Вопросы к тестовому заданию по нейрофизиологии на факультете психологии

Вопросы к зачету по нейрофизиологии

Методы изучения деятельности мозга человека. Мозг как субстрат психической деятельности. Поступление и переработка информации в нервной системе.
История исследования возбудимых тканей. Биоэлектрические явления. Виды раздражителей, их действие на ткани. Возбудимость и возбуждение, меры возбудимости, признаки возбуждения.
Ионно-мембранная теория потенциала покоя и потенциала действия (ПП и ПД): условия формирования и способы измерения ПП, его значение.
Формирование ПД, его фазы, их ионное обеспечение. Изменения возбудимости при возбуждении. Рефрактерность и лабильность.
Нерв как совокупность нервных волокон, виды нервных волокон и способы передачи возбуждения по ним. Законы проведения возбуждения и их значение в целостном организме.
Виды и значение синаптических контактов. Строение и принципы работы синапса. Развитие возбуждающих и тормозных постсинаптических потенциалов. Интеграция синаптических процессов на нейроне, ее значение.
Взаимодействие возбуждения и торможения в нервной системе. Виды возбуждающих и тормозных нейронных сетей.
Торможение как активный физиологический процесс. Опыт сеченовского торможения. Соотношение возбудительных и тормозных процессов у детей разного возраста.
Понятие рефлекса, история развития рефлекторной теории. Свойства и классификация рефлексов. Элементы рефлекторной дуги, их назначение, особенности передачи сигналов в разных участках рефлекторной дуги.
Физиологическое понятие нервного центра, его основные свойства. Принципы взаимодействия нервных центров.
Концепция функциональных систем (П.К.Анохин): общие подходы к теории функциональных систем, выделение системообразующего фактора, его биологическая значимость.
Компоненты и значение блока афферентного синтеза функциональной системы.
Значение акцептора результата действия и обратной афферентации функциональной системы для эффективного ее протекания и завершения.
Основные ядра спинного мозга. Спинномозговые корешки и нервы.
Проводящие пути спинного мозга. Их роль в обеспечении передачи информации в нервной системе. Спинальный шок.
Физиологическая роль спинного мозга, его основные функции. Закон Белла-Мажанди. Значение межсегментарных, восходящих и нисходящих связей в деятельности спинного мозга.
Участие спинного мозга в осуществлении движений. Виды двигательных рефлексов спинного мозга.
Продолговатый мозг и варолиев мост, их структуры. Ядра и проводящие пути продолговатого мозга. Особенности варолиева моста у человека.
Функции продолговатого мозга: регуляция процессов жизнеобеспечения, проведение восходящих и нисходящих сигналов.
Функции моста, роль кортико-мосто-мозжечковых связей. Комплекс вестибулярных ядер, их значение.
Функции среднего мозга: ориентировочные рефлексы среднего мозга, центры регуляции вегетативных и соматических процессов. Красные ядра и черная субстанция.
Ретикулярная формация ствола (РФ), восходящие и нисходящие влияния РФ, ее функциональные особенности.
Мозжечок как часть заднего мозга. Становление связей мозжечка с другими отделами ЦНС в филогенезе.
Кора мозжечка. Особенности связей клеток коры мозжечка. Ядра мозжечка.
Роль мозжечка и связанных с ним отделов мозга в регуляции движений. Последствия нарушений функций мозжечка.
Функциональное разделение ядер таламуса, их участие в специфических, неспецифических и ассоциативных реакциях нервной системы.
Группы ядер гипоталамуса. Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций.
Гипоталамо-гипофизарная система: связи гипоталамуса с передней и задней долями гипофиза, нейросекреты разных ядер гипоталамуса, их влияние на аденогипофиз и нейрогипофиз.
Выработка и значение нейрогормонов - окситоцина и антидиуретического гормона.
Физиология вегетативной нервной системы (ВНС). Симпатический и парасимпатический отделы, особенности их организации, функционирования. Симпатические и парасимпатические медиаторы.
Физиология двигательных систем. Нервно-мышечные контакты, понятие двигательной единицы, мышечные сокращения и проприоцептивные рефлексы. Мотонейроны спинного мозга как нейроны “конечного пути”.
Роль коры больших полушарий в организации произвольных движений.

Вопросы к тестовому заданию по нейрофизиологии на факультете психологии.

1. Что такое нервный центр (физиологическое понятие)?

2. Из каких элементов состоит рефлекторная дуга? Их функции?

3. Основные свойства нервных центров: односторонность проведения возбуждения, способность к их суммированию, высокая утомляемость, чувствительность к химическим веществам и недостатку кислорода и глюкозы.

4. Функциональная система как центрально-периферическое объединение на основе получения полезного результата (по П.К.Анохину).

5. Состав и значение блока афферентного синтеза функциональной системы.

6. Акцептор результата действия как прогностический блок функциональной системы.

7. Значение обратной афферентации для достижения полезного результата.

8. Заряд мембраны возбудимых тканей (ПП): величины, знак, зависимость от распределения ионов.

9. Изменение заряда при возбуждении (ПД): движение ионов по градиенту концентрации во время деполяризации и реполяризации, изменение заряда, амплитуда и длительность ПД.

10. Фаза рефрактерности, ее зависимость от длительности ПД. Рефрактерность и лабильность.

11. Элементы синапса: синаптическая бляшка (пресинапс), рецепторы постсинаптической мембраны.

12. Роль медиатора в передаче сигналов через синапс. Возбуждающие и тормозные постсинаптические потенциалы (ВПСП и ТПСП), их величины, влияние на нейрон.

13. Торможение как активный физиологический процесс. Опыт И. М. Сеченова (влияние среднего мозга на двигательные центры спинного мозга).

14. Конвергентные и дивергентные возбуждающие цепи.

15. Цепи возвратного и реципрокного торможения, их роль в организации взаимодействия спинномозговых и стволовых центров (двигательных, центров-антагонистов).

16. Нейрон как структурно-функциональный элемент нервной системы, функции отростков и тела нейрона.

17. Организация спинного мозга: понятие сегмента, их количество, расположение белого и серого вещества, спинномозговые корешки и нервы.

18. Двигательные и вегетативные центры спинного мозга.

19. Восходящие и нисходящие пути спинного мозга.

20. Основные центры продолговатого мозга и моста. Сегментарные и надсегментарные рефлексы продолговатого мозга.

21. Центры ориентировочных рефлексов среднего мозга – верхние и нижние бугры четверохолмия.

22. Красные ядра как центры позно-тонических рефлексов среднего мозга.

23. Роль черной субстанции среднего мозга в регуляции мелкой моторики.

24. Специфические ядра таламуса, их участие в переработке чувствительных сигналов.

25. Неспецифические и ассоциативные ядра таламуса: значение для организации психической деятельности.

26. Гипоталамус: связи с эндокринной системой, высшие вегететивные центры, центры эмоциональных реакций.

27. Кора и ядра мозжечка. Связи разных отделов мозжечка со спинным мозгом, стволом и большими полушариями.

28. Функциональные особенности клеток коры мозжечка (обилие тормозных связей).

29. Первичные, вторичные и третичные поля коры больших полушарий.

Литература

Основная:

Смирнов В.М. Физиология центральной нервной системы (6-е изд., стер.) учеб. пособие. – М.: Академия, 2008, 368 с.
Алейникова Т.В. Физиология центральной нервной системы. Феникс: 2006 – medicbooks.info/neurologiy/884-fizio
Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков / В.М.Смирнов. – М., 2000.

Дополнительная:

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!