплины ОП.07 Экономика отрасли может быть использована для изучения курса экономики в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего профессионального образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.

Организация разработчик:

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Тамбовский бизнес-колледж»

Разработчики:

Дементьев Николай Викторович, преподаватель ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж"

Программа рассмотрена и рекомендована ПЦК экономических и учетных дисциплин ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» Протокол № 1 от «30» августа 2017 г.

СОГЛАСОВАНО: Директор ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» _______________ Н.В. Астахова «30» августа 2017 г.

Аннотация

Цели и задачи учебной дисциплины:

Целью дисциплины является получение обучающимися знаний в области экономического функционирования экономических отраслей.

Задачи дисциплины:

- изучение основных функций экономических отраслей,

- раскрытие основных экономических аспектов деятельности отраслей,

- освоение основных методов и средств воздействия на экономику отрасли для повышения эффективности ее деятельности в рыночных условиях.

Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Экономика отрасли» входит в общепрофессиональный учебный цикл программы подготовки специалистов среднего звена.

Основные дидактические единицы (темы):

Тема 1. Общие основы функционирования субъектов хозяйствования.

Тема 2. Организация производства.

Тема 3. Основной и оборотный капитал хозяйствующих субъектов и эффективность его использования.

Тема 4 Трудовые ресурсы предприятия.

Тема 5. Финансы предприятия.

Тема 6. Планирование и развитие деятельности хозяйствующего субъекта.

Тема 7. Экономика ИТ - отрасли

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- Находить и использовать необходимую экономическую информацию.

- Рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

знать:

- Общие положения экономической теории.

- Организацию производственного и технологического процессов.

- Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях.

- Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на достижение общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на дальнейшее развитие личностных способностей и дальнейшего профессионального роста выпускника-будущего специалиста.

Общие положения

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование», квалификация – разработчик веб и мультимедийных приложений.

Программа учебной дисциплины «Экономика отрасли» может быть использована для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего профессионального образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке:

Код и название компетенций

Тема

Компоненты, составные части ОК и ПК

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

1-7

Уметь распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

Знать основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

1-7

Уметь определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

Знать номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

1-7

Уметь организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знать психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

1-7

Уметь грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знать особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

1-7

Уметь применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение

Знать современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Уметь понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы с использованием профессиональных терминов. Участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

Знать лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

2, 6

Уметь выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования

Знать основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты

ПК 9.7. Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для анализа эффективности его работы.

Практический опыт: Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети Интернет. Собирать и предварительно анализировать статистическую информацию о работе веб-приложений.

Уметь подключать и настраивать системы мониторинга работы Веб-приложений и сбора статистики его использования. Составлять отчет по основным показате лям использования Веб-приложений (рейтинг, источники и поведение пользователей, конверсия и др.).

Знать основные показатели использования Веб-приложений и способы их анализа. Виды и методы расчета индексов цитируемости Веб-приложений (ТИЦ, ВИЦ).

ПК 9.10. Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Уметь подключать и настраивать системы мониторинга работы Веб-приложений и сбора статистики его использования. Работать с системами продвижения веб-приложений. Публиковать информации о веб-приложении в специальных справочниках и каталогах. Осуществлять подбор и анализ ключевых слов и фраз для соответствующей предметной области с использованием специализированных программных средств. Составлять тексты, включающие ссылки на продвигаемый сайт, для размещения на сайтах партнеров. Осуществлять оптимизацию веб-приложения с целью повышения его рейтинга в сети интернет.

Знать принципы функционирования поисковых сервисов. Виды и методы расчета индексов цитируемости веб-приложений (ТИЦ, ВИЦ). Стратегии продвижения веб-приложений в сети Интернет. Виды поисковых запросов пользователей в интернете. Программные средства и платформы для подбора ключевых словосочетаний, отражающих специфику сайта. Инструменты сбора и анализа поисковых запросов

ПК 11.1. Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных.

Практический опыт: Выполнять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных.

Уметь работать с документами отраслевой направленности. Собирать, обрабатывать и анализировать информацию на пред проектной стадии.

Знать методы описания схем баз данных в современных СУБД. Основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний. Основные принципы структуризации и нормализации базы данных. Основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных.

Содержание

стр.

1. Паспорт программы учебной дисциплины……...………………………….9

2. Структура и содержание учебной дисциплины……………………...……..11

3. Условия реализации программы учебной дисциплины…………………....15

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины…………..16

паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 «Экономика отрасли»

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО входящим в состав укрупненной группы специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование».

Программа учебной дисциплины ОП.07 «Экономика отрасли» может быть использована для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего профессионального образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин

1.3. Цели и задачи дисциплины –требования к результатам освоения дисциплины:

Задачи дисциплины:

- изучение основных функций экономических отраслей,

- раскрытие основных экономических аспектов деятельности отраслей,

В результате освоения дисциплины формируются компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 11, ПК 9.7, ПК 9.10, ПК 11.1

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- Находить и использовать необходимую экономическую информацию.

- Рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

знать:

- Общие положения экономической теории.

- Организацию производственного и технологического процессов.

- Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;

в т.ч. лекций – 36 часов

практических – 20 часов

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!