Питание здоровых и больных детей
Nbsp; СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей Раздел 2. Питание здоровых и больных детей Раздел 3. Медицинская генетика, иммунология, реактивность, аллергия Раздел 4. Неонатология Раздел 5. Патология детей раннего возраста Раздел 6. Болезни органов дыхания Раздел 7. Болезни органов кровообращения, ревматические заболевания, функциональная диагностика Раздел 8. Болезни органов пищеварения Раздел 9. Болезни мочевой системы Раздел 10. Болезни органов кроветворения, геморрагические заболевания Раздел 11. Интенсивная терапия и реанимация Раздел 12. Детские инфекционные и паразитарные заболевания Туберкулез Раздел 13. Смежные специальности ЛОР-заболевания Детская стоматология Болезни эндокринной системы Гинекология детского возраста Детская невропатология Психиатрия Детская хирургия, травматология и ортопедия Детская офтальмология Детская дерматовенерология Радиобиология и экология Раздел 14. Общественное здоровье и здравоохранение Раздел 15. Медицина подросткового возраста Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста Болезни органов дыхания Болезни сердечно-сосудистой системы Ревматические болезни Болезни органов пищеварения Отдельные вопросы смежной патологии Раздел 16. Клиническая лабораторная диагностика ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ 4 4 22 36 48 68 82 94 118 142 164 175 186 208 212 212 216 218 222 223 233 237 240 245 247 253 271 271 278 287 299 304 312 316 325 Раздел 1
|
|
|
ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА РАННИХ ОТКЛОНЕНИЙ
В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей
001. Какие из перечисленных показателей отражают полноту и качество диспансерного наблюдения детей
а) число детей, находящихся на естественном вскармливании до 4 месяцев
(в процентах)
б) число детей первого года жизни, отнесенных к первой группе здоровья
в) динамика состояния здоровья детей по группам здоровья от периода
новорожденности до года
г) частота осмотра педиатром
002. Какие формы взаимодействия акушерской, педиатрической и терапевтической служб можно считать наиболее перспективными
а) заполнение совместных документов
б) работа акушерско-терапевтическо-педиатрического комплекса (АТПК)
в) совместный патронаж беременных
г) школа будущих матерей и отцов
003. Что можно выявить, анализируя структуру заболеваемости детей
|
|
|
а) ведущую патологию
б) частоту заболеваемости по каждой нозологической форме
в) контингент часто и длительно болеющих детей
г) все вышеперечисленное
004. Вы располагаете данными о числе обследованных детей и об общем количестве всех заболеваний. Какой показатель заболеваемости Вы сможете вычислить?
а) число детей часто и длительно болеющих (в процентах)
б) структуру заболеваемости (в процентах)
в) индекс здоровья
г) интенсивный показатель частоты заболеваний
005. Какое учреждение не относится к системе амбулаторно-поликлинической помощи детям в сельской местности
а) детская поликлиника ЦРБ
б) амбулатория сельской участковой больницы
в) медсанчасть
г) фельдшерско-акушерский пункт (ФАП)
006. По каким показателям можно оценить эффективность первого этапа диспансеризации на педиатрическом участке
а) снижение детской смертности
б) снижение острой заболеваемости
в) отсутствие отрицательной динамики по группам здоровья
г) число детей, отнесенных к первой группе здоровья
|
|
|
007. Какие учреждения не относятся к системе амбулаторно-поликлинической помощи детям в городе
а) дневной стационар
б) детская городская поликлиника
в) скорая медицинская помощь (СМП)
г) специализированный консультативно-диагностический центр
008. Показатель рождаемости считается низким, если он равен
а) 11-15 на 1000 населения
б) 16-20 на 1000 населения
в) 21-25 на 1000 населения
г) 26-30 на 1000 населения
009. Укажите основной раздел работы в области профилактики участкового педиатра с детьми дошкольного возраста
а) осуществление восстановительного лечения
б) динамическое наблюдение за здоровьем детей в возрасте от рождения до 7 лет
в) организация диспансерных осмотров детей врачами-специалистами и лабораторно-
диагностических исследований
г) подготовка детей к поступлению в дошкольное учреждение и школу
010. Какие из перечисленных показателей рождаемости являются высокими
а) 11-15 на 1000 населения
б) 16-20 на 1000 населения
в) 21-25 на 1000 населения
г)26-30 на 1000 населения
011. Укажите оптимальное число посещений ребенком первого года жизни кабинета по воспитанию здорового ребенка
|
|
|
а) 5 раз в год
б) ежемесячно
в) ежеквартально
г) по рекомендации педиатра
012. Как целесообразно организовать график работы кабинета по воспитанию здорового ребенка в поликлинике
а) 2 раза в неделю
б) ежедневно
в) один раз в неделю
г) в зависимости от мощности поликлиники
013. Что включается в понятие «перинатальная смертность»
а) число детей, умерших до года, на 1000 родившихся живыми
б) число детей, умерших на первой неделе жизни, от общего числа родившихся
живыми и мертвыми
в) число мертворожденных
014. Индекс здоровья в детском учреждении равен 37%. В другом детском учреждении данный индекс равен 25%. Достаточна ли данная информация для вывода о том, что в первом учреждении работа организована лучше?
а) необходимо дополнить сведениями о том, как распределены дети по группам
здоровья
б) необходимо дополнить сведениями о длительно и часто болеющих детях
в) необходимы сведения о возрастном составе детей
г)все вышеперечисленное
015. Коэффициент рождаемости определяется как
а) число родившихся детей (в процентах)
б) число родившихся детей (в промиллях)
в) отношение числа родившихся за год к общей численности населения (в процентах)
г) отношение числа родившихся за год к общей численности населения (в промиллях)
016. По каким показателям оценивается эффективность лечебно-оздоровительных мероприятий, проведенных в дошкольных учреждениях (исключите один)
а) структура заболеваемости в процентах
б) число случаев острых заболеваний на 100 детей
в) полнота охвата медицинскими осмотрами
г) число детей, взятых на диспансерный учет
017. Наиболее важными причинами гибели детей на догоспитальном этапе являются
а) позднее обращение за медицинской помощью
б) ошибка в диагностике тяжести состояния ребенка
в) отсутствие возможностей для транспортировки и оказания неотложной помощи
г) все вышеперечисленное
018. В какие сроки беременности действовали повреждающие факторы, если у ребенка обнаруживаются врожденные уродства
а) 8-12 недель
б) 14-16 недель
в) 20-25 недель
г) 28-32 недели
019. Какие сроки беременности могут считаться критическими для прогнозирования нарушений темпов развития и закладки тканей и органов плода
а) 8-12 недель
б) 14-16 недель
в) 20-25 недель
г) 28-32 недели
020. В какие сроки беременности произошло повреждение плода, если ребенок родился с признаками физиологической незрелости
а) 8-12 недель
б) 14-16 недель
в) 20-25 недель
г) 28-32 недели
021. В какие сроки беременности действие повреждающих факторов может обусловить постнатальную гипоксию ребенка
а) 8-12 недель
б) 14-16 недель
в) 20-25 недель
г) 28-32 недели
022. В какие периоды развития ребенка наиболее активно идет созревание функциональных систем
а) в антенатальном периоде
б) в зависимости от системы
в) в постнатальном периоде
023. Какая система, отражая гетерохронность развития, развивается ускоренными темпами на первом году жизни ребенка
а) сердечно-сосудистая система
б) дыхательная система
в) психика ребенка
г) иммунная система
024. Какая система, отражая гетерохронность развития, развиваются ускоренными темпами на втором году жизни ребенка
а) сердечно-сосудистая система
б) дыхательная система
в) двигательная система
г) пищеварительная система
025. Какая система, отражая гетерохронность развития, развивается ускоренными темпами на третьем году жизни ребенка
а) сердечно-сосудистая система
б)дыхательная система
в) двигательная система
г) психика ребенка
026. При подготовке детей к поступлению в школу учитываются следующие критерии школьной зрелости
а) умение читать
б) психофизическое состояние
в) умение писать
г) владеть компьютерными играми
027. Готовность ребенка к началу обучения в школе с 6 лет по тесту Керна-Иерасика должна составлять
а) 1-5 баллов
б) 5-9 баллов
в) 10-15 баллов
028. Укажите основные функциональные признаки развивающегося мозга
а) повышенная эмоциональность
б) слабость коркового звена ориентированной реакции
в) динамика безусловных рефлексов
г) все вышеперечисленное
029. Наблюдение за здоровыми новорожденными I группы здоровья на первом месяце жизни проводится врачом
а) 2 раза
б) 3 раза
в) 4 раза
г) 5 раз
030. Укажите предельное число малых аномалий развития, которое может встречаться у здоровых людей
а) 1-2
б) до 10
в) 5-7
г) не встречаются
031. Укажите возраст, для которого характерна в норме частота пульса 110-115 ударов в мин.
а) новорожденный
б) 1 год
в) 2 года
г) 5 лет
032. Укажите возраст, для которого характерна в норме частота пульса 135-140 ударов в мин.
а) новорожденный
б) 1 год
в) 2 года
г) 5 лет
033. Выберите средневозрастную норму частоты дыхания ребенка 1-4 лет
а) 55-70 в мин.
б) 23-42 в мин.
в) 15-36 в мин.
034. Укажите правильный порядок исследования критериев здоровья (выберите нужный вариант)
а) 1 – установление диагноза
2 – оценка физического развития
3 – оценка резистентности
4 – исследование функционального состояния
5 – оценка нервно-психического развития
6 – сбор анамнеза
б) 1 – оценка функционального состояния
2 – оценка резистентности
3 – оценка физического развития
4 – оценка нервно-психического развития
5 – сбор анамнеза
6 – установление диагноза
в) 1 – сбор анамнеза
2 – оценка физического развития
3 – оценка нервно-психического развития
4 – оценка резистентности
5 – оценка функционального состояния
6 – установление диагноза
г) порядок не имеет значения
035. Укажите ведущие критерии для отнесения ребенка ко IIA группе здоровья
а) наличия или отсутствие отклонений в онтогенезе
б) отклонения в нервно-психическом развитии
в) наличие или отсутствие хронических заболеваний
г) наличие или отсутствие острых заболеваний
036. У ребенка 2 лет 10 мес отмечается благополучный социально-биологический анамнез; по физическому развитию – нормальная длина, дефицит массы тела I ст.; по нервно-психическому развитию – III группа, I ст.; острые заболевания отсутствуют в течение года; гемоглобин 115 г/л. Нейродермит в стадии ремиссии. К какой группе здоровья вы отнесете этого ребенка
а) к первой
б) ко второй
в) к третьей
г) к четвертой
037. Чем определяется уровень резистентности организма ребенка
а) кратностью острых заболеваний, и обострений хронических заболеваний,
перенесенных ребенком в течение года жизни, предшествующего осмотру
б) кратностью острых респираторных заболеваний, перенесенных ребенком в течение
года жизни, предшествующего осмотру
в) тяжестью острых заболеваний
г) длительностью и тяжестью заболеваний
038. Ребенок 1 года 7 мес. Детское учреждение не посещает, анамнез благополучный; физическое и нервно-психическое развитие соответствует возрастной норме; 3 раза за последний год болел ОРЗ; уровень основных функций нормальный; при осмотре соматически здоров. К какой группе здоровья можно отнести этого ребенка
а) к первой
б) ко второй
в) ко второй А
039. Ребенок 2 лет 7 мес. 3 раза за последний год болел ОРЗ. Как Вы оцените его резистентность
а) нормальная
б) низкая
в) очень низкая
040. Ребенок 5 лет за последний год 5 раз болел ОРЗ. Оцените его резистентность
а) нормальная
б) низкая
в) очень низкая
041. В каком случае ребенка в возрасте 2 лет можно считать часто болеющим
а) острые респираторные заболевания в течение года отмечались 7 раз
б) острые респираторные заболевания зарегистрированы 2 раза в год
в) на фоне рахита в стадии реконвалесценции отмечались острые респираторные
заболевания 3 раза в течение года
042. На первом месяце жизни новорожденные II группы здоровья наблюдаются
а) 2 раза
б) 3 раза
в) 4 раза
г) 5 раз
043. Укажите критерии, обусловливающие состояние здоровья ребенка
а) наличие хронических заболеваний и уровень основных функций
б) резистентность
в) уровень физического и нервно-психического развития
г) наличие или отсутствие отклонений в раннем онтогенезе
044. Выберите критерий, который является ведущим для отнесения ребенка к III группе здоровья
а) уровень резистентности
б) уровень физического и нервно-психического развития
в) уровень функций и поведение
г) наличие или отсутствие хронических заболеваний
045. Выберите критерии для отнесения ребенка ко IIБ группе здоровья
а) наличие хронических заболеваний
б) отклонения в физическом или нервно-психическом развитии
в) наличие отклонений в онтогенезе
046. При каком сочетании критериев вы отнесете ребенка к III группе здоровья
а) неблагополучный биологический анамнез; нормальное физическое развитие;
нервно-психическое развитие – III группа, I ст.; нормальная резистентность.
б) благополучный биологический анамнез; физическое развитие – сниженная длина и
масса; нервно-психическое развитие – II группа; 5 острых респираторных
заболеваний за последний год; отклонения в поведении в виде сниженного
аппетита и укороченного сна; при осмотре видимых отклонений от нормы не
выявлено
в) неблагополучный биологический анамнез; нормальное физическое и нервно-
психическое развитие; нормальная резистентность; уровень основных функций
соответствует возрастной норме; состоит на учете с диагнозом целиакия
047. У ребенка 1 года 10 мес врожденный артрогриппоз; ранний анамнез неизвестен; нервно-психическое развитие соответствует возрасту; резистентность нормальная; уровень основных функций соответствует возрасту. К какой группе здоровья Вы отнесете этого ребенка?
а) к третьей группе
б) к четвертой группе
в) ко второй группе
г) к пятой группе
048. Какой комплекс гимнастики следует назначить часто болеющему ребенку 1 года 3 мес с дефицитом массы тела
а) возрастной
б) соответствующий возрасту 10-14 мес.
в) специальный лечебный
049. Для контроля за индивидуальной физической нагрузкой на уроке физкультуры предпочтительным методом контроля является
а) одноразовая функциональная проба – 20 приседаний
б) стандартная повторная дозированная физическая нагрузка
в) непрерывная ступенчатая повышающая нагрузка
050. Укажите противопоказания к постановке пробы Манту с 2ТЕ
а) острые инфекционные заболевания
б) хронические заболевания в фазе обострения
в) все вышеперечисленные
г) ни одно из указанных
051. До какого возраста комплекс массажа и гимнастики (КМиГ) является неотъемлемой частью воспитания здорового ребенка
а) до 6 мес.
б) до 1 года
в) до 10 мес.
г) до 1 года 3 мес.
052. Определите главную задачу специальных занятий гимнастикой с детьми раннего возраста
а) обеспечение созревания правильного качества движений
б) удовлетворение органической потребности в движении
в) приобретение различных двигательных «умений» (ходьба, лазание, метание)
г) воспитание чувства ритма
053. Слабость каких мышц можно предположить, если ребенок 8 мес. не выполняет упражнения «присаживание из положения на спине, держась за кольца»
а) мышц живота
б) мышц ног
в) мышц спины
г) мышц рук
054. Ребенку 9 мес. Четыре раза переболел острыми респираторным инфекциями. Какой комплекс массажа и гимнастики Вы ему назначите?
а) возрастной
б) на возраст ниже
в) ЛФК
055. Основная физиологическая задача массажа
а) ослабление тонуса сгибателей
б) улучшение тургора тканей
в) укрепление мышц живота и спины
г) все верно
056. Для определения функционального состояния ЦНС в периоде адаптации детей в школе используют
а) динамометрию
б) спирографию
в) тест Малиновского
г) оценка поведения (лист адаптации)
057. Частота наблюдения в поликлинике за детьми с хроническим гастритом (гастродуоденитом) составляет
а) один раз в 3 мес
б) один раз в 6 мес
в) один раз в год
г) один раз в 2 года
058. Продолжительность диспансерного наблюдения в поликлинике за детьми с язвенной болезнью
а) 2 года
б) 5 лет
в) до перевода во взрослую поликлинику
г) 3 года
059. Профилактические прививки детям с хроническим гломерулонефритом после обострения проводятся
а) через 1 мес после клинико-лабораторной ремиссии
б) через 1 год после клинико-лабораторной ремиссии
в) через 3 года после клинико-лабораторной ремиссии
г) не проводятся
060. Какой массаж нужно проводить здоровым детям в возрасте 6 мес.
а) массаж рук
б) массаж спины, живота и стоп
в) общий массаж
г) массаж не нужен
061. Какая стадия сосудисто-двигательной реакции является нежелательной при проведении специальных закаливающих процедур
а) вазодилатации
б) паретическое состояние
в) вазоконстрикции
г) игра вазомоторов
062. У ребенка в генеалогическом анамнезе отец болеет ревматизмом. Какую методику закаливания Вы рекомендуете?
а) любую методику по возрасту
б) без снижения температуры
в) с постепенным снижением температуры
г) с исключением интенсивных методов закаливания
063. Какой из ниже перечисленных принципов закаливания имеет преимущественное значение при выборе закаливающей процедуры
а) постепенность
б) наличие положительной эмоциональной реакции на процедуру
в) учет возрастных и индивидуальных особенностей
г) систематичность
064. Какой вид закаливания солнцем предпочтительнее проводить детям 2 и 3 года жизни
а) специальные солнечные ванны
б) пребывание в «кружевной» тени деревьев
в) малоподвижные кратковременные игры на освещенном солнцем участке
г) закаливание солнцем не рекомендуется
065. Реабилитация в поликлинике детей с метаболической нефропатией-оксалурией включает
а) диету с исключением продуктов, содержащих щавелевую и аскорбиновую кислоты
б) уроантисептики
в) биопрепараты
г) гормональные препараты
066. Что характерно для игры ребенка в возрасте 1 года 6 мес.
а) воспроизводит в игре разученные действия
б) отображает в игре отдельные действия взрослых
в) игра носит сюжетный характер
г) наличие элементов ролевой игры
067. Выберите наиболее информативный показатель в диагностике нервно-психического развития ребенка 2 лет
а) понимание речи соответствует 1 году 9 мес.
б) активная речь соответствует 1 году 3 мес.
в) сенсорное развитие соответствует 1 году 6 мес.
г) развитие движений соответствует 2 годам
068. Какую часть перинатальной смертности обычно составляет ранняя неонатальная смертность
а) 30%
б) 50%
в) 70%
069. Какую часть младенческой смертности составляет неонатальная смертность
а) 23-30%
б) 40-50%
в) 60-70%
г) 80-90%
070. Укажите, во сколько раз снижается частота смертности детей на втором году жизни в сравнении с первым
а) в 2-3 раза
б) в 4-6 раз
в) в 7-8 раз
г) в 9-10 раз
071. Ребенок 1980 года рождения. Вакцинация БЦЖ в роддоме, ревакцинация БЦЖ 12.05.87г. Оценить результаты проб:
| 8.10.86 г 9.04.87 г 7.09.88 г | – отр – отр – 11 мм | 5.09.89 г 6.04.91 г 15.03.92 г | – 8 мм – 6 мм – 5 мм |
а) ранний период первичной туберкулезной инфекции (вираж)
б) инфицирован более одного года без нарастания чувствительности к туберкулину
в) аллергия неясной этиологии
г) поствакцинальная аллергия
072. Если у ребенка 4 недельного возраста на коже плеча в области вакцинации БЦЖ имеется пустула размером 2´5 мм, это
а) отрицательная реакция
б) норма
в) реакция гиперергическая
073. Продолжительность диспансерного наблюдения в поликлинике за неорганизованным ребенком, перенесшим острую кишечную инфекцию, составляет
а) 5 мес
б) 3 мес
в) 1 мес
г) 6 мес
074. Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии зрительных функций ребенка в возрасте одного месяца
а) длительное зрительное сосредоточение на неподвижном предмете
б) зрительное сосредоточение на игрушке в вертикальном положении на руках
у взрослого
в) плавное слежение за движущимся предметом
г) ступенчатое слежение
075. Выберите показатель, свидетельствующий о нормальном развитии слуховых функций ребенка в возрасте одного месяца
а) вздрагивает и мигает при резком звуке
б) прислушивается к голосу взрослого
в) находит глазами невидимый источник звука
г) узнает голос матери
076. С какого возраста необходимо назначать гимнастику и массаж здоровому ребенку
а) с рождения
б) здоровому ребенку не нужны
в) с полутора месяцев
г) с 2 мес.
077. Кратность бактериологического исследования кала у ребенка, перенесшего острую кишечную инфекцию и посещающего дошкольное учреждение, составляет
а) один раз
б) 3 раза
в) 4 раза
г) 6 раз
078. Какой из перечисленных приемов массажа относится к расслабляющему
а) поглаживание
б) растирание
в) разминание
г) поколачивание
079. Выберите абсолютное показание к назначению возрастного физиологического комплекса гимнастики и массажа ребенку 6 мес.
а) нормальное физическое развитие
б) угасание безусловных рефлексов
в) отсутствие отклонений в раннем онтогенезе
г) нормальные показатели нервно-психического развития
080. По каким линиям развития можно сделать заключение о нервно-психическом развитии ребенка 3 мес. (укажите один неправильный ответ)
а) развитие зрительных ориентировочных реакций
б) развитие эмоционально-положительных реакций
в) развитие общих движений
г) развитие движений рук (умение брать игрушку)
081. Что является нехарактерным для развития ребенка 1 мес.
а) слежение взглядом за движущимся предметом
б) длительное зрительное сосредоточение
в) слуховое сосредоточение
г) появление улыбки в ответ на общение
082. Укажите показатель, не относящийся к характеристике нормального психомоторного развития ребенка 3 мес.
а) упор ног
б) длительное лежание на животе с опорой на предплечьях обеих рук и с высоко
поднятой головой
в) комплекс оживления
г) певучее гуление
083. Выбор профессии детей-подростков с бронхиальной астмой
а) не имеет ограничения
б) ограничен
в) зависит от объема терапии
г) зависит от частоты приступов
084. Укажите, по каким линиям можно сделать заключение о нервно-психическом развитии ребенка 7 мес.
а) движения общие
б) действия с предметами
в) понимание речи
г) сенсорное развитие
085. Выберите показатель, который является ведущим в воспитании двигательной сферы ребенка 7 мес.
а) умение садиться
б) ползание
в) умение вставать
086. Укажите, какое назначение ребенку 2 мес. с нормальным нервно-психическим развитием можно считать не соответствующим возрасту
а) укреплять упор ног
б) учить брать игрушку из рук взрослого
в) развивать умение удерживать голову, лежа на животе
г) развивать «комплекс оживления»
087. Какие сведения о нервно-психическом развитии ребенка 12 мес. необходимы врачу для оценки состояния здоровья? Выберите правильное сочетание линий развития
а) анализатор зрительный, анализатор слуховой, эмоциональные реакции, активная
речь, понимание речи, движение руки
б) движения общие, понимание речи, активная речь
в) сенсорное развитие, понимание речи, активная речь, игра, движения общие, навыки
г) движения общие, понимаемая речь, активная речь, действия с предметами, навыки
088. При обследовании нервно-психического развития ребенка 2 мес. выявлено: эмоциональные реакции – в ответ на общение быстро отвечает улыбкой; движения общие – длительно лежит на животе, опираясь на предплечья, высоко подняв голову; при поддержке подмышки опирается на ножки, выпрямленные в коленных суставах; удерживает голову в вертикальном положении на руках у взрослого; речевые реакции – во время бодрствования гулит; зрительные ориентировочные реакции – длительно следит за движущимся предметом, смотрит на игрушки, находясь в вертикальном положении; слуховые ориентировочные реакции – при сильном звуке ищет его источник. Оцените нервно-психическое развитие
а) нормальное
б) опережение
в) отставание
г) мозаичное
089. Выберите самый правильный вариант тактики наблюдения за ребенком 12 мес. (обратился впервые), если при проверке нервно-психического развития выяснилось, что у него: речь активная соответствует 12 мес, понимание речи – 12 мес, движения общие – 7 мес, навыки – 8 мес, сенсорное развитие – 15 мес. У ребенка преобладает положительное эмоциональное состояние, аппетит хороший, днем засыпает долго и просыпается рано, ночной сон спокойный и продолжительный
а) необходима консультация невропатолога
б) дать возрастные рекомендации
в) дать назначения дифференцированно, в соответствии с уровнем развития
по каждому показателю
090. При подозрении на бронхиальную астму необходимо провести следующие обследование
а) антропометрию
б) спирографию
в) ЭКГ
г) биохимическое исследование крови
091. К группе риска по развитию бронхиальной астмы относятся
а) часто болеющие дети
б) дети с атопическими заболеваниями
в) дети, перенесшие пневмонию
г) дети, имеющие хроническую ЛОР-патологию
092. Профилактические прививки детям с бронхиальной астмой проводятся
а) по традиционному календарю
б) по индивидуальному календарю
в) противопоказаны
093. Детей-реконвалесцентов после перенесенных ОРЗ и гриппа
а) освобождают на 1 неделю от физкультурных занятий
б) освобождают на 2 недели от физкультурных занятий
в) допускают к физкультурным занятиям без ограничения физической нагрузки
г) допускают к физкультурным занятиям с ограничением физической нагрузки
094. Наиболее желательный прирост пульса в основной части урока по физической культуре по отношению к его исходной величине для детей основной медицинской группы
а) свыше 100%
б) 80-100%
в) 50-80%
г) 30-50%
095. Моторная плотность урока физической культуры для учащихся общеобразовательной школы, отнесенных по состоянию здоровья к основной медицинской группе, должна составлять
а) 40-50%
б) 50-60%
в) 60-80%
г) 80-90%
096. Длительное стояние детей на «линейке» в школе и в других случаях прежде всего нецелесообразно потому, что это может быть причиной
а) опущения почек
б) возможности ортостатических обмороков
в) гастроптоза
г) нагрузки на позвоночник
097. Частота наблюдений врачом-педиатром в поликлинике за больными после последнего приступа бронхиальной астмы составляет
а) один раз в неделю
б) один раз в месяц
в) один раз в 3 мес.
г) один раз в 6 мес.
098. Для оптимальных формирований новых навыков и умений у ребенка раннего возраста наиболее существенными условиями являются
а) состояния здоровья ребенка
б) состояния возбудимости подкорковых центров
в) четкого следования возрастным методическим рекомендациям
г) состояния возбудимости коры
099. АКДС-вакцина является
а) живой
б) ассоциированной
в) перекрестнореагирующей
100. АКДС-вакцина применяется
а) для вакцинации и ревакцинации детей против дифтерии, столбняка и коклюша
от 3 мес до 3 лет
б) для вакцинации и ревакцинации детей против дифтерии, столбняка и коклюша
от 3 мес до 6 лет
в) для вакцинации и ревакцинации детей против дифтерии, столбняка и коклюша
от 3 мес до 11 лет
101. Выберите методику специального закаливания для часто болеющего ребенка 3 лет, в генеалогическом анамнезе у которого три родственника с гипертонической болезнью и один с сахарным диабетом
а) интенсивное закаливание
б) контрастный метод
в) постепенное снижение температуры
102. Выберите признак, исключающий перевод ребенка на режим более старшего возраста
а) возраст ребенка
б) длительное засыпание при укладывании на дневной сон
в) раннее пробуждение после ночного сна и дневного сна
г) активность в конце бодрствования
103. К какому возрасту завершается процесс доминантности руки
а) к 3 годам
б) к 5 годам
в) к 7 годам
г) к 11 годам
104. Какие особенности поведения характерны для леворуких детей
а) «зеркальное» мышление
б) недостаточность зрительно-пространственной ориентировки
в) повышенная эмоциональность, высокий уровень тревожности, затруднения
в планировании своего поведения
г) выраженная агрессивность
105. Каким образом можно переучивать леворукого ребенка на праворукие действия
а) насильственное переучивание
б) до 6 лет можно переучивать, а в 7 лет попытки прекратить
в) до 5 лет допускаются осторожные попытки обучения ребенка праворуким
действиям без какого-либо нажима, диктата, окрика
106. Через какое время при соответствующем лечении можно восстановить дефицит массы тела у ребенка с гипотрофией II ст.
а) через 2 мес.
б) через 5-6 мес.
в) через 8 мес.
г) через 12 мес.
107. Продолжительность диспансерного наблюдения в поликлинике за детьми с хроническим пиелонефритом
а) 2 года
б) 3 года
в) 5 лет
г) до перевода во взрослую поликлинику
108. Классический синдром переношенности новорожденного исключает
а) мацерации кожи в области стоп и ладоней
б) отсутствие казеозной смазки
в) удлинение ногтей
г) отек подкожной клетчатки
109. Данные скринингового исследования физического развития: длина, масса – 25-75 центиль. Оцените физическое развитие
а) нормальное
б) отклонение в физическом развитии
в) избыток массы
110. У ребенка при антропометрии выявлен низкий рост. В каких случаях из нижеперечисленных можно предположить конституциональные особенности роста, если соматической патологии не выявлено
а) низкий рост родителей
б) ребенок принадлежит по национальному признаку к низкорослой группе населения
в) ребенок проживает в зоне обитания низкорослой группы населения
г) необходимо заключение специалиста-эндокринолога
111. Ребенку 11 мес. При очередном посещении врача выявлена дисгармоничнеость, физическое развитие в виде избытка массы. Какие рекомендации должен дать педиатр в первую очередь, если в анамнезе у ребенка есть факторы риска ожирения
а) ревизия питания
б) консультация эндокринолога
в) ограничение углеводов
112. У ребенка 3 лет с перинатальной энцефалопатией в анамнезе впервые выявлен низкий рост (до 3 центиля). Масса соответствует длине тела. К какому специалисту Вы направите ребенка в первую очередь?
а) эндокринологу
б) невропатологу
в) ортопеду
113. Первый клинический анализ крови здоровому ребенку проводится в следующем возрасте
а) 1 мес
б) 3 мес
в) 6 мес
г) один год
114. Укажите основное преимущество при использовании лекарственных растений перед химиопрепаратами у детей
а) широкий спектр действия
б) отсутствие привыкания
в) возможность длительного применения
г) мягкость действия и меньшая токсичность
115. Укажите, какой вид лекарственного сырья используется в лечебной практике при применении мать-и-мачехи
а) цветки
б) корень
в) листья
г) трава
116. Укажите, какое из перечисленных ниже растений содержит большое количество слизей
а) валериана
б) зверобой
в) алтей
г) мята
117. Какое из перечисленных ниже растений содержит сильнодействующие вещества, что ограничивает его применение в детской практике
а) душица
б) чистотел
в) анис
г) мать-и-мачеха
118. Противопоказаниями к вакцинации АКДС-вакциной являются
а) острые заболевания
б) обострения хронический заболеваний
в) недоношенность ребенка
г) заболевания нервной системы с прогрессирующим течением
119. У ребенка сниженная длина тела (2 коридор). Масса соответствует длине. К какой группе здоровья Вы отнесете данного ребенка?
а) к первой
б) ко второй
в) к третьей
г) к четвертой
120. Биологический возраст ребенка в возрасте 6 лет с нормальной массой, прибавкой длины за год на 5 см, одним постоянным зубом оценивается как
а) опережение возраста
б) отставание от возраста
в) соответствие возрасту
121. У ребенка 1 года 1 мес выявлена нейросенсорная глухота. Физическое развитие нормальное; нервно-психическое развитие соответствует возрасту по всем параметрам, кроме характеризующих речь. К какой группе здоровья Вы отнесете этого ребенка?
а) к третьей
б) ко второй
в) к четвертой
г) к пятой
122. Коревая вакцина является
а) живой, аттенуированной
б) убитой
в) перекрестнореагирующей
123. Для новорожденных, родившихся от матерей с сахарным диабетом, характерна
а) большая масса тела
б) признаки недоношенности
в) высокая частота респираторных расстройств
г) высокая частота пороков развития
124. При каких значениях индекса отягощенности генеалогического анамнеза можно говорить о неблагоприятном прогнозе состояния здоровья
а) 0.2-0.5
б) 0.5-0.7
в) 0.7 и выше
125. Укажите, какие сведения из анамнеза особенно важны для прогноза частой заболеваемости ребенка в раннем возрасте
а) раннее искусственное вскармливание
б) заболевания периода новорожденности
в) наличие осложнений в анте- и перинатальном периодах развития
г) все вышеперечисленное
126. Укажите линии развития, по которым не следует делать заключение о нервно-психическом развитии ребенка в возрасте одного месяца
а) состояние зрительных функций
б) состояние слуховых функций
в) движения
г) понимание речи
127. Укажите линию развития, которая не характеризует нервно-психическое развитие новорожденного
а) зрительные ориентировочные реакции
б) слуховые ориентировочные реакции
в) движения общие
128. Какой фактор не оказывают преимущественного влияния на исход адаптации ребенка раннего возраста к дошкольному учреждению
а) возраст ребенка
б) отсутствие отрицательных привычек
в) наличие опыта общения со сверстниками
г) состояние здоровья
129. Прививку против кори можно проводить после перенесенного острого респираторного заболевания через
а) 2-4 недели
б) 2 мес
в) 3 мес
130. При контакте с больным корью ранее не привитому против кори и не болевшему корью ребенка нужно
а) изолировать от больного и наблюдать 21 день
б) привить против кори в ближайшие 72 часа при отсутствиии противопоказаний
в) ввести иммуноглобулин и наблюдать в течение инкубационного периода
заболевания
131. При каких отклонениях в состоянии здоровья не рекомендуется поступление ребенка в школу с 6 летнего возраста
а) наличие гипертрофии миндалин
б) наличие непрогрессирующей миопии слабой степени
в) при асимметрии плечевого пояса
г) при наличии более 4 респираторных заболеваний в прошедшем году
132. Выберите нехарактерный симптом острой стадии адаптации ребенка к дошкольному учреждению
а) избирательный аппетит
б) медленное засыпание
в) холодная кожа с мраморным оттенком
г) учащенные мочеиспускания
133. В какие сроки целесообразно проводить специфическую профилактику интерфероном для снижения острой заболеваемости ребенка в период адаптации к новым условиям
а) с момента поступления в детский сад в течение первого месяца
б) в период контакта с ОРВИ
в) за месяц до поступления
г) профилактика не нужна
134. Выберите ведущий показатель, свидетельствующий о завершении адаптации ребенка к детскому учреждению
а) нормализация сна и аппетита
б) нормальное физическое здоровье
в) отсутствие острых заболеваний
г) общение с детьми
135. Какие обследования не включены в скрининговую диагностику леворукости
а) определение ведущей руки с помощью тестов
б) выявление ведущего глаза
в) моторные пробы
г) обследование у невропатолога
136. У ребенка 4 лет 6 мес вариантом нормы при плантографии является:
а) плоскостопие
б) уплощение стопы
Раздел 2
Питание здоровых и больных детей
001. Кабинет здорового ребенка исключает решение задачи
а) изучения фактического питания ребенка
б) расчета питания с последующей коррекцией
в) лечения детей
г) пропаганды знаний по кулинарно-технологической обработке блюд
для детей 1 года жизни
002. К основной документации кабинета здорового ребенка не относится
а) картотека блюд прикорма
б) карточки-раскладки
в) сводный порционник
003. Организационная работа родильного дома по вопросам питания новорожденных исключает
а) пропаганду естественного вскармливания
б) инструктаж матери по технике естественного вскармливания
в) профилактику и борьбу с гипогалактией
г) знакомство родителей с основными «заменителями грудного молока»
004. Абсолютными противопоказаниями к грудному вскармливанию являются
а) галактоземия
б) фенилкетонурия
в) болезнь «моча с запахом кленового сиропа»
г) все перечисленное
005. Абсолютными противопоказаниями к кормлению грудью со стороны матери не являются
а) ВИЧ-инфекция
б) столбняк
в) начинающийся мастит
г) злокачественные новообразования
006. Рекомендации по технике естественного вскармливания на первом месяце жизни при достаточном количестве молока у матери исключают
а) каждое кормление прикладывать ребенка только к одной груди
б) кормить ребенка в ночное время по его требованию
в) кормить ребенка в каждое кормление обеими грудями
г) кормить ребенка по его требованию, чередуя каждый раз грудь
007. Интервалы между кормлениями и частота кормления требуют учета
а) смены процессов торможения и возбуждения
б) состояния ЦНС
в) характера вскармливания
г) объема желудка
008. Кормление грудью не затруднено при
а) незаращении губы и твердого неба
б) прогнатизме
в) наличии жидкого стула
г) остром отите
009. Противопоказаниями к раннему прикладыванию ребенка к груди не может быть
а) тяжелое нарушение мозгового кровообращения
б) глубокая недоношенность
в) синдром дыхательных расстройств
г) оценка новорожденного по шкале Апгар 7 баллов
010. Вторичная гипогалактия не возникает при
а) несоблюдении режима кормления ребенка грудью
б) сцеживании молока после каждого прикладывания к груди
в) нерациональном режиме дня и питания женщины
г) отсутствии сцеживания грудного молока после кормления
011. При гипогалактии рекомендуется
а) полноценное питание
б) прием жидкости до и после кормления грудью
в) прием дрожжевого напитка
г) все перечисленное
012. При гипогалактии противопоказанием является назначение
а) никотиновой кислоты
б) витамина E
в) апилака
г) анаболических стероидов
013. Правила естественного вскармливания не предусматривают назначение
а) режима питания в 3-4 мес (до введения прикорма) – 6 раз в сутки,
после введения прикорма – 5 раз в сутки
б) соков с месячного возраста
в) овощного пюре с 4,5 мес
г) каши с 5,5 мес
014. В молозиве, по сравнению с переходным женским молоком, больше содержится
а) белка
б) углеводов
в) фосфора
г) насыщенных жирных кислот
015. В молозиве, по сравнению со зрелым женским молоком, меньше содержится
а) белка
б) жира
в) гормонов гипоталамо-гипофизарной зоны
г) иммуноглобулинов
016. Молоко преждевременно родивших женщин содержит
а) больше белка
б) меньше белка
в) меньше жира
г) меньше защитных факторов
017. У недоношенных и маловесных детей выше потребность в
а) белке
б) жире
в) углеводах
г) все перечисленное
018. Противопоказаниями к кормлению грудью со стороны матери являются
а) заболевания почек в стадии ХПН
б) заболевания сердечно-сосудистой системы с недостаточностью кровообращения
в) злокачественные новообразования
г) грипп
019. В коровьем молоке, по сравнению с женским молоком, содержится больше
а) углеводов
б) казеина
в) b-лактозы
г) бифидус-фактора
020. В составе коровьего молока, по сравнению с женским молоком, содержится
а) больше белка
б) больше сывороточных белков
в) больше лактозы
г) меньше минеральных солей
021.Коровье молоко, в отличии от женского характеризуется
а) высоким содержанием незаменимых аминокислот
б) преобладанием казеина
в) наличием мелких хлопьев, образующихся при воздействии желудочного сока
ребенка
г) большой активностью липазы и других ферментов
022. Адаптированность молочной смеси достигается путем
а) снижения концентрации белка, солей
б) добавлением лактозы
в) обогащения незаменимыми аминокислотами
г) все верно
023. «Свободным» вскармливанием грудных детей называется режим питания
а) каждые 3 часа с ночным перерывом
б) каждые 3 часа
в) когда ребенок определяет часы и объем пищи (кормление по «требованию»)
г) все перечисленное
024. Здоровых новорожденных можно прикладывать к груди матери при отсутствии противопоказаний с ее стороны
а) через сутки
б) не позднее 30мин – 2 час после рождения
в) через 6 часов
г) через 12 часов
025. У ребенка месячного возраста, находящегося на естественном вскармливании, стул с рождения кашицеобразный, скудный, до 4 раз в сутки. Самочувствие не страдает. За месяц прибавил 800 граммов. При бактериологическом исследовании кала выявлен стафилококк 1000 кол/мл. У матери в молоке обнаружен стафилококк 225 кол/мл. Ваши действия
а) кормить сцеженным пастеризованным грудным молоком
б) продолжать кормить грудью, назначить пробиотики матери и ребенку
в) запретить грудное вскармливание, перевести на искусственное
г) продолжать кормить грудью, назначить антибиотики матери и ребенку
026. К правилам «свободного вскармливания» ребенка первых 2 мес жизни относятся
а) кормление ребенка в соответствии с его желанием
б) кормление в ночное время
в) выпаивание водой до 100 мл
г) прикладывание к груди до 10-12 раз в сутки
027. Раннее прикладывание к груди способствует
а) созданию более устойчивого микробиоценоза кишечника
б) большей выработке пролактина у матери
в) профилактике послеродовых кровотечений у матери
г) всему вышеперечисленному
028. Противопоказанием к раннему прикладыванию к груди является
а) глубокая недоношенность
б) тяжелая асфиксия при рождении
в) пороки развития челюстно-лицевой области
г) все верно
029. У кормящей грудью женщины час назад повысилась температура до 37,5°, появилось уплотнение груди, болезненность при пальпации, небольшая гиперемия. При сцеживании молоко обычного цвета, без примесей гноя и крови. Ваши действия
а) запретить кормить грудью
б) сцедить и кормить пастеризованным грудным молоком
в) продолжать кормить грудью с обязательным сцеживанием остатков молока после
кормления
г) запретить кормление грудью, назначив бактериологическое исследование молока
030. У кормящей грудью женщины в течение двух суток держится температура до39-40°. Беспокоят боли в левой молочной железе. Левая молочная железа увеличена в объеме, в левом верхнем квадранте яркая гиперемия кожи с синюшным оттенком. Пальпация крайне болезненна, определяется значительное уплотнение молочной железы. При попытке сцеживания из груди выделяется молоко с примесью гноя и крови. Ваша тактика
а) запретить кормить грудью, рекомендовать обратиться к хирургу
б) сцедить и кормить сцеженным молоком
в) продолжать кормить грудью
г) сцедить и кормить пастеризованным молоком
031. Число кормлений детей возрасте от 1 до 3 мес, находящихся на искусственном вскармливании, составляет
а) 7 раз в сутки
б) 6 раз в сутки
в) 4 раза в сутки
г) 5 раз в сутки
032. Врачебные рекомендации по питанию ребенка в возрасте 3 недель исключают
а) кормления грудью в соответствии с желанием ребенка
б) кормление в ночное время по желанию ребенка
в) кормление 6-7 раз с ночным перерывом 6 часов
033. Сколько раз в день следует кормить грудью ребенка в возрасте 4 мес, до введения прикорма
а) 6-7 раз
б) 5 раз
в) 4 раза
г) 3 раза в сутки
034. Режим питания детей от 5 до 6 мес после введения прикорма
а) 7 раз
б) 5-6 раз
в) 4 раза
г) 3 раза в сутки
035. Число кормлений детей в возрасте от 7 до 12 мес составляет
а) 7 раз
б) 6 раз
в) 5 раз
г) 3-4 раза в сутки
036. Суточная потребность в жидкости для детей первого года жизни колеблется в пределах
а) 200-250 мл/кг
б) 150-200 мл/кг
в) 100-150 мл/кг
г) 50-100 мл/кг
037. Суточная потребность в углеводах у детей первого года жизни при всех видах вскармливания составляет
а) 10-11 г/кг
б) 11-12 г/кг
в) 13 г/кг
г) 14-15 г/кг
038. На продолжительность естественного вскармливания влияет
а) пропаганда естественного вскармливания во время беременности
б) время первого прикладывания к груди
в) уровень образованности матери
г) все вышеперечисленное
039. Суточная потребность в белке у детей до 3 мес при естественном вскармливании составляет
а) 2,2 г/кг
б) 3,5 г/кг
в) 4 г/кг
г) 3 г/кг
040. Суточная потребность в белке у детей от 3 до 6 мес при естественном вскармливании составляет
а) 2,2 г/кг
б) 2,6 г/кг
в) 4 г/кг
г) 3 г/кг
041. Суточная потребность в белке у детей от 6 до 12 мес при естественном вскармливании составляет
а) 2,9 г/кг
б) 3,5 г/кг
в) 4 г/кг
г) 3 г/кг
042. Суточная потребность в белке у детей до 3 мес при искусственном вскармливании современными адаптированными молочными смесями составляет
а) 2,2 г/кг
б) 3,5 г/кг
в) 4 г/кг
г) 3 г/кг
043. Суточная потребность в белке у детей от 3 до 6 мес при искусственном вскармливании современными адаптированными молочными смесями составляет
а) 2,2 г/кг
б) 3,5 г/кг
в) 4 г/кг
г) 2,6 г/кг
044. Суточная потребность в белке у детей от 6 до 12 мес при искусственном вскармливании современными адаптированными молочными смесями составляет
а) 2,9 г/кг
б) 3,5 г/кг
в) 4 г/кг
г) 3 г/кг
045. Суточная потребность в жирах детей первых 3 мес жизни при любом виде вскармливания составляет
а) 5 г/кг
б) 5,5 г/кг
в) 6 г/кг
г) 6,5 г/кг
046. Суточная потребность в жирах детей от 3 до 6 мес жизни при любом виде вскармливании составляет
а) 5 г/кг
б) 5,5 г/кг
в) 6 г/кг
г) 6,5 г/кг
047. Суточная потребность в жирах детей от 6 до 12 мес жизни при любом виде вскармливании составляет
а) 5 г/кг
б) 5,5 г/кг
в) 6 г/кг
г) 6,5 г/кг
048. Сроки введения соков при естественном вскармливании
а) с 1 мес
б) с 25 дневного возраста
в) с 2 мес
г) после 3 месячного возраста
049. Сроки введения соков при искусственном вскармливании современными адаптированными смесями
а) с 1 мес
б) с 25 дневного возраста
в) с 2 мес
г) после 3 месячного возраста
050. Сроки введения фруктового пюре при естественном вскармливании
а) с 1,5 мес
б) с 3,5 мес
в) с 2 мес
г) с 3 месячного возраста
051. Сроки введения фруктового пюре при искусственном вскармливании современными адаптированными смесями
а) с 1,5 мес
б) с 3,5 мес
в) с 2 мес
г) с 3 месячного возраста
052. Желток рекомендуется вводить при естественном вскармливании
а) с 4 мес
б) с 4,5 мес
в) с 5 мес
г) с 6 мес
053. Желток рекомендуется вводить при искусственном вскармливании современными адаптированными смесями
а) с 4 мес
б) с 4,5 мес
в) с 5 мес
г) с 6 мес
054. Сроки введения кефира при естественном вскармливании
а) с 6 мес
б) с 6,5 мес
в) с 7 мес
г) с 8 мес
055. Сроки введения кефира при искусственном вскармливании современными адаптированными смесями
а) с 6 мес
б) с 6,5 мес
в) с 7 мес
г) с 8 мес
056. Творог вводится при искусственном вскармливании современными адаптированными смесями
а) с 3 мес
б) с 4 мес
в) с 5 мес
г) с 6 мес
057. Прикорм ребенку в возрасте 4,5 мес нельзя вводить
а) при остром заболевании
б) при анемии
в) при рахите
г) при упорных срыгиваниях
058. К продуктам прикорма не следует относить
а) фруктовый сок
б) фруктовое пюре
в) творог
г) овощное пюре
059. Кефир является
а) адаптированным кисло-молочным продуктом
б) неадаптированным кисло-молочным продуктом
в) частично адаптированным кисло-молочным продуктом
060. Из правил введения прикорма следует исключить следующее
а) каждый вид прикорма вводят постепенно, начиная с 5-10 г и увеличивая за 10-15
дней до нужного объема
б) вводят одновременно два вида прикорма
в) вводят новый прикорм после привыкания к предыдущему
г) прикорм дают перед кормлением грудью
061. Приготовление овощного пюре считается неправильным, если
а) количество картофеля составляет не более 1/2 от общего объема овощного пюре
б) разваривать овощи в большом количестве воды без крышки
в) разваривать овощи в небольшом количестве воды или на пару под крышкой
г) овощи предварительно замачивать
062. Прикорм овощным пюре вводят здоровому ребенку, находящемуся на естественном вскармливании, в возрасте
а) 4,5 месяца
б) 8 месяцев
в) 6 месяцев
г) 7 месяцев
063. Блюдом прикорма не могут быть
а) каши
б) овощное пюре
в) творог
г) мясо
064. Введение злакового прикорма не рекомендуется начинать с
а) рисовой каши
б) кукурузной каши
в) гречневой каши
г) пшеничной каши
065. Какая каша содержит глютен
а) кукурузная
б) гречневая
в) пшеничная
г) рисовая
066. Приготовление каши исключает
а) разваривание крупы в небольшом количестве воды, добавления адаптированной
молочной смеси
б) смешивание молока с водой и варки до готовности
в) добавление масла в готовую кашу
г) варку каши под закрытой крышкой
067. Нецелесообразно готовить кашу ребенку в возрасте 5 мес
а) на половинном молоке
б) на цельном молоке
в) на овощном отваре пополам с молоком
г) все перечисленное
068. В каком возрасте в рацион ребенка при естественном или искусственном вскармливании адаптированными молочными смесями вводят кашу
а) с 4 мес
б) с 5 мес
в) с 5,5 мес
г) с 6 мес
069. С какого возраста можно давать ребенку с железодефицитной анемией печень
а) с 6 мес
б) с 7 мес
в) с 8 мес
г) давать нецелесообразно
070. Целесообразно вводить мясо в пищевой рацион в возрасте
а) 5 мес
б) 6 мес
в) 7 мес
г) 8 мес
071. Мясной бульон рекомендуется давать ребенку
а) с 7 мес
б) с 8 мес
в) с 9 мес
г) давать до года нецелесообразно
072. При недостаточной прибавке массы ребенку 4,5 мес, находящемуся на искусственном вскармливании, не следует
а) провести расчет питания
б) уточнить, введены ли соки и фруктовое пюре
в) ввести прикорм
г) кормить в ночное время
073. Для оценки достаточности питания детей первого года жизни не имеет значения
а) расчет питания
б) учет весо-ростовых показателей
в) состояние тургора тканей, толщины подкожно-жирового слоя
г) наследственность
074. При использовании неадаптированных молочных смесей прикорм следует вводить
а) в те же сроки, что и при использовании адаптированных молочных смесей
б) на 2 недели раньше
в) на 4 недели раньше
г) на 4 недели позже
075. К критериям эффективности питания детей первого года жизни в меньшей степени относится
а) эмоциональный тонус
б) одышка
в) состояние кожи, подкожно-жировой клетчатки, костно-мышечной системы
г) функциональное состояние желудочно-кишечного тракта
076. Клинико-биологические критерии эффективности питания детей первого года жизни исключают исследование
а) белка и белковых фракций в крови
б) числа лейкоцитов мочи
в) иммунологических показателей крови
г) копрограммы
077. Эффективность питания у детей от 1 года до 14 лет можно оценить по
а) массе и длине тела
б) состоянию кожи и слизистых оболочек
в) развитию подкожно-жирового слоя
г) всему перечисленному
078. При назначении прикорма рубенку первого года жизни следует учитывать
а) состояние здоровья
б) показатели физического развития
в) характер стула
г) все перечисленное
079. На искусственное вскармливание ребенка переводят, если
а) грудное молоко отсутствует или составляет менее 1/5 суточного объема
б) грудное молоко отсутствует или составляет менее 1/3 суточного объема пищи
в) грудное молоко отсутствует или составляет более 1/3 суточного объема
г) грудное молоко отсутствует или составляет более 1/5 суточного объема пищи
080. Кисломолочные смеси в отличии от пресных
а) стимулируют секреторную деятельность кишечника
б) усиливают брожение
в) нормализуют кишечный микробиоценоз
г) стимулируют моторную функцию желудочно-кишечного тракта
081. Коррекция дефицита белка у ребенка осуществляется введением
а) растительного масла
б) творога
в) желтка
г) овощного пюре
082. Дефицит жира в пищевом рационе детей нельзя восполнить назначением
а) 10% и 20% сливок
б) подсолнечного масла
в) желтка
г) творога
083. Показанием для назначения смесей, содержащих полисахариды, являются
а) привычные срыгивания
б) кишечные колики
в) запоры
г) все перечисленное
084. Усвояемость пищевых веществ не зависит от
а) аппетита
б) кислотности желудочного сока
в) состава кишечной микрофлоры
г) активности пищеварительных ферментов
085. Смеси на основе изолятов соевого белка назначают
а) при непереносимости белка коровьего молока
б) при галактоземии
в) при лактазной недостаточности
г) при всех перечисленных состояниях
086. Кормление ребенка с синдромом срыгивания следует проводить
а) адаптированными молочными смесями
б) смесями на основе изолятов белка сои
в) антирефлюксными смесями
г) гипоаллергенными смесями
087. Проведение хронометража дня ребенка не предусматривает учет
а) объема, веса и времени приема пищи
б) времени сидения, вида и места движения
в) времени и процента активной и пассивной деятельности
г) состава меню
088. Клинические проявления целиакии могут манифестировать при введении в рацион ребенка
а) каши из злаков
б) овсяной каши
в) манной каши
г) всего вышеперечисленного
089. Что в меньшей степени влияет на рост ребенка?
а) недостаток микроэлементов
б) недостаток витаминов
в) недостаток углеводов и жиров
г) белковая недостаточность, особенно животных белков
090. Алиментарная белковая недостаточность исключает
а) гиперпротеинемию
б) гипопротеинемию
в) снижение антителообразования
091. «Последующие» молочные смеси предназначены для
а) питания детей на протяжении первого года жизни
б) питания детей второго года жизни
в) питания детей второго полугодия жизни
г) питания детей первого полугодия жизни
092. Эффективность питания детей нельзя оценивать
а) по сопоставлению весо-ростовых показателей с рекомендуемыми нормами
б) толщине подкожно-жирового слоя
в) по генеалогическому анамнезу
093. Причиной возникновения сальмонеллеза чаще может явиться отравление
а) супом
б) сырым яйцом
в) овощным рагу
г) соком персиковым
094. Сальмонеллезная инфекция редко бывает связана с употреблением
а) молока
б) консервов
в) тортов
г) мяса
095. Причиной стафилококковой интоксикации чаще других могут явиться
а) мясные изделия
б) блюда из рыбы
в) блюда из крупы
г) молочные продукты
096. «Стартовые» молочные смеси предназначены для
а) питания недоношенных детей
б) питания детей первого полугодия жизни
в) питания детей второго полугодия жизни
г) питания детей на протяжении первого года жизни
097. В питании детей в дошкольных учреждениях можно использовать следующие продукты
а) молочные
б) овощные
в) фруктовые
г) все перечисленные
098. В дошкольных учреждениях нельзя использовать консервы
а) молочные
б) рыбные, мясные
в) овощные
г) фруктовые
099. Разделочные доски на пищеблоке детского сада рекомендуется хранить
а) в полиэтиленовых мешках
б) в мешках из хлопчатобумажной ткани
в) поставленных друг на друга (стопкой)
г) поставленными на ребро в гнездах (кассетах)
100. Предельный срок реализации отварных колбас, сосисок, сарделек (при хранении их в холодильнике) составляет
а) 24 ч
б) 26 ч
в) 48 ч
г) 72 ч
101. Сроки реализации молока и кефира составляют
а) 20 ч
б) 24 ч
в) 36 ч
г) 40 ч
102. Не скоропортящиеся продукты – это
а) масло сливочное
б) печень сырая
в) творог
г) овощи вареные
103. К особо скоропортящимся продуктам относятся
а) сыр
б) печень
в) яйца
г) масло сливочное
104. На иммунореактивность детского организма не влияет содержание в питании
а) белка
б) микроэлементов
в) витаминов C, A, B
г) воды
105. Для диагностики первичной лактазной недостаточности (младенческий тип) в отличие от других типов лактазной недостаточности патогномоничным является
а) обнаружение лактозы в моче
б) положительный водородный тест
в) обнаружение лактозы в кале
г) положительный тест с нагрузкой лактозой
106. При лактазной недостаточности в рационе питания детей необходимо назначить смеси, исключая
а) соевые смеси
б) на основе коровьего молока
в) низколактозные или безлактозные
г) на основе гидролизата белка
107. Смеси на основе гидролизатов белка назначают при
а) непереносимости белка коровьего молока
б) муковисцидозе
в) наличии у детей кожных проявлений аллергии
г) во всех случаях
108. Непереносимость белков коровьего молока исключает назначение
а) смеси на основе гидролизатов белка
б) соевых смесей
в) кефира
г) смеси на основе гидролизата белка с добавлением среднецепочечных триглицеридов
109. Смеси на основе изолятов соевого белка рекомендуется назначать с
а) 1 мес
б) 3 мес
в) 5-6 мес
110. Детям в возрасте до 6 мес с непереносимостью белков коровьего молока и отягощенной наследственностью по аллергическим заболеваниям для предупреждения дополнительной сенсибилизации следует назначать
а) смеси на основе гидролизата белка
б) смеси на основе сои
в) кефир
г) козье молоко
111. На фоне лечения нестероидными противовоспалительными препаратами необходима диетическая коррекция
а) калийсодержащими продуктами
б) продуктами, обогащенными пищевыми волокнами
в) продуктами, обладающими защитными свойствами по отношению к слизистой
оболочке желудочно-кишечного тракта
г) продуктами, содержащими микроэлементы
112. На фоне лечения антибиотиками необходима диетическая коррекция путем
а) ограничения поваренной соли
б) введения продуктов, содержащих пре- и пробиотики
в) введения продуктов, обладающих защитными свойствами по отношению к
слизистой оболочке желудочно-кишечного тракта
г) введения продуктов, обогащенных калием
113. Детей первого года жизни при фенилкетонурии не рекомендуется кормить
а) молочными смесями
б) соками
в) фруктовым пюре
г) овощным пюре
114. Смеси, содержащие пре- и пробиотики, содержат
а) олигосахариды
б) фруктоолигосахариды
в) живые культуры представителей нормальной микрофлоры
г) все перечисленное
115. На фоне лечение лазиксом необходима диетическая коррекция
а) калийсодержащими продуктами
б) продуктами, содержащими пищевые волокна
в) ограничением поваренной соли
116. Возможна ли у больных с целиакией непереносимость белков коровьего молока
а) да
б) нет
117. У больных с экссудативной энтеропатией гипопротеинемия обусловлена
а) потерей белка с мочой
б) потерей белка с калом
в) нарушением синтеза белка
г) катаболизмом белка
118. Детям раннего возраста, страдающим муковисцидозом, назначают
а) козье молоко
б) соевые смеси
в) смеси на основе коровьего молока
г) смеси на основе гидролизата белка с добавлением среднецепочечных триглицеридов
119. У больных муковисцидозом наблюдается
а) панкреатическая недостаточность
б) бронхообструктивный синдром
в) задержка физического развития
г) все вышеперечисленное
120. Детям с лактазной недостаточностью не следует назначать
а) смеси, содержащие лактозу
б) соевые смеси
в) смеси, содержащие декстринмальтозу
г) смеси на основе гидролизатов белка
121. При синдроме малабсорбции основным методом лечения является
а) диетотерапия
б) назначение прапаратов ферментов
в) коррекция нарушенного микробиоценоза кишечника
г) все вышеперечисленное
Раздел 3
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 592; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!