Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)».
Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина Экономика организацииотносится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы (код – ОП.01)
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель формирование знаний в области экономических дисциплин на основе изучения организационно-экономических форм предприятий и их экономической деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся долженуметь:
· определять организационно-правовые формы организаций;
· планировать деятельность организации;
· определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
· заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
· рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
· находить и использовать необходимую экономическую информацию.
|
|
знать:
· сущность организации, как основного звена экономики отраслей;
· основные принципы построения экономической системы организации;
· управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
· организацию производственного и технологического процессов;
· состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
· способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
· механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
· основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
· аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 112 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;
самостоятельной работы обучающегося 40 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов | ||
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 112 | ||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 72 | ||
в том числе: | |||
лабораторные занятия | - | ||
практические занятия | 40 | ||
контрольные работы | - | ||
курсовая работа (проект) | - | ||
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 40 | ||
в том числе: | |||
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | - | ||
- подготовка докладов и сообщений; - конспектирование материала; заполнение сводных таблиц; - решение задач | 16 14 10 | ||
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет
|
Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Раздел 1.Предприятие - основное звено экономики | 35 | ||||
Тема 1. Предприятие в системе национальной экономики | Содержание учебного материала | 2 | 1-2 | ||
Роль предприятий и организаций в экономике | |||||
Народно-хозяйственный комплекс: сферы, отрасли экономики. Межотраслевые комплексы. Секторы экономики. | |||||
Практические занятия | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Современная структура национального хозяйства РФ в отраслевом, региональном и воспроизводственном аспектах | 3 | ||||
Тема 2. Предпринимательство и предприятие
| Содержание учебного материала | 4 | 2 | ||
Сущность предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности. Понятие юридического лица. | 2 | ||||
Классификация предприятий по организационно-правовой форме: хозяйственные товарищества и общества, кооперативы, унитарные предприятия. Их виды. | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | ||||
Семинар: Типы предприятий. | 2 | ||||
Классификация предприятий по отраслевому признаку, по мощности производственного потенциала, по формам собственности, по структуре производства. | 2 | ||||
Контрольное тестирование | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: Виды предпринимательской деятельности. Основные предпринимательские права и обязанности предприятий. Объединения предприятий | 4 | ||||
Тема 3. Организация производства | Содержание учебного материала | 4 | 2 | ||
Структура предприятия. Элементы производственной структуры. Специализация цехов. Понятие инфраструктуры фирмы | 2 | ||||
Производственных процесс и принципы его организации: характеристика производственного процесса, производственная операция, классификация производственных процессов | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | ||||
Семинар: организация промышленного производства | 2 | 2
| |||
Типы организации промышленного производства: единичное, серийное, массовое | 2 | ||||
Типы производственной структуры: предметная, подетальная, функциональная, территориальная | |||||
Контрольное тестирование | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Факторы, влияющие на общую и производственную структуру предприятия. Функциональные подразделения предприятия. Организация производственной инфраструктуры. Методы и принципы рациональной организации производственного процесса. | 6 | ||||
Раздел 2. Экономические ресурсы предприятия | 44 | ||||
Тема 4.Основные средства предприятия | Содержание учебного материала | 4 | 2 | ||
Содержание и структура основных фондов предприятия. Принципы и методы управления ими | 2 | ||||
Оценка, износ, воспроизводство основных фондов. Амортизация ОПФ | 2 | ||||
Показатели использования основных фондов | |||||
Практические занятия | 6 | ||||
Расчет стоимости ОПФ | 2 | ||||
Расчет амортизации | 2 | ||||
Расчет показателей эффективности использования ОПФ | 2 | ||||
Контрольный срез | |||||
Самостоятельная работа обучающихся Имущество предприятия: понятие и состав. Капитал предприятия: собственный и заемный. Уставный капитал предприятия. Его формирование, динамика и роль для предприятия. Решение задач. | 4 | ||||
Тема 5. Оборотные средства предприятия | Содержание учебного материала | 4 | 2 | ||
Понятие и структура оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Принципы и методы управления оборотными средствами. | 2 | ||||
Определение потребности предприятия в оборотных средствах | 2 | ||||
Показатели оборачиваемости оборотных средств | 2 | 2 | |||
Практические занятия | 6 | ||||
Расчет нормативов оборотных средств | 2 | ||||
Расчет показателей оборачиваемости. Калькулирование себестоимости продукции. | 2 | ||||
Контрольный срез | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся Способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии. Решение задач. | 6 | ||||
Тема 6. Трудовые ресурсы предприятия | Содержание учебного материала | 4 | 2 | ||
Кадровый потенциал предприятия категории производственного персонала, профессионально-квалификационная структура персонала. Производительность труда: показатели выработки и трудоемкости. | 2 | ||||
Материальное стимулирование труда: тарифная сетка, формы и системы оплаты труда, надбавки и доплаты, должностные оклады, участие в прибыли предприятия. | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | ||||
Расчет показателей производительности труда | 2 | ||||
Расчет заработной платы работников. Работа с документами. | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Организация труда на предприятии: нормирование труда, виды норм, методы нормирования. Решение задач. | 6 | ||||
Раздел 3.Экономический механизм функционирования предприятия | 31 | ||||
Тема 7. Финансы предприятия | Содержание учебного материала | 6 | 2 | ||
Понятие затрат и издержек производства. | 2 | ||||
Себестоимость продукции: понятие, классификация по экономическим элементам и статьям калькуляции. | 2 | ||||
Показатели эффективности работы предприятия: выручка, валовой доход, прибыль, рентабельность. | 2 | ||||
Практические занятия | 6 | ||||
Расчет издержек производства и себестоимости продукции | 2 | ||||
Расчет показателей эффективности работы предприятия. Работа с финансовыми документами фирмы. | 2 | ||||
Контрольный срез | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Сущность, значение и функции финансов предприятия. Финансовые ресурсы, их источники. Классификация затрат. Издержки фирмы в микроэкономической теории (общие, средние, предельные), их взаимосвязь. Факторы, влияющие на прибыль предприятия. Методы планирования прибыли. Принципы распределения прибыли. Решение задач. | 7 | ||||
Тема 8. Ценообразование | Содержание учебного материала | 4 | 3
Мы поможем в написании ваших работ! |