Тема 1. Мировая экономика и мировое хозяйство.
Московская финансово-промышленная академия
Факультет мировой экономики
Кафедра Международных экономических отношений
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ Т.А. Семкина
«___» ______________ 20__г.
Учебная программа
По дисциплине
«Мировая экономика»
для специальностей:
Факультетов менеджмента, финансов, юриспруденции
Обсуждено
На заседании кафедры
«Международных экономических
Отношений»
«__» ______2010г.
Протокол №___
Москва, 2010
I. Аннотация к дисциплине
Предметом данной дисциплины является изучение теоретических основ, структуры, закономерностей развития мировой экономики, или мирового хозяйства, которое формировалось на протяжении практически всей истории человечества.
Современная мировая экономика представляет собой сложнейшую систему, состоящую из множества взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. Ее формирование – закономерный результат процессов международного разделения труда, интернационализации производства, обмена капиталов, потребления.
Масштабные преобразования в экономике России, начавшиеся в конце 80 – начале 90-х гг. привели к открытости отечественной экономики, формированию рыночной структуры хозяйства, изменению производственных отношений, к структурным социальным сдвигам. В условиях признания отечественной экономики как неотъемлемой составной части мирового хозяйства закономерно возрастает интерес к изучению теории и практики рыночных отношений, международной конкуренции, методам работы корпораций на мировом рынке, международному движению факторов производства.
|
|
|
В условиях возрастания роли внешнеэкономических факторов в развитии страны знание закономерностей функционирования мировых рынков товаров, услуг и факторов производства, форм и методов их регулирования, валютных курсов необходимо экономистам, финансистам, менеджерам и маркетологам, поскольку повышается научная обоснованность решений в данных сферах профессиональной деятельности.
Цели и задачи дисциплины
Целями изучения дисциплины «Мировая экономика» являются:
¨ приобретение студентами знаний о мировой экономике как системе;
¨ усвоение принципов, форм и методов взаимодействия хозяйственных субъектов, правительств различных стран, деятельности международных экономических организаций;
¨ освоение закономерностей развития мировой торговли, международного движения капитала, международных валютно-расчетных отношений;
¨ овладение закономерностями формирования международного рынка рабочей силы;
|
|
|
¨ понимание современных интеграционных процессов в мировой экономике.
Задачи изучения дисциплины «Мировая экономика»:
· дать студентам знания о сущности международного разделения труда и современных тенденциях его развития;
· помочь студентам познать действия рыночных законов в сфере мировой экономики;
· обеспечить освоение студентами показателей социально-экономического развития стран мира, определения групп стран и их роли в мировой экономике;
· помочь студентам понять тесную связь успешного экономического развития страны и степени ее включения в мировое хозяйство;
· проанализировать необходимость протекционизма во внешней торговле и его методы;
· усвоить основы международных валютно-расчетных отношений;
· определить особенности международного движения капиталов и рабочей силы на современном этапе;
· выявить причины возникновения, цели и результаты деятельности международных экономических организаций;
· определить место и роль России в мировой экономике.
Курс «Мировая экономика» изучается после овладения студентами основ экономических знаний в рамках учебных дисциплин «Основы бизнеса», «История экономических учений», «Микроэкономика», «Макроэкономика».
|
|
|
Входящие компетенции: приступая к изучению учебной дисциплины «Мировая экономика», студент должен знать и уметь:
· основные организационные формы предпринимательской деятельности;
· основные теоретические концепции и этапы становления экономической науки;
· основные макроэкономические показатели, характеризующие уровень развития страны;
· принципы и законы функционирования рыночной экономики в современных условиях;
· формы и методы государственного регулирования экономикой;
· основные понятия и законы экономической теории.
Выходящие компетенции. В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
иметь представление:
- о сущности и современных тенденциях развития международного разделения труда;
- о методах протекционизма и либерализма во внешней торговле;
- об основных группах стран в мировом хозяйстве;
- о закономерностях международного движения факторов производства;
- о проблемах и перспективах интеграционных процессов в мировой экономике;
- о тенденциях интернационализации и глобализации хозяйственной жизни стран в современную эпоху.
|
|
|
знать:
- основные группы стран в мировой экономике, показатели, используемые для классификации стран;
- преимущества международной торговли товарами и услугами;
- причины и формы международного движения капиталов;
- основы международных валютных отношений;
- структуру и принципы построения платежного баланса страны;
- причины, формы и последствия международной миграции рабочей силы;
- сущность и формы международной экономической интеграции;
- причины возникновения, цели и результаты деятельности международных экономических организаций;
- место и роль России в мировом хозяйстве.
уметь:
§ пользоваться различными классификациями стран для определения их места и роли в мировой экономике;
§ давать сравнительную характеристику стран, находящихся на различных ступенях социально-экономического развития;
§ определять с помощью различных показателей степень открытости экономики стран;
§ пользоваться классификациями природных ресурсов мировой экономики и давать им сравнительную характеристику;
§ рассчитывать выгоды от внешней торговли для стран на основе абсолютных или сравнительных преимуществ, оценивать последствия протекционизма во внешней торговле;
§ анализировать причины и последствия международного движения факторов производства;
§ анализировать факторы, влияющие на валютные курсы и оценивать влияние динамики валютных курсов на экономическую ситуацию в стране и в мировом хозяйстве;
§ определять степень конвертируемости национальных валют;
§ анализировать проблемы международной экономической интеграции.
приобрести навыки:
· определения и анализа различных форм международного движения капитала, их преимуществ и недостатков;
· оценки выгод и недостатков участия стран в международном разделении труда;
· оценки роли и места России в мировой экономике.
II. Тематический план
| Наименование тем | Всего часов | Аудиторные часы, в т.ч. | Сам. работа | |
| Потоковые (лекции) | Групповые (практические) | |||
| 1. Мировая экономика и мировое хозяйство | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 2. Международный воспроизводственный процесс | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 3. Международная торговля | 10 | 4 | 2 | 4 |
| 4. Валютные отношения в мировой экономике | 10 | 4 | 2 | 4 |
| 5. Международное движение капитала | 10 | 4 | 2 | 4 |
| 6. Международный рынок рабочей силы. Международная миграция рабочей силы. | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 7. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 8. Глобальные проблемы в мировой экономике | 6 | 2 | 2 | 2 |
| Всего: | 60 | 22 | 16 | 22 |
III. Содержание программы
Тема 1. Мировая экономика и мировое хозяйство.
Предмет курса. Понятие мировой экономики. Международные экономические отношения как основа современной мировой экономики.Причины возникновения международных экономических отношений.Субъекты мировой экономики.Структура международных экономических отношений.
Этапы и особенности формирования и развития мировой экономики. Основные тенденции современного этапа развития мировой экономики.
Открытая экономика. Показатели степени открытости экономики. Факторы, влияющие на степень открытости экономики. Экономические интересы страны. Открытая экономика и экономическая безопасность. Россия и проблема открытой экономики.
Классификация стран в мировой экономике. Показатели уровня экономического развития, их значение и недостатки. Классификация стран по уровню экономического развития. Стандартная классификация ООН.Отраслевая структура ВВП как показатель уровня социально-экономического развития страны.
Характеристика промышленно-развитых, развивающихся стран и стран с переходной экономикой:общие черты экономики, специфика каждой группы стран, перспективы развития.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 231; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!