Самостоятельная неаудиторная работа студентов

Трудоемкость равна 6 часам.

Компетенция ОК № 1.2 «Осознание значимости понятийно-терминологического аппарата и способность использовать термины наиболее полно соответствующие содержанию государственно-правовых явлений» формируется посредством выполнения студентами заданий, предполагающих выбор термина (из группы предложенных) наиболее полно соответствующего содержанию государственно-правового явления. Задание выполняется студентом в рамках самостоятельно неаудиторной работы (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме). Выбор студентом термина обосновывается публично на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 3.11 «Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений» формируется посредством самостоятельного конструирования теоретических моделей определений студентами при выполнении заданий для самостоятельной работы.

Данная компетенция оценивается 1 балом (который суммируется с оценкой этой компетенции на практическом занятии) при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 3.12 «Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными государственно-правовыми и иными социальными явлениями» формируется у студентов посредством выполнения самостоятельной работы, результаты которой обосновываются на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 балом при успешном ее освоении либо 0 балов при ее не освоении студентом.

Учебно-методическое и информационное обеспечение темы

Основная литература:

1. Болтанова Е.С. Земельное право. - М., 2009.

2. Ерофеев Б.В. Земельное право. – М., 2009.

3. Земельное право / под ред. С.А. Боголюбова. – М., 2005.

4. Земельное право России: учеб. Пособие для вузов/ под ред. А.К.Голиченкова. – М., 2007.

5. Краснова И.О. Земельное право. – М., 2004.

6. Крассов О.И. Земельное право. – М., 2005.

7. Мазуров А.В. Земельное право. – М., 2008.

Дополнительная литература:

1. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации от 25 октября 2001 г. N 136-ФЗ (постатейный) отв. ред. С.Н. Волков, науч. ред. Ю.Г. Жариков «Юстицинформ», 2009.

2. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный) 2-е издание, переработанное, Крассов О.И., «Норма», 2009.

3. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный), под ред. С.А. Боголюбова, «Питер Пресс», 2009.

4. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации, (постатейный), 2-е издание, переработанное и дополненное, под ред. Г.В. Чубукова, М.Ю. Тихомирова, «Издательство Тихомирова М.Ю.», 2007.

5. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой, под ред. С.А. Боголюбова, «Юрайт-Издат», 2006.

6. Грось Л. Участие публично-правовых образований в отношениях собственности: гражданско-правовые проблемы // Хозяйство и право. 2000. N 5.

7. Кузнецов Д. Правовые проблемы применения законодательства о государственном земельном кадастре // Хозяйство и право. 2004. N 1.

8. Медведев С. Новое земельное законодательство: разграничение государственной собственности на землю и участие публичных образований в хозяйственном обороте земли // Хозяйство и право. 2002. N 7.

Электронные информационные ресурсы:

По окончании выполнения студентами всех видов работы по данной теме преподавателем заполняется ведомость практического занятия.

ФИО студента

Коды компетенций, формируемых на практическом занятии и сведения об их оценке Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.008)